山西省灵石县两渡中学2017-2018学年八年级物理期末模拟考试试题

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1、山西省灵石县两渡中学2017-2018学年八年级物理期末模拟考试试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷1至4页,第卷5至8页。满分100分,考试时间90分钟。第卷(选择题 共60分)一、 选择题(以下每题给出的4个选项中,只有一个选项正确,选对得3分;多选、错选均不得分,共60分。)1运动员将足球踢到空中,球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是A只受重力B只受踢力C受踢力和重力D不受力的作用2推门时,在离门轴远的地方比在离门轴近的地方推更容易,这说明力作用效果与哪个因素有关A.力的大小 B力作用点 C力的方向 D施力物体3下图所示的工具中,属于费力杠杆的是4.如图

2、所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是A.物体所受拉力和重力是一对平衡力B.物体所受拉力和桌面对物体的摩擦力是一对平衡力C.地面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D.地面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 5在无风的天气里,一只船在水中匀速行进时,有一个人在船尾竖直向上蹦跳起来,它落下的位置是 A.船尾原处 B.船头 C.船后水中 D.无法确定6如图所示,容器内装有水,A点水的压强是A、980PaB、2940PaC、5880PaD、6076 Pa7.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是A.只有 B.只有

3、 C.只有 D.8.甲、乙、丙三个完全相同的小球,分别投入三种不同的液体中,静止后,甲漂浮,乙悬浮,丙沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F乙、F丙,则其大小关系是 A.F甲=F乙F丙 B. F甲F乙F丙 C. F甲F乙=F丙 D. F甲F乙=F丙9将质量为100g的物体投入盛有100ml酒精的量筒中,静止后液面上升到200ml刻线处,则这个物体在量筒中的情况是(酒精=0.8103kg/m3)A、物体沉入量筒底部 B、物体漂浮在酒精面上C、物体悬浮在酒精中 D、条件不足,无法判断10下列说法中正确的是A、足球在草坪上沿水平方向向前滚动,重力对足球做了功B、石块从高处下落,重力对石块做了功C

4、、举重运动员把杠铃在空中停留3s,人对杠铃做了功D、推出去的铅球在空中运动过程中,推力对铅球做了功11.下图为起重机的钢丝绳吊着6105N的重物匀速上升的图像中,能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是12在水平地面上放置一个重为360N的物体,用图中所示的装置匀速拉动物体(不计绳子与滑轮的摩擦),拉力F等于30N,则物体与地面间的摩擦力应为A、60N B、120N C、90N D、360N13如图所示杠杆, O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M处加一个力F使杠杆平衡,且要求所加的力要最小,则这个力 A、应沿MQ方向 B、应沿MP方向 C、应沿MN方向 D、可沿任意方向14下列事

5、例中,能避免惯性产生的危害的是 A、离垃圾箱一段距离扔果核,果核也能飞进垃圾箱B、让磁体离铁屑有一段距离,也能把铁屑吸引过来C、行驶的汽车离障碍物一段距离,就要提前刹车D、运动员跳远15在图所示的生活实例中,属于增大压强的是 A甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板16. 边长为4cm、密度为2103kgm3的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉入水底;以下说法正确的是(g=10 Nkg) A.橡皮泥块的质量是l2.8 g B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28 N C.把橡皮泥做成小船漂浮在水面上时浮力大

6、于重力 D.把橡皮泥做成中空球形,有可能悬浮在水中17在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各增加一个钩码,则A右端下降 B左端下降 C仍然平衡 D无法判断18质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么A、燕子比鸽子飞得快 B、鸽子比燕子飞得快C、燕子与鸽子飞得一样 D、两者速度大小无法比较19.图中是一个两面光滑的斜面,大于,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则: BA、FAFB,WAWBB、FAFB,WAWBC、FAFB,WAWBD、FAFB,WAWB20如图所示

7、,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是第卷(非选择题 共40分)得分评卷人二、填空题(每空1分,共8分)21在端午节那天,小明一家乘游艇游天颐湖,水面上有一些漂浮的落叶,当游艇驶过时,发现附近的落叶向游艇靠近,这是由于河水流速越大的位置压强越_的缘故。当游艇即将驶向码头时,驾驶员关闭发动机,利用游艇的_,使游艇平稳靠岸。22.把一小球放入盛满酒精(密度为08103 m3)深度为20 cm的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出8 g酒精,杯底受到酒精的压强为_Pa;若将该小球放入盛满水的溢水杯

8、中,它漂浮在水面上,从杯中溢出水的质量 _8 g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。取g=10 N。23海底发生的地震会引发海啸,海啸在形成时只有几厘米或几米高,进入海岸线浅滩时,受海底阻力的作用,速度会减慢,但高度会增加,海水的 能转化为 能 24. 如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个 杠杆(选填“省力”或“费力”);若 动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为 N。 得分评卷人二、 作图题(每题2分,共4分)25在左下图中,ABO可看成杠杆,O 为支点,在A点施加的力为动力。请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图 26如右上图所示,小

9、球悬浮在液体中。请你作出小球受力的示意图。得分评卷人四、实验题(第27题3分,第28题4分,29题7分,共14分)27小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究如图表示探究过程及有关数据(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_有关(2)分析图_,说明浮力大小跟浸入液体的密度有关(3)物体完全浸没在水中所受的浮力是_N28小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是 (2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上个钩码,使杠杆在水平位置平衡(3)他改用弹簧

10、测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1N第1次第2次第3次L1m0.10.150.2F1N0.50.51.5L2m0.050.050.1F2N11.53(4)右上表为实验数据,根据数据他得出的杠杆平衡条件是: 。29小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,根据a、b、c三个图做了4次实验,测得的数据如下表:物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/ m机械效率h140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.5

11、57%440.21.41.057%(1)在实验中,测绳端拉力F 时,应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)根据a图做第1次实验测得的机械效率为_。(结果保留两位有效数字)(3)分析表中数据可知:第2次实验是用_图做的;第4次实验是用_图做的。(选填“a”、“b”或“c”) (4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_。(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_。得分评卷人五、综合能力(第30题4分,3

12、1题5分,32题5分,共14分)30如图所示,放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计,向杯中倒入200g的水,水深20cm;再轻轻放入质量为40g的木块,木块静止后漂浮,水面升高了4cm(水未溢出,g=10N/kg)。求此时:(1)水对杯子底部的压强为多少?(2)木块受到的浮力是多少?(3)杯子底部对水平桌面的压力是多少?(4)木块浸入液体的体积是多少?31小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70(g取10N/kg)。(1)人的拉力做的功是多少?(2)被吊起重物的质量是多少?32.一辆小汽车

13、在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力为2000N,速度为108kmh。求:(1)小汽车匀速行驶时受到的阻力是多少?(2)牵引力在10分钟内所做的功是多少? (3) 若发动机的牵引力用F表示,小汽车的速度用v表示,请推导出牵引力的功率答案及评分标准 一、选择题(每题3分,共60分)1.A2.B3.D4.B5.A6.D7.C8.A9.A10.B11.B12.C13.A14.C15.B16.D17.A18.A19.B20.D二、填空题(每空1分,共5分)21. 小惯性22. 1.6103,大于23. 动 势(或重力势)24. 省力 400三、作图题(每题2分,共4分)评分标准:图中有错误,整个题不得分。 四、实验题(第27题3分,第28题4分,29题7分,共14分)评分标准:每空1分。27. (1)排开液体的体积 (2)D E (3)3N28(1) 便于在杠杆上直接读出力臂大小(2)4 (3)大于 (4)F1L1=F2L

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