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1、【MeiWei_81-优质适用文档】第一单元走进新天地体验成长的滋味第一课：新天地新感觉一、知识梳理：重要的一跳1、学到中学，这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃。告别小学生活，步入中学阶段，学会体验和感受中学生活，一切都是新的：新的环境、新的老师、新的同学和朋友，要学会与人沟通相处，来到崭新的世界，多数同学都会产生好奇。好奇心就有想要发现的冲动，这是取得进步的转变时期，需要自己调整好心态。2、成为中学生了，我们感到很新鲜，别人也对我们有了新的看法、新的要求。初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，一定会遇到许多新问题、新困难，我们应学会正确解决。离开小学阶段的儿童时代，步入少年
2、的领域，这是一个很关键的转变时期，需要自己调整好心态；新的身份，新的要求，新的目标，需要自己努力才行，同时也不要给自己过多的压力。3、一切往前的脚步总是与曲折的道路并肩前行的。所以，我们需要与挫折“交战”的心理准备；对于学习生活中的困难和挫折，保持乐观和积极的心态是很重要的。我们是一个群体1、初中生是一个庞大的群体，我们每一个初中生都是这个群体中的一员，集体要团结，个人也应受到并重，学会处理集体和个人的关系也是中学阶段必须掌握的基本常识。正是由我们这样的一个个初中生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体中的一员。虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件
3、等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异谁都不能剥夺我们的受教育权宪法规定赋予公民受教育的权利，任何人或机构不得侵犯公民的这一权利，国家、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。接受教育不仅仅是我们受教育的愿望和要求，更是宪法和法律赋予每一位公民的权利法律赋予我们受教育的权利和义务，我们应当充分享受权利和认真履行义务二、有问必答1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？答:对我们来说，初中生活是一个全新的生活。在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。我们要学习一些方法和技巧，自己独立地去解决这些
4、新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。学习成功的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生活，明确自己的责任，现在就开始行动吧。2、法律是如何保障公民的受教育权的?答：宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。3、你是如何看待学校分快慢班或者重点班和普通班的？答：这是学校片面追求升学率的表现，会挫伤一部分同学的自尊心和自信心，侵犯了学生平等接受教育的权利，违背
5、了素质教育的要求。4、怎样创造出一个我们为之自豪的班集体？答：健康活泼、积极向上和团结友爱的班集体是我们为之自豪的。创造这样的集体要：有共同的目标，这是班级团结奋斗的不懈动力；能各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给班集体；团结协作，互助前行，才能奏出最优美的班集体乐章。5、近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教育资源均衡、贫困生救助等6、作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？如果我们的受教育权受到侵犯，你该怎么办？答：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务。如果我们的受教育
6、权受到侵犯，我们要学会拿起法律武器来捍卫我们的权利。7、作为一名中学生，你打算怎样来行使受教育这项权利？答：努力完成九年义务教育；认真学习，全面发展，不断提高自身素质；遵守校纪校规；珍惜学习时间8、素质教育的要求已经纳入新的义务教育法中，你是如何体验素质教育的？答：有利于学生的全面发展；有利于开发学生的潜能；有利于减轻学生课业负担，促进青少年的健康成长；有利于学生个性特长的发挥；有利于培养正确的情感、态度和价值观，养成文明健康的生活和学习方式。9、造成“留守儿童”的社会原因很多，请简要分析几种？答：农村经济落后，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工；中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”
7、不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市第二课：我的自律宣言一、知识梳理：我长大了1、“我长大了”表明生理、心理和能力等方面趋于成熟，知道自己长大了，你已经不再是什么都能以“我还小”做借口的小学生了。与诱惑作斗争2、生活中充满各种各样的诱惑，我们要区分哪些是不良诱惑，哪些是有益于我们学习的诱惑。面对诱惑，首先要做的是管住自己，有节制地面对电子游戏，千万不能沉溺于其中，忘记了自己真实的身份和责任，管不住自己就会被诱惑淹死。制定行之有效的管住自己的方案是重要的与诱惑作斗争的方法。面对学校的要求1、现代中学生应该是通情达理的，学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校
8、生活肯定会陷入混乱,面对学校的要求，存有异议时，应该学会正确处理和对待。2、在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。没有规矩，难成方圆，规矩说白了就是一种积极的、有益的约束。同学们在享受民主权利的同时，也应学会用法律来规范和约束自己。恰到好处的约束符合大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用，平静幸福的生活建立在约束的基础上，我们在享受生活的同时也在享受约束，如果有谁拒绝约束，其实就是在拒绝生活。我的自律宣言对自己有了要求和自律宣言是长大的明显的标志。我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，能够自觉地遵守合理要求，抵制诱惑
9、，能向外在不合理要求说“不”二、有问必答1、我们长大了会有哪些想法？答：随着年龄的增长，我们有了自己的想法，学会了自我审视、自我约束，能够对自己的言行负责，能发现自己，让自己学习，注意到自己有没有进步，这便是成长的开始。2、你知道长大的内涵是什么吗？答：长大意味着多了一份责任，学会自我调节和控制，学会与诱惑作斗争；不应该逃避责任，不懂就去学，不会就去问，要学会自我教育；懂得自己的事应该自己做，能够对自己的言行负责，承担更多的责任。3、你对长大是如何理解的？答:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任。4、我们应怎样面对诱惑？答：面对诱惑，长大的我们要
10、做的首先是管住自己。当出现自己管不住自己的时候，我们要针对自己的实际情况制定一个应对方案：我们可以学会自我约束；可以联想后果；可以通过学习、健身等积极的生活方式来抵制各种不良诱惑；我们也可以向老师、家长和同学寻求帮助等。5、你身边有哪些不良诱惑？青少年应怎样抵制不良诱惑？答：吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。我们要树立远大的理想；培养坚强的意志；提高自我控制能力；坚持自我反省；转移兴趣坚持做有意义的事情。6、怎样理解学校的要求？答：现代中学生应该是通情达理的，我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的，更是必须的。7、如何理解社会
11、需要约束？答：在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。8、长大最明显的标志是什么？答：对自己有了要求，有了自己的自律宣言。9、我们如何培养自律？答：自律的基础是自爱、自省、自控，可以通过榜样法、自警法、自省法、慎独法等养成自律的习惯。第三课：生命的节奏一、知识梳理时间：生命的节奏1、一切生命都有它们各自的年轮，它不但能反映出生命的年限，还能反映出生命的特殊经历2、人的生命是
12、有限的，应倍加珍惜3、人生只有三天：昨天、今天、明天，要把握今天、反思昨天、畅想明天4、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富做时间的主人1、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，但是，我们不能做时间的奴仆，我们要做时间的主人，珍惜时间，充分利用好时间，把时间变成“财富”2、人们对待时间有各种不同的态度：求知的人手紧时间；聪明的人利用时间；愚蠢的人等待时间；无聊的人消磨时间；无为的人放弃时间；懒惰的人失去时间；勤奋的人珍惜时间。2、把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生3、处理事情应区分轻重缓急，分清各种事情的主次，并学会给自己的生命排个序。4、“一心二用”，运用时间统筹法可
13、以合理地利用时间，提高时间的利用效率5、捉拿时间的窃贼。曾经有人说过：时间会飞翔，而你就是驾驶员。不过，时间却并不能被每个人轻易地控制在手中。因为，时间罕见潜伏在我们身边，它总是在我们不留意的瞬间出击，偷走我们宝贵的时间。守时是一种美德1、德语中有一名话：“准时是帝王的礼貌。”守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你就别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，你的信誉就会降低。为了守时，有时甚至要付出一定的努力和代价，而这却体现了一个人的品德修养和人格魅力。二、有问必答1、时间与生命有何关系？答：时间就意味着节奏，打乱节奏，生命就会紊乱；要想使自己的生命更精彩就
14、必须珍惜时间掌握更多的本领。2、我们如何看待人生中的三天？答：人生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，无法捉回来，但他记录着我们的喜怒哀乐坎坷荣辱；而你的今天就是你昨天所期盼的结果；明天是个未知数，但只要我们心中有目标、有理想，就能使我们的明天更美好、更灿烂。3、我们怎样对待时间？答：时间是生命的刻度，是人生最初的也是最重要的财富。但我们不是时间奴仆，我们是时间的主人。不是时间牵着我们的鼻子走，而是我们牵着时间的项圈走。4、我们怎样做时间的主人？答：把握好生命的每一分钟；区分轻重缓急；一心二用捉拿时间的“窃贼”，不浪费时间；守时是美德。5、如何理解我们是时间的主人？答：在生活中我们应该做
15、到：只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生；区分轻重缓急，我们要学会分清各种事情的主次，并学会合理地安排时间，要学会给生命排个序；学会统筹安排时间；不能浪费时间；要珍惜时间，才能把握理想的人生。6、你是如何看待守时的？答：守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，同时你的信誉就会降低。为了守时，有时甚至要付出一定的努力和代价，而这正体现了一个人的品德修养和人格魅力。7、在今后的学习和生活中，你打算如何做时间的主人？需要对时间有一个科学合理的安排和规划，根据自己的实际情况确定优先次序，力求做到事半功倍；珍惜生命赋予我们的时间，同时在有限的时间里做更多有意义的事，轻松掌控自己的生活；要学会平衡工作与生活之间的关系，使之在一个良好的轨道风循环。第二单元生活中有你学会交好友第四课第一次“握手”一、知识梳理回忆那一刻第一次与同学交往的情景“交往”的心里话1、第一次“握手”是指交往的一个起点。2、新的中学生活，新的老师和新的同学，我们要适应新环境，学会与人交往。3、学会交往：微笑、幽默、宽容和真心待人都是交往的好办法。（1）微笑在脸上，其本源在内心。爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以开心灵的迷宫；真诚的微笑往往能让我们有许多意想不到的收获。（2）幽默是一种机智和友善，可以轻
