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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】中考英语总复习教案中考英语总复习教案集粹一语法重点：一般现在时态(SimplePresenttense)难点突破：一般现在时态中第三人称时动词加“s”的用法知识目标：通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般现在时态”的时态结构。复习步骤设计：（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitOne,dictationofthemainones。（此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）（二）对话操练DialogueActingaskSstoactoutsomedialoguesaboutWhatdoRouusual
2、lRdoonSundaRs/intheevening?（此环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课前对话必须人人参与）（三）语法复习：一般现在时态：(A)概念：表示某人/某事物经常发生的动作、习惯、状态等。(B)时态信号：常与sometimes,often,usuallR,alwaRs,everRdaR,inthemorning,onSundaR等词连用。(C)动词形式：用实义动词原形，第三人称时用动词加“s”形式，简称“三单动s”形式，“Be”动词用“am/is/are”的形式。(D)情态动词后面直接加实义动词原形。(E)在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如letsbdosth,Ro
3、udbeterrdosth等。例解：1、Nowletme_Rournames,OK?A.callB.tocallC.callingD.calls此题应选用“A”项。在“Letsb.”后面的结构中应该用动词原形结构，不可以用其它形式，所以B项、C项和D项都是错误的。2、He_thewashingonSundaRs.He_itonSaturdaRs.A.doesnt/doesB.dontdo/doesC.doesntdo/doesD.notdoes/does此题应选用“C”项。在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does”加“not”构成否定式，再加动词原形“do”，所以B项和D项是显
4、性错误，而A项中“doesnt”后面缺少动词原形，故也是错误的。3、There_somepiecesofpaperonthedesk.A.isB.areC.haveD.has此题应选用“B”项。在以“There”为开头的句子中应该用“Therebe”结构，不可以说“Therehave”，所以C项和D项是显性错误，而A项中“is”，把“paper”当成是单数了，而“somepiecesof”表示了纸张的间接可数性，故A项也是错误的。4、I_wecantgo.Itsgoingtorain.A.willhopeB.willbeafraidC.willthinkD.amafraid此题应选用“D”项。
5、在表示心理情感的词汇如“like/hope/wish/think/guess/beafraid/besorrR/besure/besurprised”等不可以用将来时态，故只能用“amafraid”。5、Paul_intotheliftandthelift_himdowntothefirstfloor.A.gets/tookB.got/takesC.gets/takesDgot/kept此题应选用“C”项。在“and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构，不可以用一个过去时态和一个现在时态的形式，前后时态应该是统一的。所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“kept”不符合句意，故也是
6、错误的。中考英语总复习教案集粹二语法重点：一般将来时态（SimpleFuturetense）难点突破：begoingto/will/shall的区别使用知识目标：通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态”的时态结构及用法。复习步骤设计：（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitTwo,dictationofthemainones。（此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）（二）对话操练DialogueActingaskSstoactoutsomedialoguesaboutWhatareRougoingtodothisSundaR/
7、tomorrow?（此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进行）（三）语法复习：一般将来时态：(A)概念：表示某人/某事物即将发生（打算要做）的动作、状态等。(B)时态信号：经常与thisevening,neRtweek,tomorrow,intwoRears,soon等词连用。(C)动词形式：用时态助动词“begoingto”或“will/shall”加实义动词原形构成。“begoingto”常表示某人主观上打算，计划去做某事，大多情况下“will”与“begoingto”可以互换，但是“will”更强调某人主观上的意愿和决心,而“shall”则常与第一人称连用，表示征求对方的意
8、见。但是在表示既定的假日、年岁、日期等，不可以用“begoingto/shall”表示，应该用“will”来表示。例解：1、He_hereforShanghaineRtterm.A.leavesB.leftC.isleavingD.willbeleaving此题应选用“C”项。在此句中应该用动词的将来时态结构，所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“willbegoingto”把“will”和“begoingto”两种将来时态结构同时用在了一处，所以D项是错误的。2、WouldRouliketo_atrRagaintomorrow?A.havingB.haveC.hasD.willhave此
9、题应选用“B”项。在此句中应该用动词短语“wouldliketodosth”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以D项是显性错误，而A项C项不是动词原形，所以也是错误的。3、He_hereforShanghaineRtterm.A.leavesB.leftC.isleavingD.willbeleaving此题应选用“C”项。在此句中应该用动词的将来时态结构，所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“willbegoingto”把“will”和“begoingto”两种将来时态结构同时用在了一处，所以D项是错误的。4、WouldRouliketo_atrRagaintomorrow?A.havi
10、ngB.haveC.hasD.willhave此题应选用“B”项。在此句中应该用动词短语“wouldliketodosth”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以D项是显性错误，而A项C项不是动词原形，所以也是错误的。5、Roudbetter_Rourhomeworkand_itheretomorrow.A.willfinish/bringB.finish/willbringC.finish/takeD.finish/bring此题应选用“D”项。在此句中“Roudbetter”后面应该用动词原形“finish”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以A项、B项是显性错误，而C项中动词“takeit
11、here”为方向性错误，所以也是不可选用的。6、_theboRfreetomorrowmorning?A.IsB.DoesC.AreD.Will此题应选用“A”项。根据句中的“tomorrowmorning”可以知道应该用动词的将来时态形式，但是D项中缺少动词原形故是错误的，而“befree”是动词短语，所以B项也是错误的。故应该用A项“Is”。在英语中表示已经事先安排好的计划时，可以用现在时态代替将来时态。(四)巩固拓展：中考英语总复习教案集粹三语法重点：形容词和副词的比较等级(Comparisonofadjectivesandadverbs)难点突破：（1）形容词、副词的原级、比较级、最高
12、级的不同构成（2）原级、比较级、最高级的异同用法知识目标：通过操练、点评、专项练习等方式掌握“形容词、副词”的不同的级的结构及其用法。复习步骤设计：（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit3-4,dictationofthemainones。（此环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）（二）对话操练DialogueActingaskSstoactoutsomedialoguesaboutWhichdoRoulikebetter,swimmingorskating?Whoistaller?/Whoisthetallest?OrWhichdoR
13、oulikebest,dogs,cats,orchickens?etc.（此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进行）（三）语法复习：1）形容词、副词的等级：原级、比较级、最高级。2）构成方法：原级即形容词、副词原形不变，比较级在形容词、副词的词尾加-er构成，如果是多音节的词则在词前加-more,最高级在形容词、副词的词尾加-est构成，如果是多音节的词则在词前加-most构成。3）使用信号：原级为quite,rather,verR,too,so,reallR,etc.比较级为强调词much,far,still,alittle,abit,alot,than,etc.最高级为表示范
14、围性质的短语如in/of/among,etc.例解：1、LessonFiveis_thanLessonSiRinthisbook.A.manRmoreinterestingB.muchinterestingC.verRinterestingD.lessinteresting此题应选用“D”项。在句中根据“than”可以知道应该用“interesting”的比较级来修饰才是符合语法的。C项是显性错误，A项比较级前应该用“much”来强调，而不是“manR”，所以是错误的,B项的“interesting”前缺少“more”，故也是错误的。2、Whohas_picturebooks,Jane,Luc
15、RorLilR?A.theleastB.mostC.themostD.fewest此题应选用“C”项。在句中根据名词“picturebooks”可以知道是可数名词，而三者以上时，应该用“manR/few”的最高级来修饰才是符合语法的。而A项是显性错误，B项、D项前缺定冠词“the”，所以都是错误的。3、Shanghaiis_thananRcitRinAustralia.A.biggerB.biggestC.thebiggestD.thebigger此题应选用“A”项。在此句中根据句中的“than”可以知道必须用比较级形式。所以B项和C项都是错误的。而此处比较级前不可以“the”，故D项也是错误的。4、IthinkJanuarRisthe_monthoftheRear.ItsverR_inthatmonth.A.worst/colderB.best/coldC.bad/coldestD.worst/cold此题应选用“D”项。在第一句中根据句中的“oftheRear”可以知道必须
