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1、阅读计划六二班二年级班主任班务计划中二班周计划二年级班主任班务计划中二班周计划学生读书计划书籍,是人类宝贵的精神财富 ,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重 要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是一个 人日常的生活方式,理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”。在新课程改革 的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学 生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、 好 读书、读好。 一.活动目的: 1、通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好
2、读书、读好书的习惯。 2、 通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识 的更新、思维的活跃、综合素质的提高。 3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气, 不断提升我校的办学品位。 二.活动要求: 1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢 满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。 2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批 好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购 买等,确保读书活动的顺利进
3、行。同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书 角。 3、 加强对学生的读书指导。 教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方 法,使学生在读书中增长知识,明理懂事、 陶冶情操,享受成长,学会做人、 处事、 交往, 从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。 4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。 5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也可 以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多 样的竞赛活动。 6、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于 1 小时 (在学校利用课余时间
4、自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学 生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。 三.举行读书征文比赛: 征文形式可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。 1、每学期举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的 _”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过 2、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书笔记、手抄报、读书成长册等展 评活动。 .3、开展“背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、“读书小状元”以及 “读书活动先进个人”等多种评选活动。以下是我们班的读书计划表1年级：六（2）班推荐人： 王丽丽海龙时间：2018
5、年 9 月书目作 者主要内容推荐理由建议计划时间及 读后感老人 与海海 明 威的老人与海。 这本是海明威于 1951 年 在 古 巴 写 的一部中篇小说， 它围绕一位年老的 古巴渔夫，与一条 巨大的马林鱼在离 岸很远的湾流中搏 斗而展开故事的讲 述，这部是海明威 个人世界观和人生 观的结晶。这是一个极其简单 的故事，全文仅是 围绕一个老人与一 条巨大的马林鱼展 开搏斗进行叙事描 写，其间是大量的 心理描写，周围是 星空大海，在仪式 一般的斗争过程 中，海明威揭示了 个体生命所能达到 的最高境界。本书可作为亲 子阅读书目， 家长和孩子共 同就书中的一 些人物情节做 交流品评，既 完成了阅读内 容
6、，又使亲子 关系更加的融 洽。水浒 传施 耐 庵水浒传是我国 人民最喜爱的古典 长篇白话小说之 一。全书以宋江领 导的农民起义为主 要题材，艺术地再 现了中国古代人民 反抗压迫、英勇斗 争的悲壮画卷。全 书以宋江领导的农 民起义为主要题 材，艺术地再现了 中国古代人民反抗 压迫、英勇斗争的 悲壮画卷作品充分暴露了封 建统治阶级的腐朽 和残暴，揭露了当 时尖锐对立的社会 矛盾和 “官逼民反” 的残酷现实，成功 地塑造了鲁智深、 李逵、武松、 林冲、 阮小七等一批英雄 人物。小说故事情 节曲折， 语言生动， 人物性格鲜明，具 有高度的艺术成 就。但作品歌颂、 美化宋江， 鼓吹 “忠 义” 和 “替
7、天行道” ， 表现出严重的思想 局限。中国古典四大 名著之一，备 受世界范围推 崇。诺贝尔文 学奖获得者、 美国女作家赛 珍珠曾说： 水 浒传这部著 作始终是伟大 的，满含全人 类的意义，尽 管它问世以来 已经过去了几 个世纪。在口 语基础上经过 加工提炼，保 存了群众口语 的优点，具有 洗练、明快、 生动、色彩浓 烈、造型力强 的特色。2狼王 梦沈 石 溪这篇动物小说主要 讲了：母狼紫岚在 一个狂风骤雨的夜 晚诞下了五只狼 崽，四只公狼崽， 一只母狼崽，但有 一只公狼崽因紫岚 的疏忽，死于暴风 雨中。它一直有一 个梦想，希望把自 己的后代培养成狼 王，正是因为这个 愿望是紫岚死去的 丈夫黑桑
8、的心愿。 但在残酷的现实面 前， 它一次次失败， 三只小公狼也相继 死去，自己也已步 入老年。最后，它 只能把希望寄托在 女儿所产的狼孙身 上。为了狼孙的安 全，它与一只以前 吃掉自己儿子的， 想吃掉自己狼孙的 金雕同归于尽了。狼王梦是一部 以自然主义观点写 的动物小说。它以 尕玛尔草原和卡日 曲雪山为背景，讲 述了母狼紫岚如何 培育三小只公狼成 为狼王的经过，把 在大自然挣扎求生 存的狼，及因求生 存而发展出来的 “狼道” ， 刻画得淋 漓尽致。紫岚为了孩子 的安全，为了 孩子能出人头 地，她可以舍 弃一切，甚至 是自己的生 命。这种浓浓 的爱，都是我 们人类无法攀 比的。一瞬间， 紫岚好像
9、就浮 现在我眼前， 她不懈、勇敢、 坚强的精神让 我学到了很多 很多。骆驼 祥子老 舍骆驼祥子讲述 的是中国北平城里 的一个年轻好强、 充满生命活力的人 力车夫祥子三起三 骆驼祥子是一 落的人生经历。 2 部由现代人民艺术 祥子来自农村，是 家老舍（舒庆春） 个 破 产 的 青 年 农 所著的长篇小说。 民，勤劳、纯朴、 整部小说以祥子买 善良，保留着农村 车的三起三落为情 哺育他、教养他的 节发展的中心线索 一切，却再也不愿 淋漓尽致地表现了 意回农村去了。从 旧社会人力车夫的 农村来到城市的祥 苦难生活，艺术地 子，渴望以自己的 概括了祥子从充满 诚实劳动买一辆属 希望， 到挣扎苦斗， 于
10、自己的车。做个 直到精神崩溃，走 独立的劳动者是祥 向 堕 落 的 悲 惨 一 子的志愿、希望、 生。 甚至是宗教，凭着 勤劳和坚忍，他用 三年的时间省吃俭 用，终于实现了理 想，成为自食其力 的上等车夫。3文章作者以写 人为中心，围 绕人物的命运 来展开情节。 祥子的命运便 是全书的中心 线索。小说以 主人公祥子的 生活遭遇为描 写重点和结构 中心，以祥子 买车、 卖车 “三 起三落”的奋 斗、挣扎、堕 落过程为叙事 线索，一线串 珠地组织材 料，安排情节， 显得不枝不 蔓、紧凑集中。 通过阅读可以 让学生写读书 笔记，注重运 用描写方法。根鸟曹 文 轩根鸟讲述的是 一个少女到悬崖上 采花，
11、 掉进了峡谷。 她出现在一个叫根 鸟的少年的梦里。 根鸟出发了，一飞 冲天，去寻找自己 的梦。 荒漠、 草原、 大山、 村落、 峡谷、 小镇一个个场 景奇异而玄妙。根 鸟成长在现实与梦 幻之间，他决定以 梦为马，度过他的 成长阶段。恍惚、 迷乱、 摇摆、 清醒、 执著、一往无前， 他在痛苦中品尝着 快乐。这是一部迷人的、 梦幻般的小说，它 让人在梦幻中游 走，在真实中体验 人生。文章语言朴 实有力，容易打动 读者，而且可以让 小学生们学习到如 何写日记以及坚持 写作的力量。一部虚幻而又 具有浓重现实 感的“成长小 说” 。作品中强 烈的象征、寓 言特征和审美 追求。它表现 这种现实的时 候却使用了一 种童话般美 丽、奇幻的写 法，加上各种 场景和奇妙的 情节所蕴涵的 强烈象征意 义，使读者在 现实与虚幻之 间得到美的享 受的同时也接 受了一次心灵 的洗礼。激发 学生兴趣，谈 论阅读感受， 让孩子们爱上 阅读，充满幻 想。4
