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1、 争做美德好少年主题队会活动课说课稿 尊敬的各位老师： 大家下午好！今天我说课的主题是争做美德少年。下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。 一、说活动背景 为了进一步牢记和践行习总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创作”、“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”、“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望，更好地加强少年儿童思想意识引领，我们开展争做美德少年活动，引导学生做新时代的优秀少年。 2、 说设计理念 通过开展“美德少年”的活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他
2、人，做一个有道德的人。 三、说活动目标 1、践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。 2、讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。 3、让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。 四、说活动准备： 1、搜集班级、校园内美德少年的照片，做成幻灯片。 2、向小队长征集美德少年应该如何做的讨论话题。 五、说活动过程： （一）、主题导入 主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情； 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜； 主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴
3、暗； 主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。 合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。 “争做美德好少年”主题队会现在开始。 （二）、展示身边的美德榜样 主持人甲：美德！我们大家都很熟悉，作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质？ 主持人乙：谁来说？ 主持人乙：其实美德就在我们身边。（展示搜集的美德照片） 1、校园里的“弯腰小明士”，在校园里见到树叶、纸屑等垃圾，弯腰捡起，保持校园清洁贡献自己的力量。 2、马路上，搀扶老人过马路。 3、值日生，认真干好值日，为同学们提供良好的学习环境。 4、当天灾人祸来的时候我们不怕，因为我们身后有一群最可爱的人。 （三）、认识什么是美 美德少年在学习方面应该怎么做？ 美德少年在文明礼貌方面应该怎么做？ 美德少年在懂秩序、守纪律方面应该怎么做？ 美德少年在做值日，讲卫生方面应该怎么做？ （四）、诵读诗歌 什么是美 （5） 、创造美 让我们行动起来，共创美好未来! （六）、辅导员总结 同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。 总之，本次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生。 以上，就是我对争做美德好少年这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！
