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1、包 装 的 学 问 练 习,北师大版五年级数学下册,学习目标,1.通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 2.体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。,2. 计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的（ ）有关。,1. 两个相同的长方体，拼成一个大长方体，一共有（ ）拼法？,有几种包装方法?,第一种,第二种,第三种,第四种,第五种,第六种,最省,最费,1. 由3个同样的长为3厘米，宽为2厘米，高为1厘米的小 长方体，拼成一个大长方体，可能有几种不同的拼法？如 果用包装纸把他们包起来，哪种情况最省包装纸？,2. 将12盒火柴包成一包，火柴盒长5，宽3 ，厚1。怎样 包最节省包
2、装纸？ 3. 用3个长5厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体拼成一 个大长方体,若使拼成的大长方体的表面积最大，最大是 （ ），若使拼成的大长方体表面积最小，最小是 （ ），两种拼法的表面积相差（ ）。,1. 由3个同样的长为3厘米，宽为2厘米，高为1厘米的小 长方体，拼成一个大长方体，可能有几种不同的拼法？如 果用包装纸把他们包起来，哪种情况最省包装纸？ 2. 将12盒火柴包成一包，火柴盒长5，宽3 ，厚1。怎样 包最节省包装纸？ 3. 用3个长5厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体拼成一 个大长方体,若使拼成的大长方体的表面积最大，最大是 （ ），若使拼成的大长方体表面积最小，最小是 （ ），两种拼法的表面积相差（ ）。,
