【7A文】高中历史主观题答题技巧

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】高中历史主观题答题技巧一、基本结构根据近高考题的分析,一般由材料和问题组成1、材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料2、问题:主要有八大类(1)概括归纳、说明类的试题(2)背景、条件、原因类的试题(3)影响、意义类的试题(4)启示、认识类的试题(5)特点、特征类的试题(6)分析、比较类的试题(7)开放性设问、小论文类的试题(8)评析、评价类的试题二、解题技巧解题过程应把握好五个环节:读(审题)、找(相关信息)、接(嫁接)、转(转换)、答(组答案)1、读(审题):审题是解题的前提或解题的基础,审题一旦出错,则整个解题都毫无意义。审题分两步:第一步是读

2、材料,建议带着问题去读,读材料包括“引言、正文、出处”(引言包括题头、属于政治、经济、文化等哪一类;正文包括表格的标头、图片内的清晰字迹;括号内的注解;明确材料涉及的五要素:时间、地点、人物、事件、关键词等限定词,同时最好对材料能分出段落大意;出处包括文章的出处;出现的年代时间;涉及的事件人物)第二步是审问题,审问题要注意三个方面:首先要审中心词,即答什么(要将试题设置的比较复杂的设问,转化为自己能够理解的简洁明了的而且符合试题要求的设问;是答原因还是影响意义等将试题“对号入座”);其次要审限定词,主要指根据材料、依据所学知识还有时空等限定词;问题内部的关系:并列、递进、因果,后一问是前一问的

3、答题依据。再次要审分值,正如量体裁衣,我们答题也要根据分值写要点。文综历史科一般一个要点2-4分【特别提示】“根据材料回答”:概括归纳材料;“根据所学知识”:教材(这种设问大多表明材料只是抛砖引玉,真正的答案还得求助课本知识。先根据设问的指向,联系相应模块、单元或专题的历史知识,根据设问要求(特别是内容词和限制词),选择相应层次的历史知识)。“根据材料并结合所学知识回答”:材料+教材;“根据材料获取什么历史信息”:由表及里、由此及彼地提炼信息(按照是什么、为什么、什么影响等层次递进);“综合以上材料谈谈认识或启示”:根据材料,逐一分析,史论结合,生成新结论,谈评价、经验教训,切记不能没有根据的

4、随意空谈;“材料说明了什么问题”:不能从材料中概括,而需要依据材料所涉及的现象,结合课本总结出本质。2、找(相关信息):找相关信息是解题的关键。找材料间的联系。主要是指有两则材料以上,问依据材料一、二作答的找出材料与教材的相似点。主要是指依据材料并结合所学知识找出材料与设问的关联点,体会命题者的意图。针对不同问题要区别对待,如:解答“根据材料(含图表材料)并结合所学知识回答”问题时,有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)”问题时,要找出不同材料的异同点或变化。3、接(嫁接):嫁接是解题过程中不可缺少环节。嫁接主要指根据问题把

5、材料中涉及的历史知识和课本的相关历史知识有机联系起来,或者把材料中涉及的历史知识还原或定位到课本中去。4、转(思维转换):思维转换也是解题过程中的重要环节。文综解题过程中所涉及的思维转换主要有两种情况:一是政史地不同学科之间的思维转换;二是同一学科中纵向和横向知识的思维转换。在解答历史材料解释题中的比较说明题时,纵向和横向知识的思维转换显得非常重要5、答(组答案):组答案是解题的归宿或落脚点(详见下面的基本要求)。(1)答案要做到“两化”:要点化、系统化要点化:文综历史非选择题高考阅卷一般都是按答案要点给分,因此,在组答案时,首先要量分确定答案要点,文综历史科一般一个要点2-4分。系统化:组答

6、案时,在注意要点化的同时,还要从多个角度和多个层次来考虑问题,尽量做到答案的系统化。从政治、经济、文化和生活等方面组织答案,这样往往可以避免答案的重复和遗漏现象。此外,有关评价题常常要一分为二;问及作用和影响时要从正反两方面考虑(2)语言要做到“两化”:简单化、专业化简单化:组答案时,要尽量做到高度概括、语言精炼,以便于阅卷老师快速阅卷定分。有的考生在答题时因为怕遗漏要点,总是答得太多。然而,高考阅卷的速度很快,阅卷老师大多反对答得太多的做法。更何况,言多便失,答得太多会冲淡答案要点,往往造成不必要的失分。专业化:组答案时,语言除了要做到简单化外,还要尽可能地用历史学科语言组答。这样做可以起到

7、言简意赅、一语中的的作用。【特别提示】根据题目的“答项语”形成答题思路:原因(背景):主观一客观;必要性可能性;政治经济文化等角度;影响(评价):分项分析:从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。全面分析:一分为二,积极(推动了)+消极(局限性)(阻碍了),但要要分清主次。时空影响:对本国+别国影响,对当时+后世影响。作用:由近及远,直接间接深远等。变化:由到;趋势:越来越等。答题基本思路:先材料后所学知识;先材料表层信息后概括性语言;先史实后结论,史论结合等。切记答案除明确要求之外,一般不要照抄原文(可瘦身、可增肥、可变脸)。如果出现材料和课本不一致的情况,还是要以材料为准。【MeiWei_81-优质适用文档】

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