2019春七年级道德与法治下册 4.1 青春的情绪课件 新人教版

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1、候课要求 请准备好政治课本、导纲、双色笔 端正坐姿,振奋精神,进入学习状态 预习新课,遇到以下情景你会有怎样的感受?,去游乐场春游,大家一起坐过山车,期中考试取得了优异的成绩,同桌把你新买的钢笔弄坏,妈妈患病住院,青春的情绪,学习目标,1.知道情绪的基本类型 2.认识影响情绪的因素以及青春期的情绪特点 3.把握情绪对人的影响并学会积极面对和调节 自己的情绪 重点:情绪的多样性和复杂性 难点:青春期的情绪特点以及积极面对自己的情绪,自学指导,请同学们阅读课本34-38页的内容,独立思考并完成以下问题,把答案要点在课本上用笔划出。 1.人的情绪的分类有哪些? 2.我们的情绪变化的原因有哪些?影响是

2、什么? 3.青春期的情绪特点表现是什么? 4.怎样正确认识青春期的情绪特点? 要求:端正坐姿,不讨论 紧张高效,做勾画 时间:5分钟,基本情绪,喜,怒,哀,惧,复杂情绪,害羞,内疚,焦虑,厌恶,相关链接,当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。,当我们愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗。,当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。,当我们害怕的时候,可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。,情景一:进入中学以来,小乐连续几次数学考试成绩均不理想,导致她丧失信心,并失去了学习数学的兴趣。一天,数学老师

3、叫小乐到黑板上做题,小乐做的非常好,并得到了数学老师的褒奖和全班同学的掌声。小乐非常开心,这一堂数学课听得格外认真,发现其实数学也并没有想象那么难,重拾了学习数学的信心,在接下来的月考中取得了满意的成绩。,设问: 这堂课上,小乐对数学学科的态度发生了怎样的改变? 什么原因让小乐发生了这样的改变?,我们的情绪受多方面因素影响,个人生理周期,对某件事情的预期,周围的舆论氛围,自然 环境,情景二:期中考试中小刚的数学成绩不理想,很沮丧地回到家里,妈妈看到卷子以后对小刚说:“你怎么学的这么差,你看你同桌小乐,之前成绩也不好,但这几次数学考试一次比一次进步”没等妈妈唠叨完,小刚勃然大怒,对妈妈喊道:“你

4、喜欢小乐,就让小乐当你孩子吧!”说完便狠狠地关上了房门。,设问: 小刚的行为体现了青春期情绪的什么特点? 反应强烈,不稳定,情景三:翌日,小刚若无其事地起床,妈妈想再跟他聊聊昨晚的事情,小刚却沉默不语。小刚爸爸耐心地劝说小刚向妈妈道歉,小刚淡淡地说了一句:“我没错!”便背起书包出门了,设问: 小刚的行为体现了青春期情绪的什么特点? 闭锁,固执,情绪的细腻性,表露、表现性,情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性,青春期的情绪特点,小乐和小刚的经历给你什么样的启示?,善于激发正面的情绪感受 积极面对负面情绪 做到:喜怒有常,喜怒有度,深入学习,问题: 李玟说:“喜怒

5、哀乐虽然是个人情感,但还是应该考虑周围人的感受” 小刚说:“喜怒哀乐是个人的事情,何必管周围的人,该笑就笑,该哭就哭” 这两人的说法正确吗?说说你的理由。 要求:1.二分之一小组讨论交流, 2.1号和2号组织,大号先说,小号 解答 3、组长注意讨论的结果。 时间:根据提示2分钟小组讨论,李玟的说法是正确的,小刚的说法是错误的。 因为表面上,情绪似乎是个人的情感,其实不然,人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此,我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。要学会通过改变自己的态度来调控自己的情绪,做到喜怒哀乐,不忘关心他人,学做情绪的主人。,课堂小结,今

6、天学的是情绪,有喜有怒有哀惧。 情绪犹如双刃剑,它的作用很神奇。 积极情绪能治病,消极情绪损身体。 情绪特点要牢记,乐观你我比一比。,当堂训练 时间10分钟。 要求: 1、合上课本,不讨论,不抄袭,限时独立完成; 2、要认真审题,规范答题,工整书写;提前完成的同学做好总结复习。 3、向考试一样对待,相信你一定能够考出理想成绩。,当堂检测答案参考,一、 ABABC 二、(1)孙雪梅表现出了喜、怒两种基本情绪。 (2)我们的情绪受多方面因素影响,个人的生理周期,对某件事情的预期,周围的舆论范围,自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。 (3) 情绪反应强烈,情绪的波动与固执,情绪的细腻性,情绪的闭锁性,情绪的表现性。,激情小组评定,

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