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1、【MeiWei_81-优质适用文档】高中作文教学设计大全命题作文审题的教学设计教学目标：1. 引导学生明确高考考场作文审题立意的基本要求。2. 训练学生掌握高考考场作文审题的技巧，增强应试能力。教学重点：3. 训练学生掌握高考考场作文审题的技巧，增强应试能力。教学方法：读写法教学手段：多媒体课时安排：一课时教学流程：一、考纲解读（幻灯片）高考语文考试大纲对作文审题立意的基本要求：（1）符合题意。（2）符合文体要求。这两个要求是基础等级的基础，也是考场作文最重要的要求。教师解读：符合题意就是要学生在写作文前必须准确全面地把握作文题目的“规定动作”，特别要注意题目的隐含要求，特别要关注命题的意图，
2、不可随意马虎。符合文体要求就涉及到了作文的立意，在审题的时候，自然就要关注题目要求的文体，所以，审题立意通常放在一起。根据多年以来高考作文命题的规律和作文教学的实际，作文的审题立意分为命题作文、话题作文和新材料作文三大类。本节课首先探讨命题作文的审题立意。二、合作探究（一）审题立意的具体要求是什么（幻灯片）“立意”指的是对于题目给的条件和要求，明确表示自己的看法和态度肯定什么，否定什么；热爱什么，憎恶什么；提倡什么，反对什么，等等。一篇文章的优劣，主要看它的立意。文章要“以意为主”“意在笔先”。明人王夫之说：“无论诗歌与长行文字，但以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”立意的基本要求简单地
3、说是四个字：准，深，稳，新。即：准确、新颖、高远、深刻。所谓准确，就是要正确把握命题人命题意图，并在命题范围内立意。所谓新颖，就是要打破常规思维，选取新的切入点，写出“亏他想得出来”的文章。写见人所未见，发人所未发的文章，写“人人心中皆有，人人笔下皆无”的主题来。不要落入俗套，与人雷同。所谓立意高远，就是指文章格调清新，感情倾向积极健康，不落俗套，不低级趣味。优雅的风度，高雅的情怀，反映在文章中就是高尚的文品。诸葛亮“淡泊以明志，宁静以致远”的情怀令人仰慕，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，令人振奋。他们的文章立意高远，能启发人思考，能凝聚民族精神，激励社会进步。所谓深刻，就是要
4、透过现象看本质，揭示问题产生的因果关系。不能只抓表象，就事论事。它要求考生有对生活敏锐的观察力，对材料深刻的挖掘力，对生活高度的概括力。简而言之，准确就是代命题人立言；新颖是指符合命题要求的前提下言人之所未曾言；高远是在领会写作意图基础上超越自我所呈现出的使命感、时代感、沧桑感、厚重感，是言人之所不能言；深刻是指透过现象深入本质，揭示问题产生的因果关系，是言人之所未尽言。、审题的要求：审题要冷静客观。不要因为题目是曾经练过的而得意忘形，也不要因为题目从未接触而张皇失措。审题要细读。高考作文题设计都十分简练，特别是命题作文，文本内容有限，必须认真阅读，细细品读，不可遗漏任何信息。审题要深思。想想
5、命题人为什么出这样一道题，有没有隐藏的意图，是否存在陷阱？一般来说，命题人设题总有以下几方面的考虑：题目要出人意料以避宿构；题材要贴近生活让考生有话可说；考试要求要能够检测考生真材实学，保证考试信度；评判要易于区分平庸与卓越达到选拔目的，保证考试效度。2、立意的要求：明确文章要表达的中心（可用一个简短的判断进行阐述）；确定文章的体裁；确定文章的结构；筛选恰当的材料并按一定序列进行组合；推敲文章首尾及中间各段段首的语句；拟定一个标题。这就是立意的全部要求，同学们应反思上述各个环节是否进入误区，是否偏离题意，及时纠正。（二）命题作文如何审题立意（幻灯片）所谓命题作文，就是作文的题目已经定下了，不能
6、更改了，这是一个限制，但同时它也有很大的自由度，就是这个题目往往比较宽泛，可写的领域范围很广，而限制往往在于它表现的意义。如：愿景、北京的符号、肩膀、财富、我想握住你的手、提篮春光看妈妈举手投足之间好奇心带着感动出发他们等。这看似没有审题的难度，其实命题作文的针对性很强,带有明显的指向性。对于命题作文的审题立意来说，最重要的是要抓准“题眼”。这个题眼就是文题中对题意起决定或导向作用的关键词语。审题时要注意到它，抓准题目中的“题眼”深入挖掘题目的含义。那么，怎样才能抓住“题眼”呢？1.词语式标题作文内涵外延法分析法如果标题是一个词语或一个概念，如“安”、“脸”、“墙”等，必须挖掘其内涵外延，展开
7、联想，从生活现象中去寻求背后的本质。以“脸”为例，运用内涵外延法分析法进行审题立意训练：审题（找可写内容范围）思考立意（得出论点）脸的内涵：头的前部，从额到下巴。脸的外延：情面、面子尊严、爱国、道德洗脸改正自己的缺点人造美女的脸批判作假现象包装和门面评价内在质量和服务.短语式标题逻辑关系分析法从标题的语言结构关系着手找出作为“题眼”的关键词语。如果标题是主谓结构，题眼一般是谓语，如“知足常乐”，题眼应在谓语“常乐”上。“常乐”的“乐”之前还有一个修饰语“常”，这也是我们审题时不能忽略的。如果我们只抓住“知足”，大谈“知足”的好处、“不知足”的坏处，而把“常乐”置之度外，就离题了。如果我们叙述自
8、己或他人因知足而总是快乐的经历、感受或者论述知足为什么总是快乐的道理，这就切题了。如果标题是偏正式结构，题眼一般是修饰语。处于中心词位置上的词，直接规定写作内容与角度；而修饰成分的词语则往往影响选材。如“北京的符号”，“题眼”是“北京”，限制了写作的范围。20KK年湖南题“跑的体验”，题眼就在“跑”字上。如果标题是动宾结构，题眼一般是动词。如20KK年上海题“面对大海”，题眼应是“面对”，重在“面对”大海激起的情感和联想。.句子式标题内涵外延分析法和逻辑关系分析法这个句子直接就是一个观点如我想握住你的手近墨者未必黑，这类题目态度和倾向很明显，在审题上不存在难度，只是立意上需要花费工夫。这个句子
9、隐喻一个观点如今年花胜去年红一枝一叶一世界，对这类题目，我们首先要搞清楚句子的成分的意思（内涵外延），然后分析其结构。一般来说，如果是主谓式或主谓宾式，重点应在谓语部分。如果是判断句，重点应该在宾语部分。以今年花胜去年红（20KK年辽宁卷）为例，看如何解决比喻性句子标题作文的审题立意的问题：花的内涵：花草树木的花花的外延：祖国日新月异的面貌，社会日益良好的局面，人一年胜过一年的成功胜：超过，暗含比较，现在和过去比较其重心就应落在谓语部分，即要写出是怎样“胜去年红”。同时它又隐喻着一个观点。“一枝一叶一世界”（20KK年浙江卷）一枝一叶：一言一行，点滴积累。一世界：风范修养，伟大。其重心就应该在
10、宾语部分，也隐喻着一个观点。（三）编写作文提纲使作文审题立意训练更加规范有效（幻灯片）编写作文提纲是审题立意的量化、具体化和形象化。作文审题立意的第一步是完整准确掌握题目写作要求，第二步是根据要求把握题目的“题眼”，确定作文的中心（主题），第三步是根据作文的中心（主题）细化、深化思维，初步梳理出作文的结构，同时组织相应的材料进行加工整合，第四步是用语言明确表述作文的标题、中心和结构组成部分的内容，这样才算完成了审题立意的全部过程。三、经典引路（幻灯片）（一）真题演练下面是以“千里之行，始于足下”为题写的两篇作文，请你思考它们的提纲是什么。例文一千里之行，始于足下古往今来成就大事业的人很多，经常
11、使一般人对他们感到敬佩、羡慕，因为人人都渴望能取得像他们那样的成就和荣誉。但是，怎样才能达到自己的人生目标呢？现实生活中，许多人已习惯于只说不做，以至于看到别人成功时也仅止于感到羡慕。笔者有个同事，他从年轻时就梦想做一个作曲家，可是一直没有成功，现在年过五十，仍然是一个行政管理人员。我曾经问过他：“你什么时候放弃了当作曲家的希望呢？”他回答说：“高中毕业后报考音乐学校落榜时就放弃了。”啊，原来他从来就没有真正地为梦想做过努力！每个人的人生目标可能有所不同，有的理想远大，有的仅是止于足食丰衣，然而不管是什么样的愿望，都应该牢记住下面的名言：“千里之行，始于足下。”“千里之行，始于足下。”这句名言
12、源于老子的道德经：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”意思是说：千里的路程，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。一个人如果认准方向之后不停地朝着目标努力，从小处做起，一步一步地走下去，持续积累着，就必能走向成功。凡是爬过泰山的人都知道，如果要登上顶峰玉皇顶，就必须拾级而上，循序攀登。从岱宗坊起步，沿着六千多级的石阶，一步一步地向上走，经过红门到达中天门，再艰难跋涉过十八盘，跨上南天门，最后才会有“一览众山小”的视野与心境。俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”创业对于一般人来讲是非常艰难的事，但是如果诚心进取、不畏困苦地跨出第一步，并以坚持不
13、懈的恒心和毅力向所定的目标迈进，人世间再难的事也会变得比较容易，最终就能达成愿望。在中国古代的四川，曾经有两个贫富悬殊的和尚：一个和尚非常有钱，每天过着舒舒服服的日子；另一个和尚却很穷，每天除了念经时间之外，就必须去外地化缘，日子过得十分艰苦。有一天，穷和尚对有钱的和尚说：“我很想到印度去拜佛，求取佛经，你看如何？”有钱的和尚回答说：“路途这么遥远，你要怎么去？”穷和尚说：“我只要一个钵、一个水瓶、两条腿就够了。”有钱的和尚听了之后哈哈大笑说：“我想去印度也想了好几年了，一直没成行的原因就是路途太遥远了。我都去不成了，你怎么可能去得成？别做梦啦！”然而，一年之后穷和尚徒步万里从印度回来了，并且
14、还带回一本印度的佛经送给有钱的和尚。有钱的和尚看到穷和尚果真达成了自己的愿望，惭愧得面红耳赤，一句话也说不出来。“千里之行，始于足下。”任何事情如果只是停留在口头上、想像中，是没有任何实际意义的，最重要的就是要把心中的理想付诸于实施、使梦想成真。一般人只要有心提高自己，持之以恒、不断的在道德修养与技术能力下工夫，就不怕没有出头之日；而修炼人只要一心向佛，精进不止，最终一定能功成圆满！例文二千里之行始于足下每个人都渴望成功，鲜花、美酒、赞誉，那是多么诱人的光环，哪怕我们平凡，但决不愿平庸。诚然，这无可厚非。但是，当我们每一天面对那些“繁琐芜杂”的小事，面对那些“微不足道”的小节时，会有多少人意识
15、到这些可能关系到个人的成败，关乎到事业的兴衰呢？于是我们看到，很多的时候，很多人对待平凡琐碎的工作，漫不经心，敷衍了事；于是我们看到，很多的时候，很多人面对尴尬的窘境，自怨自艾、怨天尤人。其实静下心来想一想，决定成败的也许不是细节本身，而是细节背后所蕴含的那种追求卓越的品位，那种锲而不舍的执著，那种拒绝浮躁得平和以及那种卧薪尝胆的忍耐。海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之。有鉴于此，他表示：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。与日本人的认真、精细比较起来，中国人确实有大而化之、马马虎虎的毛病，社会上“差不多”先生比比皆是。与“差不多”的观念相应的，是人们都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事实上，正如汪中求先生在细节决定成败一书所说的：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”在现实生活中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精
