《陕西省2018届中考物理 专项突破三 伏安法实验复习练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省2018届中考物理 专项突破三 伏安法实验复习练习（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专项突破三伏安法实验(时间：90分钟分值：118分)一、探究电流与电压、电阻的关系1. (2017巴中)(7分)在探究“电流与电阻关系”的实验中， 设计的实物电路如图第1题图(1)用笔画线代替导线，将实物图连接完整(要求：滑片向右移动，电流表示数变大；连线不允许交叉)(2)某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因可能是_(3)实验时，首先接入的是5 电阻，当滑片移动到某一位置时，电流表示数为0.5 A，记下两表读数；接下来换用10 电阻继续实验，须向_(选填“左”或“右”)移动滑片，同时眼睛注视_(选填“电压表”或“电流表”)，直到其示数为_时，记下电流表示数(4)换用其他电
2、阻进行多次实验，得到多组数据，通过分析数据，能得到的实验结论是，当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成_比2. (2017鄂尔多斯)(7分)小亮在探究“电流和电阻的关系”的实验中，用到了如下器材：两节干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、定值电阻R(5 、10 、15 、20 、25 )、导线若干，小亮在实验时连接的电路如图甲所示第2题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整(2)本实验中滑动变阻器起到保护电路元件安全和_的作用(3)小亮连好电路后继续操作，请将以下步骤按正确顺序排列_(填选项前字母)A. 断开开关，换接其他定值电阻，继续实验B. 将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大的
3、位置，闭合开关C. 记下电流表示数D. 调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变(4)根据多次测量数据，描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示由此得出的结论是_.(5)由图像可知，定值电阻两端的电压为_V.(6)在本实验中，既要维持上述电压表的示数不变，又不能改变上述电流表的量程，_(选填“能”或“不能”)接入4.5 的定值电阻进行实验3. (8分)小雨按图甲所示的电路“探究电流与电压的关系”第3题图(1)根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整(2)正确连接电路后，闭合开关，若发现电流表和电压表的示数都很大，小雨在实验操作上存在的问题是_；解决问题后，小雨移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数如图
4、丙所示，其示数为_A.(3)调节变阻器的滑片，不同情况下电流表和电压表的示数记录如下，分析表中的数据可得出的结论是：_；此电阻的阻值为_.实验序号123电压U/V123电流I/A0.10.20.3(4)为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？_A. 换用电压不同的电源再做实验B. 换用阻值不同的电阻再做实验(5)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8 V、阻值约为10 的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须更换的器材是_4. (2017河南)(7分)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4 、8 、10 、20 四个定值电阻，电源电压恒为3
5、 V.(1)请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整第4题图(2)闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4 的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为_A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数_，同时记下对应的电流值第4题图丁(4)根据实验数据，小强作出了如图丁所示的IR图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系你认为小强的改进
6、方法是：_5. (2017岳阳)(7分)小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3 V，电阻R阻值为5 ，滑动变阻器标有“20 1 A”字样第5题图实验组次12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；(2)刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是_(只填序号)；A. 开关未断开B. 滑动变阻器短路C. 电阻R断路(3)解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据(如上表)：获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向变阻器_(选填“A”或“B”
7、)端移动；分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组数据可能是错误的，请指出她认为错误数据的组次及原因：_；排除错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成_比6. (2017原创)(8分)小华利用如图甲所示的电路进行“探究通过导体的电流与导体两端电压关系”的实验第6题图(1)请在图乙中用笔画线代替导线连接好实验电路图(2)闭合开关前，滑片P应移到滑动变阻器的_端(选填“a”或“b”)，目的是为了_(写出一种即可)(3)闭合开关，当滑片P移到某一位置时，观察到电压表的示数为2 V，电流表的示数如图丙所示，则R的阻值是_.(4)实验中小华通过多次移动滑动变阻器的滑片，并记录
8、电流表和电压表的示数，绘制出如图丁中a所示的图像，根据图像可得，在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_，这个实验过程运用的主要实验方法是_(5)将电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出如图丁中b所示的图像，根据图像可得，当灯泡两端的电压变小时，通过灯丝的电流变小，灯丝的电阻_(选填“变小”“不变”或“变大”)7. (2017宜宾)(8分)小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示电源电压不变，R为定值电阻第7题图(1)请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整(要求导线不交叉)(2)由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保
9、持_不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到_的作用(3)连接电路时，开关应该_，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中_端(选填“C”或“D”)(4)某次实验电压表示数如图乙所示，电压为_V.(5)通过实验，他得到如图丙所示的IU图像，根据此图像，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成_二、伏安法测电阻8. (2017牡丹江)(8分)在测量导体电阻的实验中，小明连接的电路如图甲所示，所测的电阻约为10 .第8题图(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到_端(选填“左”或“右”)小明发现电流表的指针指在反向偏转的位置上，原因
10、是_(3)纠正错误后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数是2.2 V时，电流表示数如图乙所示，此时电路中的电流是_A，所测电阻的阻值是_.(4)测出一组数据后，小明发现电流表指针一直抖动，无法稳定思考之后，他拆下电流表，利用剩下的器材也完成了实验请在方框内画出小明的电路图9. (2017原创)(8分)小明用图甲的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为3.8 V.第9题图(1)测小灯泡电阻的实验原理是_(2)请你用笔画线代替导线，根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(3)连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电
11、流表无示数，则故障可能是_(4)正确连接电路后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的指针如图丙所示，其示数是_A ，小灯泡正常发光时的电阻是_.(5)下列图像中有关小灯泡的UI或IR图像可能正确的是_(6)小明想在上述实验的基础上，探究“灯泡的电流跟灯泡两端电压的关系”，当测量多组小灯泡两端电压和电流的数据后，发现电流与电压不成正比，原因是_10. (2017来宾节选)(6分)在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，小明选用了电压为6 V的电源，额定电压为3.8 V的小灯泡和其他合适的器材，并连接了部分实验电路，如图所示第10题图(1)为了完成实验，请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整
12、(要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小)；(2)电路连接好后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到_(选填“A端”或“B端”)；(3)当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，灯丝突然烧断，此时电压表的示数_(选填“变大”“变小”或“不变”)(4)换相同规格的灯泡，重新实验并记录数据如下表：电压/V2.02.52.83.03.23.5电流/A0.400.480.530.560.580.61电阻/5.05.25.35.45.55.7平均电阻/5.4根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？_(选填“合理”或“不合理”)，你的理由是_11. (2017原创)(8分)小洲在做“用伏安法测量某定值电阻Rx的阻值”的实验：第11题图(1)请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，
