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1、 龙洲九年制学校大家访活动记录册2014学年第 1 学期大家访活动记录汇总表 班级 五年级 家访教师 王海艳 序号家访日期被家访姓名联系电话主要内容12014.9.9雷景东13772913745学习情况22014.9.25刘外成13772359274学习情况32014.10.15刘靖玮15091220638在校表现42014.10.31安雅妮13572670055学习情况52014.11.24王秀涛13891262434在校表现62014.12.1杨荣15291420956书写问题72014.12.8李浩13429799479皮肤问题大家访活动记录表班级 五年级 家访教师 王海艳 日 期201
2、4.9.9被家访姓名雷景东形式电话被家访家庭住 址龙洲二村大湾畔联系电话13772913745被访者概况该孩子在校是个有礼貌的孩子，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。家访过程简要记录孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在学习时总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。对学校教育的意见和建议家长希望老师多给孩子鼓励，作业多盯紧，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。下一步随访建议进一步探讨学习习惯问题大家访活动记录表班级 五年级 家访教师 王海艳 日 期2014.9.25被家访姓名刘外成形式电话被家访家庭住 址龙洲二村沙咀稍联系电话
3、13772359274被访者概况课堂上注意力不集中，作业完成不及时。家访过程简要记录经过深入与该生爸爸交谈，基本摸清他的问题所在。父母都种地多，天天上地，没有时间管孩子。家长应该更多的关怀孩子，及时发现孩子的问题，尽量帮助其解决问题。对学校教育的意见和建议家庭教育尤为重要，作为家长，在与学校合作教育中也要不遗余力。下一步随访建议在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。大家访活动记录表班级 五年级 家访教师 王海艳 日 期2014.10.15被家访姓名刘靖玮形式电话被家访家庭住 址甘沟村冯畔032号联系电话15091220638被访者概况该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优
4、异，上课能积极回答问题，但是这孩子，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。家访过程简要记录该生在家尊重长辈，关心他人。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。对学校教育的意见和建议家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。下一步随访建议是否主动参加各种活动大家访活动记录表班级 五年级 家访教师 王海艳 日 期2014.10.31被家访姓名安雅妮形式面谈被家访家庭住 址龙一村庙渠027号联系电话13572670055被访者
5、概况 该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学。在学习方面，学习态度端正，学习基础较好，但课外知识积累不够。家访过程简要记录该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。对学校教育的意见和建议家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。下一步随访建议在家是否善于与父母沟通。大家访活动记录表班级 五年级 家访教师 王海艳 日 期2014.11.24被家访姓名王秀涛形式面谈被家访家庭住 址龙洲一村李家渠066号联系电话13891262434被访者概况该学生自进校以来学习成绩一
6、直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，课堂上从未发过言。问原因，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。家访过程简要记录从家长口中得知，孩子很内向，可能这也是孩子行为反常的原因之一。但是最重要的原因是她一直在用脑蛋白药，在智商方面从小有问题，学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。对学校教育的意见和建议家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。下一步随访建议以爱心关怀学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。大家访活动记录表班级 五年级 家访教师 王海艳 日 期2014.12.
7、1被家访姓名杨荣形式面谈被家访家庭住 址龙洲一村南界025号联系电话15291420956被访者概况女孩学习成绩一直还算理想，打扮利落，平时团结同学，性格开朗，只是各科老师反映她书写不整齐，写的不认识。家访过程简要记录从家长口中得知，孩子很内向，但最重要的原因是她书写不认真，她写字快但不仔细，只求速度，不求质量。对此双方进行了交谈对学校教育的意见和建议短期内无法改变这一现状，但可以家校联合，共同帮助其进步，相信日积月累，会有成效。下一步随访建议以爱心关怀学生，及时纠正学生的问题，尽量帮助其解决问题。大家访活动记录表班级 五年级 家访教师 王海艳 日 期2014.12.8被家访姓名李浩形式面谈被
8、家访家庭住 址龙洲大湾畔联系电话13429799479被访者概况该学生近期以来总是说皮肤痒，包括喝牛奶、吃馍片也会痒，致使成绩落后于平时，问原因，只是不知道。家访过程简要记录今天特地找到他的爸爸，得知他有皮肤病，正在接受治疗。对于这种情况，家长也非常担心，一直奔跑于医院，可效果不佳。我的想法是，家长老师多关心孩子，在学习方面可以特别照顾，并让同学们也帮助他的学习。对学校教育的意见和建议许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题，对于这种情况孩子更需要的是关心和关爱。下一步随访建议以爱心关怀学生，从心理上让学生先好起来，同病魔抗争。大家访活动总结 一、确定家访目标本次家访7名同学，其中有学习
9、困难者，也有思想有困难者，也有心理或生理上有问题的。二、确定家访时间和路线本次家访安排在9月9号12月8号，家访前与家长联系确定好具体的家访时间，家访方式多样。三、家访中取得的成绩1、获得许多第一手资料。通过与学生、与家长交流，更多了解了学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。2、使家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。3、更深了解学困生。通过家访，使我对部分学生有了更真实、更全面的认识。比如我班的安雅妮、李浩等学生在校沉默寡言，可在家里却很活泼；而有些正好相反，如雷景东、王秀涛等孩子。知道了他们的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，与他们进行更深的沟通。四、家访中发现的问题1、现代家庭中父母外出打工，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵。2、个别家庭的父母对孩子关心不够，交由老人照顾，使孩子产生很严重的逆反心理。总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。本着对学生负责、对自己负责，努力做一个称职的老师。
