【9A文】普通心理学考研真题及答案(最新版)

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】心理学真题及答案一、单选题1、下列属于个性心理特征的成分有(A)。(A)能力(B)需要(C)动机(D)信念2、人的听觉主要受(D)的控制。(A)额叶(B)顶叶(C)枕叶(D)颞叶3、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是(C)。(A)兴奋(B)抑制(C)兴奋与抑制(D)反射4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现,它属于(B)。(A)第一信号系统的活动(B)第二信号系统的活动(C)两种信号系统相结合(D)以上答案都不对5、感受性是(B)。(A)能引起感觉的最小刺激量(B)感觉器官对适宜刺激的感觉能力(C)感觉阈限的大小(D)最小可觉差的大小6、听觉的适宜刺激是(A)。

2、(A)空气振动(B)物体振动(C)空气(D)声源7、下列关于听觉特性的描述不正确的是(B)。(A)声音有音调、响度和音色三种性质(B)声波的频率越低,音调就越高(C)声波的振幅越大,声音就越响(D)日常生活的声音大多是声波混合的结果8、下列关于平衡觉的说法不正确的是(C)。(A)平衡觉也叫做静觉(B)平衡觉的感受器是前庭器官(C)人平躺的时候,平衡觉较弱(D)平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的(B)。(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性10、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于(B)。(A)形象记忆

3、(B)情景记忆(C)情绪记忆(D)动作记忆11、下面可以体现思维的概括性的有(C)。(A)把事物的各部分和属性结合起来,形成一个整体(B)把事物加以对比,确定它们的相同点和不同点(C)从一类事物中抽取出共同属性,形成抽象地认识(D)在头脑中把两个事物联系起来,求同存异12、根据(A)可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。(A)思维的形态(B)思维的结构(C)思维的方向(D)思维的创造水平13、下面哪一种对梦的态度是正确的(A)。(A)梦是一种正常的生理和心理现象。(B)梦是焦虑和紧张状态的产物(C)我们不能对梦做科学的研究(D)做梦时人感觉不到外界刺激14、需要是指(A)。(A)对有

4、机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。(B)对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内环境条件的欲求。(C)对有机体外部不平衡状态的反映,表现为有机体对外环境条件的欲求。(D)对有机体外部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。15、获得性需要就是(B)。(A)自然需要(B)社会需要(C)物质需要(D)精神需要16、根据马斯洛的需要层次理论,(D)在最高层。(A)尊重的需要(B)归属和爱的需要(C)缺失需要(D)自我实现17、动机就是(D)。(A)激发个体朝着一定的目标活动,并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。(B)激发个体朝着一定的目标活动,并

5、维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。(C)激发个体朝着一定的目标活动,并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。(D)激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。18、定势的作用其实就是(D)。(A)原始动机(B)习得动机(C)有意识动机(D)无意识动机19、内驱力其实就是(A)。(A)生理性动机(B)社会性动机(C)内部动机(D)外部动机20、身段表情可以分成(B)。(A)语言和动作(B)手势和身体的姿势(C)行走和比划(D)身体姿势和四肢动作21、情绪有(A)几种功能。(A)适应功能、动机功能、组织功能、信号功能(B)调节功能、动机功能、组织功能、

6、信号功能(C)适应功能、动机功能、组织功能、控制功能(D)调节功能、动机功能、组织功能、信号功能22、“人是因为哭了才发愁,因为动手打了才生气,因为发抖才害怕”这是情绪的(A)理论的观点。(A)情绪的外周理论(B)情绪的丘脑理论(C)情绪的认知理论(D)情绪的动机分化理论23、根据伊扎德的观点敌意是(D)三种基本情绪组合成的复合情绪。(A)愤怒、厌恶、痛苦(B)愤怒、恐惧、轻蔑(C)惊骇、厌恶、轻蔑(D)愤怒、厌恶、轻蔑24、(C)是一种心理特征,是有效完成某种活动的心理条件。(A)人格(B)气质(C)能力(D)兴趣25、一个人胆大好胜,自信、意志坚强,情绪易激动,这是在描述他的(C)。(A)

7、性格(B)习惯(C)气质(D)能力26、以下说法只有一个是错误的,请指出是哪一个(D)。(A)冯特、铁钦纳是构造心理学派的代表。(B)弗洛伊德是精神分析学派的代表。(C)魏特海墨是格式塔心理学派的代表(D)华生是机能主义心理学派的代表。27、脑神经有(C)对。(A)13(B)14(C)12(D)1128、能力在一定程度上决定着掌握知识技能的(C)。(A)多少、速度、巩固程度、能达到的水平(B)方向、速度、熟练程度、能达到的水平(C)方向、速度、巩固程度、能达到的水平(D)多少、速度、熟练程度、能达到的水平29、以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的?(A)(A)操作性条件性反射(B)反射、反射弧和反

8、馈(C)第一信号系统和第二信号系统(D)动力定型30、以下对知觉特征理解正确的是(A)。(A)知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。(B)知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。(C)同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。(D)同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。二、多选题31、以下心理学家中,使用“内省的方法”来研究心理现象的心理学家有(BD)。(A)华生(B)冯特(C)魏特海墨(D)铁钦纳32、中枢神经系统包括(ABCD)。(A)脊髓(B)脑干(C)间脑(D)小脑33、关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有(AB)。(A)感受性是用感觉阈限的

9、大小来衡量的(B)感受性越高,感觉阈限就越低(C)感受性越高,感觉阈限就越高(D)感受性与感觉阈限没有关系34、以下关于记忆的说法中正确的有(BD)。(A)个性的形成是记忆发展的前提(B)记忆就是过去经验在头脑中的反映(C)记忆的内容有时可以提取有时不能(D)有了记忆才能把过去和现在的心理活动联系在一起35、表象的特点有(CD)。(A)典型性(B)抽象性(C)形象性(D)概括性36、想象与表象的区别就在于(ABCD)。(A)想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。(B)表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。(C)表象并没有创造出新的形象,因此它属于记忆的范畴。(D)想象是

10、新形象的创造,所以属于思维的范畴。37、思维是人脑对客观事物间接的反映,所以它能(ABC)。(A)认识事物之间的本质联系(B)认识事物内部的本质联系(C)认识不能直接感知的事物(D)对没有发生的事情作出预测38、关于注意的说法正确的有(BC)。(A)注意是一种重要的心理过程(B)注意可以使某对象位于意识的中心(C)注意可以使人专心于某对象(D)注意的特征是指向性和持续性39、以下关于需要层次理论的说法中正确的有(AB)。(A)人的需要有五个层次:即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要(B)无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看,层次越高的需要出现的越晚(C)层次较低

11、的需要直接关系到个体的生存,所以又叫生长的需要(D)层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛,所以又叫缺失的需要40、人口渴了要喝水体现的是(AC)动机。(A)生理性动机(B)社会性动机(C)内部动机(D)外部动机41、以下关于情绪和情感的说法中正确的有(ABD)。(A)以人的需要为中介,反映的是客观世界与主体需要之间的关系(B)是主体的一种主观感受,或者说是他的一种内心体验(C)有其外部表现形式,包括面部表情、身体表情和动作表情(D)都会产生生理上的激活水平,不同的情绪情感的生理反应模式是不同的42、以下关于应激的说法正确的有(ABCD)。(A)指的是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应(

12、B)在应激状态下,会引起机体的一系列生物性反应(C)应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关(D)应激在某些情况下是导致疾病的机制之一43、意志的品质包括(ABCD)。(A)自觉性(B)果断性(C)坚韧性(D)自制性44、下面关于气质和性格的说法中正确的有(ABCD)。(A)气质是先天的,但是在一定条件下也可以有改变;性格是后天形成的,但是也具有一定的稳定性。(B)相对于气质来说,性格更具有社会道德评价意义。(C)气质和性格是人格的两个不同的组成部分,它们既有区别又有联系(D)气质更多地体现了人格的生物属性;性格则更多地体现了人格的社会属性45、下面关于气质的说法中正确的有(ABC

13、)。(A)气质的差异是先天的,但在一定条件下也可以改变(B)气质没有好坏之分(C)气质不直接具有道德评价意义(D)气质可以决定人的社会价值46、下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有(BCD)。(A)能力包含的是已经具备的知识和技能水平(B)能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展(C)能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平(D)从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平47、(ABC)是人格的组成部分。(A)能力(B)气质(C)性格(D)意志48、电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状,这是(ABD)。(A)感觉后象(B)视觉的后象(C)负后象(D)正后象49、以下属于联觉的是(ABC)。(A)色看起来觉得温暖。(B)蓝色看起来觉得清凉。(C)听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。(D)手放在温水里,开始觉得热,慢慢就不觉得热了。50、以下反映注意分配的是(AD)。(

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