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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】1如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）A灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路B电压表可测出灯L1两端的电压C电流表A1测的是灯L1的电流D电流表A2测的是灯L2的电流3如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC下列说法正确的是（）AIAIBICBIAIBICCUAB=UBC=UACDUAC=UAB+UBC4在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、
2、电压表示数都不变化李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）A将导线K的a端移至接线柱AB将导线L的b端移至接线柱BC将导线L的b端移至接线柱DD将导线M的c端移至接线柱B5关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A导体的电阻与导体两端的电压成正比B导体的电阻与通过导体的电流成反比C导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D导体的电阻与电流、电压大小无关6如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光则（）A甲的电流表，乙、丙是电压表B甲的电压表，乙、丙是电流表C乙的电流表，甲、丙是电压表D乙的电压表，甲、丙是电流表7如图所示是小明设计的实验探究电路，AB
3、是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是（）A在串联电路中，电流处处相等B在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和C在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和D电压一定时，电流与电阻成反比8（20RR德州）20RR年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（）ABCD9如图所示的电路，
4、电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（）AA1示数变大，A2示数不变BA1示数变大，A2示数变大CA1示数不变，A2示数不变DA1示数不变，A2示数变小10关于铜导线，下列说法正确的是（）A铜导线是导电能力最好的导线B铜导线均匀拉长后，电阻变小C铜导线截成两段后并成一根使用，电阻变小D铜导线的温度升到足够高时，电阻为零11如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时（）A电压表示数变小，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数不变，电流表示数不变D电压表示数不变，电流表示数变小12某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，连接成右图所示电路
5、若开关闭合，其后果是（）A电压表不会烧坏，电流表可能烧坏B两表不会被烧坏C电压表不会被烧坏，但无示数D两表会被烧坏13图是测定小灯泡电功率的电路图电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动产生这一现象的原因可能是（）A滑动变阻器短路B滑动变阻器连入电阻值过大C灯泡断路D灯丝电阻值过大14如下图所示，设电源电压保持不变，S1断开S2闭合时，电压表读数为4.5V，S1闭合S2断开时，电压表读数变为3V，灯泡Ll和L2两端电压分别是（）A3V和4.5VB3V和1.5VC3V和3VD1.5V和4.5V15如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的
6、方案是（）ABCD16小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成 损坏（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了请在需要改动的导线上打并改正（指出一种即可）（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是 V15如上右图所示电路中，闭合电键后，灯L1、L2正常发光，电表完好；如果将电流表和电压表互换
7、，那么将出现的情况是（）A电压表示数变小，灯L2变亮B、电流表示数变大，灯L2不亮C电压表示数不变，灯L2不亮D、电流表示数变小，灯L1变亮13如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表闭合开关S后，若两灯都能发光，则（）Ab均为电流表Bb均为电压表Ca为电流表，b为电压表Da为电压表，b为电流表1如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V2 小明同学对串联电路电压规律进行了探究3 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和4 【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路5 （2）闭合开关
8、，排除故障，用电压表测出L1两端的电压6 （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上（4）测出AC间的电压，得出结论【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是 改进方法 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.87 （20RR成都）如图所
9、示，甲、乙是电流表或电压表当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是 ，乙表是 8 某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5V他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V造成该现象的原因为是 5.如图所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中各电表的示数变化情况：电流表A1示数 ,电流表A2示数 ,电压表V示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）6如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线闭合开关后，通过观察 ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫 （填“等效替代法”或“转换法”）这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系7.如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是:A 灯L1处短路;B灯L2处短路;B C灯L1处断路;D灯L2处断路.【MeiWei_81重点借鉴文档】
