《2019春七年级道德与法治下册 知识总结专题 第七课 共奏和谐乐章素材 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019春七年级道德与法治下册 知识总结专题 第七课 共奏和谐乐章素材 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课 共奏和谐乐章一、单音与和声1. 如何正确处理个人意愿与集体规则的关系？（1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（2）当集体规则与个人意愿发生冲突时，个人意愿应当服从集体的共同要求。（3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。2. 如何让集体更和谐？（1）尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐。（2）对集体中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。（3）当个人利益和集体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（4）当遇到矛盾和冲突时，
2、我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。（5）心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。3. 如何正确认识个人利益与集体利益的关系？ 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。4. 如何正确处理个人利益与集体利益的冲突？当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。5. 坚持集体主义就不能关注个人利益，这种说法对吗？为什么？这种说法不对。因为坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。6. 集体生活中，如何正确处理与他人的关系？7. （1）要学会处理与他人
3、的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 （2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。二、节奏与旋律8. 如何正确认识自己的节奏与集体的旋律之间的关系？（1）当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们可以顺利地融入集体；（2）当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。（3）当我们面对不同集体中的角色无法统一角色时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。9. 如何排解角色冲突带来的烦恼？10. （1）考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，考虑自己的兴趣
4、、爱好以及任务的紧迫程度。（2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。11. 什么是集体中的小群体？12. 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。13. 小群体有什么积极作用？（1）在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。 （2）在小群体中，我们与同伴更容易理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。14. 小群体有什么消极作用？小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与
5、集体的共同要求产生矛盾和冲突。15. 如何正确认识小群体的节奏和集体的旋律之间的关系？（1）当小群体的节奏融人集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。（2）当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。16. 如何正确处理小群体和集体之间的矛盾和冲突？（1）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（2）面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。3
