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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】苏教版七年级下册思想品德知识提纲第十四课生命只有一次1、如何认识生命的独特性？P3P52、我们生活的主旋律是什么？P63、我们应如何珍爱、护生命？P74、人与自然的关系是什么？P7-P85、人类应如何善待地球？P814课练习提纲：1如何理解“热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律”这一观点？(1)生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。(2)人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人，每个人的生命都是独特的。(3)人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。(4)我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善
2、待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命。(5)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人，还要爱护地球上的其他生物。(6)我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。2.如何理解“人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒”这一观点？(1)人类是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物；(2)人类的生产和生活离不开大自然，大自然给人类以精华。(3)没有自然界丰富多彩的生命，就没有人类生命的延续。植物、动物都是我们生存环境必不可少的组成部分，它们是人类的朋友。地球是所有生物的共同
3、家园。(4)人类对大自然肆意地索取和破坏，必然会受到大自然的惩罚。(5)人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园地球，必须爱护地球上的其他生物，学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。第十R五课让人生更加灿烂1、人和动物有何区别？P122、对人生的意义如何理解？P13P173、怎样让我们的生活更有意义？P15-16三点15课练习提纲：1.人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动（或生产劳动；创造）。2.人的生命不在长短，而在其质量。我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？(1)有意义的生活都有明确的进取目标。有了目标，前进才有方向，学习才有动力，
4、工作才有劲头，人生才有乐趣。(2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。(3)有意义的生活需要敢于创造。3.如何正确理解贡献？贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。第十六课长大的感觉1、青春期是个什么样的阶段？P192、青春是什么？P203、青春期成长的烦恼和矛盾有哪些？P21-224、如何学会处理成长中的烦恼和困惑？P225、青春期生理成熟的表现？青春期卫生保健知识？P236、青春期心理上出现不良情绪怎么办？P237、追星现象产生的原因P258、
5、如何对待明星崇拜？P2616课练习提纲：1.青春期的重要性：青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段。2.进入青春期后，我们的心理会充满哪些矛盾？原因是什么？应该如何对待这些矛盾？A.独立性与依赖性的矛盾；青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强，渴望受到尊重与理解，但由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助和指导。B.自制性与冲动性的矛盾；随着年龄和知识的增长，我们的自觉性和自控性得到一定的加强，但有时难以较好地控制自己的情感和态度，往往缺乏恒心，鲁莽行事。C.封闭性与开放性的矛盾。略。我们的正确态度：对于这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析，积极解决。3.
6、进入青春期的青少年发生了哪些生理变化？进入青春期后，肌体发育增快，生理不断成熟，主要表现在三个方面：一是性机能发育成熟；二是身体外形急剧变化；三是体内机能迅速健全。4.面对青春期心理和生理的变化正确的做法是什么（如何呵护青春）？（1）要注意青春期生理保健。如：讲究卫生；饮食适量；营养平衡；戒绝烟酒；生活有规律；适量运动等。（2）重视青春期心理健康。学会进行“心理按摩”。心理按摩的方法如：能正确全面地认识自己；能主动进行自我教育，行为举止得体；加强行动的自控能力；有理想、有目标；以健康的心态对待他人，学会尊重信任、友爱，正确处理好个人与集体的关系，热爱集体；敞开心扉，学会倾诉，遇到郁闷会调节，遇
7、到矛盾会解决，保持情绪稳定，心情舒畅。5.如何正确认识“追星”现象？(1)“追星”现象的原因：青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。追星现象就因这种心理而产生。所以明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。(2)“追星”现象的影响：正确追星对我们树立正确的人生观、世界观、价值观是有益的，而不正确的追星对学习、生活、思想都是有害的。(3)如何正确地“追星”：心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我们要欣赏明星的闪光点；我们更倡导追那些为人类、为国家、为民族作出杰出贡献的明星；在追星的同时，我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与
8、独特。只有这样才能不断超越自我，走向成熟。第十七课成长不烦恼1、青春期出现烦恼的原因P282、如何看待面子问题？P293、如何正确对待消除青春期烦恼？P28P29P304、青春期闭锁心理的危害？P315、5、如何避免闭锁心理？P31P32P336、与他人沟通的技巧？P3217课练习提纲：1.如何克服烦恼，悦纳自己？要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地接受自己，更好地发展自己。要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。只有知道自己是一个什么样的人，才能有力量挖掘自己的潜力，充满自信地去实现自己的目标。2.青春期闭锁心理的产生的原因及危害？原因：
9、（1）由于青少年独立意识的增强（2）由于青少年自我意识的发展危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。3.与人沟通的技巧善于体谅创造机会认真倾听主动道歉主动交流控制情绪承担责任讨论问题达成协议知识与能力：上述沟通技巧应结合典型事例进行赏析，不能只停留在知道的层面。4.我们应该怎样走出心理闭锁？青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情；也可以写日记来倾吐、宣泄等；要掌握沟通的技巧；要积极交
10、往，在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格。5关于“朋友是什么？”的讨论，有人说：朋友是彼此有交情的人朋友是志同道合的人朋友是最可信赖的人朋友是一本好书从这句话中，你能概括出友情的作用吗？请试一试友情可以充实生活内容友情可以给人力量友情可以促进事业成功第十八课多彩的情绪1、情绪的四种表现形式P382、影响情绪的因素？P393、情绪的分类及不同情绪的作用？P39P4018课练习提纲：1.喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式。2.影响情绪变化的因素。人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。3.多变的情绪可分为两类：积极情绪和消极情绪积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的
11、情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。我们应该多从积极的一面去看待问题。在现实生活中，很多人往往只注意问题的消极一面，总是担心事情会向坏的方向发展。正是由于这些消极的想法，才会使事情变得更糟糕。为此我们应该多从积极的有面看待问题。积极情绪和消极情绪的划分是相对的。因此我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务，为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。第十九课与快乐相伴1、不良情绪的影响及我们应如何对待不良情绪？P442、调节、控制情绪的目标？P443、情绪的含义P454、调节情
12、绪的常见方法？P45P47P485、调节情绪的技巧P4919课练习提纲：1.不良情绪的危害：了解即可（P44第一段首句）。2我们应该如何对待情绪？A.我们必须学会调节情绪，用微笑面对生活，做情绪的主人；B.我们必须善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪。让自己的情绪表达既合理又合情，并控制在一定的程度和范围内，时刻保持乐观开朗的良好心态。3.调节情绪的方法：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法（要求：能写出来，能正确识别，并能在具体情境下选择合适方法进行自我调节）4.让我们快乐起来：换个想法，让自己快乐起来。（是认识改变法的深入）善于表达不满：既得体地表达自己
13、的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。第二十课法律护我成长1、为什么要对未成年人进行特殊的保护？（法律对未成年人特殊保护的原因）P55P612、保护未成年人工作的四道保护线P553、学校保护的地位意义。P554、学校保护的含义、原因、内容P565、家庭保护的地位意义？P57P586、家庭保护的原因P577、家庭保护的内容P588、家庭保护的含义P589、社会保护的地位P5910、社会保护的含义和内容P6011、司法保护的含义、地位作用、内容P6112、保护未成年人的两部专门法律P61贴近生活：某市破获了一起少年团伙盗窃案，其成员竟然是6名未成年人，年龄最大的只有16岁，最小的也只有10岁。
14、他们称兄道弟，自称“有福同享、有难同当”，频繁地出入网吧和舞厅寻求刺激，钱不够花就借而不还，后来逐步发展到盗窃和敲诈。据警方调皮，6名未成年人中有4人父母离异，还有两人父母或忙于做生意，或经常打麻将，很少关心孩子的生活和学习。阅读上述材料后，你有什么感想?参考答案：(1)家庭是养育我们的地方，家庭保护是未成年人保护的基础，我们的健康成长离不开家庭的保护。(2)家庭保护的欠缺和家庭环境的不良影响。导致6名未成年人身心发展的缺陷，并最终使他们走上了违法犯罪的道路。我国未成年人保护法规定：父母应当以健康的思想和言行教育未成年人子女，引导他们参加健康有益的活动，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
15、(3)未成年人自身应增强法律意识，自觉遵纪守法，依法进行自我保护，以使自己健康成长。练习提纲：1为什么（法律）要对未成年人进行特殊保护？未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。因此，我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。（从未成年人自身角度）未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。因此，为未成年人创造优良的环境，是国家、社会、家庭、学校的责任，也是每一个公民的义务。（从国家、民族角度）2保护未成年人的四道防线是什么？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中家庭保护是未成年人保护的基础。3专门保护未成年人的法律是哪两部？（第一部）未成年人保护法（第二部）预防未成年人犯罪法4.理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义、意义。（1）家庭保护：含义：是指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。意义：家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成有十分重要的意义；家庭保护
