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1、小学二年级上数学教学计划小学二年级数学上教学计划一、教材的编排特点及重点训练项目： 本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础， 提供学生熟悉的具体情景， 以 帮助学生理解数学知识；增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数 学与日常生活的密切联系； 注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容， 激发学生的 学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验并重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式， 让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。教材的基本内容是：长度单位， 100 以 内的加减法（二） ，角的初步认识，表内乘法（一） （二） ，观察物体（一） ，认识时间， 数学广角(搭配一)和数学
2、实践活动量一量比一比。其中 100 以内的加、减法笔算，表内 乘法是本册教材的重点训练内容。 二、学生情况分析： 二年级的学生在经过一年的数学学习后， 基本知识技能有了很大的提高， 对数学学习也 有了一定的了解。在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识 也有了明显的增强。 因此， 在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的 培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 三、教学目标： 1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、1 厘米的长度观念，知道 1 米=100 厘 米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米） ；初步形成估计物体长度的意识。 2、掌握 100
3、 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握 100 以内 笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称， 会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 4、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一 位数相乘. 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格 纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 6、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。知道 1 时=60 分，1 分=60 秒。并 正确认、读、写钟面上的
4、时间。 7、 通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数.培养学生初步 的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识.8、 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心. 9、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯. 10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系. 四、教学措施 1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课 本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教 学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，
5、要把课堂 中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 3、 要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。 要重视学生获取知识的思维过程。 4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解 答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。 6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题 的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度 思考问题。 7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
6、8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 五、教学进度表 时 间 周次 教学内容或活动内容 备 注 /8 1 长度单位 /15 2 长度单位/100 以内的加法和减法（二） /22 3 100 以内的加法和减法（二） 9 月 19 日至 21 日中秋放假 /29 4 100 以内的加法和减法（二） 至 27 连续 6 天上班 / 5 100 以内的加法和减法（二） 1 至 7 日放假调休，共 7 天 / 6 角的 初步认识 8 至 12 日 上 5 天班/20 7 角的初步认识/表内乘法（一） /27 8 表内乘法（一） / 9 表内乘法（一） /10 10 表内乘法（一）期中测评 /17 11 观察物体/表内乘法（二） /24 12 表内乘法（二） / 13 表内乘法（二） /8 14 表内乘法（二）/量一量，比一比 /15 15 认识时间/数学广角 /22 16 数学广角/总复习 /29 17 总复习 / 18 复习迎接测评 /12 19 复习迎接测评 /19 20 测评
