2019版七年级道德与法治下册 第4单元 走进法治天地 第10课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航达标检测 一课两练 新人教版

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1、法律为我们护航达标检测一课两练一、单项选择题1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是() A.在校大学生B.家庭困难的人C.有残疾的成年人D.未满18周岁的公民【解析】选D。本题考查学生对教材基础知识的识记。我国未成年人保护法的保护对象是未满18周岁的公民,因此D符合题意。2.2017年3月27日,是全国第22个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。 这是因为 ()中小学生自我保护能力较弱中小学生没有辨别是非的能力中小学生社会生活经验相对缺乏中小学生

2、的健康成长事关民族的未来A.B.C.D.【解析】选D。 本题考查的知识点是未成年人受特殊保护的原因。 未成年人受特殊保护是由其身心发展特点和自身的重要地位决定的,表述正确,符合题意;观点表述错误,应排除。3.为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有()宪法未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法A.B.C.D.【解析】选D。本题考查学生对基础知识的识记。为了保护未成年人的合法权益,我国制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,专门保护未成年人的合法权益。因此符合题意。4.2017年3月1日,最高人民法院发布了新修订的最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定。其中明确规定,被

3、执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这一规定,体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护 C.社会保护D.司法保护【解析】选D。本题考查的知识点是区分四种保护。司法保护是指司法机关对未成年人实施的专门保护。人民法院属于司法机关,所以应属司法保护。【变式备选】 (2017玉林七中模拟)2017年3月开始,玉林市启动了学校工程消防安全问题专项整治行动,这体现了对青少年的()A.学校保护B.社会保护C.家庭保护D.司法保护【提示】选B。二、非选择题5.(1)在这一天里,小海得到了来自哪些方面的保护?(2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?【解析】本题考

4、查学生对未成年人受特殊保护的认识和理解。第(1)问首先要掌握对未成年人有哪几种保护,再与材料对照来解答。第(2)问,应从社会保护和自我保护的角度解答。答案:(1)社会保护、家庭保护。(2)老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律的制裁。我会坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。河南商丘一所初中的2名男生因收发作业发生争执、厮打,一人当场死亡;江苏一所中专的4名女生侮辱、欺凌2名女生,殴打后强行拍裸照;云南普洱一所小学的女生被同学狂扇耳光近年来,频发的校园欺凌事件再次敲响校园安全警钟

5、。2016年,全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1988人,经审查批准逮捕1180人;受理移送审查起诉3911人,经审查起诉2449人。(1)国家为什么要集中治理校园欺凌和暴力行为?(2)请你谈谈遏制校园欺凌和暴力行为应加强哪些保护。(3)面对校园欺凌,学生自身应该怎么办?【解析】本题考查学生对校园欺凌的认识和理解。第(1)问,应从国家集中治理校园欺凌的目的、未成年人的自身生理心理特点、未成年人的重要地位等角度回答。第(2)问,结合保障未成年人合法权益四道防线的内容组织答案即可。第(3)问,答案具有开放性,从加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法等多角度作答即可。答案:(1)

6、这有利于加强对校园欺凌事件和暴力行为的预防和处理,有利于保护未成年人的合法权益,促进青少年健康成长。生活中存在不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2)家庭保护:父母或其他监护人依法对孩子进行保护。学校保护:学校等教育机构对学生加强教育、保护。社会保护:创造有利于未成年人健康成长的社会环境。 司法保护:司法机关对未成年人实施专门保护。(3)示例:加强自我保护、依法维权、珍爱生命、遵纪守法等。- 4 -

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