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1、学校先进党支部事迹学校先进党支部事迹材料2014学校先进党支部事迹材料学校先进党支部事迹材料2014学校先进党支部事迹材料学校先进党支部事迹我们第 x 党支部在学校党委的正确领导下， 围绕学校 XX 年的工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，模范实 践“三个代表” ，以党员为核心的教学管理工作和教育教学 工作成为支部可持续发展的基石。全支部 x 名党员能以共产 党员的崇高理想和坚定信念站在各项工作的前面，与全支部 的教师和教辅人员一起，坚定不移地贯彻和执行党的路线、 方针、政策，坚定改革开放的信念，深入教育教学改革，能 务实创新，不断追求与学校同步的整体发展，全支部的党员 在各自的工作岗位
2、上体现带头作用，使我们支部取得了可喜 的成绩。党支部自成立以来，围绕党的中心工作，组织和带 领党员为学校的建设和发展做出了积极的贡献，较好的发挥 了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一、努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用党支部是一个战斗堡垒，党员的模范形象是无声的号角、是 闪光的旗帜。在我们第 x 党支部中支部要求每一名党员时刻 严格要求自己，始终如一地发挥党员的先锋模范作用，树立 共产党员的良好形象，为党支部的战斗堡垒作用增砖添瓦。1. 加强学习，提高素质党员的政治素质和文化休养如何，是反映和衡量党支部先进 性程度最基本的标准，只有每一个党员的良好的思想素质和 较强的能
3、力素质，才有具备先进性的基本条件。提高党员素 质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。政治 理论的学习是实现加强党性锻炼和党性修养的需要；党员的 文化休养是实现为党工作的基础；而政治素质和文化休养的 结合是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断 提高业务素质的需要。所以，我们党支部始终把学习放在第 一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每 一位党员更新观念， 坚定信念， 不断地完善自我、 发展自我、 超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化 素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终 维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动 力，体
4、现着党支部的战斗堡垒作用。在我们支部中，作为支部书记张玉超同志关心每一名支部的 成员的生活、工作、成长。担任教务科长的工作中与外校增 加联系，不断扩大我校在社会上的知名度，领导设备组负责 全校的计算机技术及校园网技术；领导教务组统配学校的教 学资源；领导培训组组织学校及在社会上的各项取证培训和考试工作；领导图书组发放全校的教材和对学生与教师的图 书报刊的借阅工作； 他不断加强业务学习， 取得教育部 “xx” 规划教材的主编资格，。在张玉超同志的带领下，我们 支部的党员和非党员承担全校 xxx 门课程的教学任务、承担 xx 个班的班主任教学管理工作。2.良好师德师风我们党支部是以党员为骨干的教师
5、队伍，支部中的团结奋进， 开拓创新，求真务实，有良好的凝聚力。我们党支部要求每 一位教师为人师表，要树立正确的人生观和世界观、价值观 和苦乐观，要做到为教育事业奉献至上，树立为学生、为家 长、为社会的服务意识；支部要求每一位教师“爱岗敬业” ， 充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在北京供销学校 这片教育的热土上发光发热的工作热情；支部要求每一位教 师注重身教重于言教，从各方面入手爱护学生的自尊与自爱。 我们支部良好的人际关系、宽松和谐的工作氛围，促进着全 支部教师精神风貌的提高，增强着支部的凝聚力。如党员陈 文军同志作为设备组组长，带领全组担负着全校计算机的维 护任务和网络技术工作，尽管加
6、班加点，但他和他的组员们 勤勤恳恳、踏踏实实的努力，设备的完好率大幅度的提高。 如信息技术教研科长杨光伟同志，克服很多困难，为了加强信息技术科学生的管理工作，几乎天天学生的晚自习时间亲 临现场进行学生的管理工作的体验，制定了很多行之有效的 学生管理办法，大大改善的学生晚自习乱的状态。还有如财 会科长左震龙同志，多年来带病工作，一心扑在工作上。特 别是苏国华同志和裴铮同志自向党组织递交入党申请书后， 处处以党员的标准来要求自己、鞭策自己不仅出色地完成自 己的教辅工作任务，还认真履行班主任职责。二、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识环境造就人才。大量事实表明，同是一位教师，在一个成就 需要很强的环境
7、中工作和在一个不求进取的环境中工作，其 表现是大不一样的，党支部的组织思想政治工作的成效是关 键。在党支部的群体师德活动中，我们对教师角色的定位进 行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是 我们的服务对象，要求全支部的教师摒弃传统“师道尊严” 中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的 教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，更 好更全面地进行育人教学工作。党员教师和党积极分子充分 发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方 面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现着党员的先锋模范作用，自觉服务于学生， 服务于家长，服务于教师
8、，服务于学校。把学生和家长对教 育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作 为第一追求。目前全支部以支部为核心，正在形成一个团结奋进、积极向 上的集体，支部的所有成员立足教学工作和教辅工作，钻研 教育教学和计算机及网络技术，把教育教学工作放在第一位。三、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。与时俱进是更新教育理念的前提。教育是培养人的事业，学 校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战 略方针的实施，也关系到亿万群众的切身利益，它是广大人 民群众十分关注的热点。要体现为人民群众服务的宗旨，能 否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人 的健康成长和远大前程，因而我
9、们一直以育人为工作的第一 要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯的追求。党支 部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有四十余年的办 学历史，凝聚着几代教师的睿智与勤奋，但是在形势发展日 新月异的今天， 不进则退。 解放思想、 实事求是， 与时俱进， 开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。支部建立以来，对如何“与时俱进”进行讨论。同时在 21 世纪竞争日趋激 烈的国际大背景下，国家社会对人素质的要求将更全面，对 基础教育地要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、 内容、方法、手段，去变革，去创新。我们每一位党员都能 顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与 时俱进，树立了敢想、
10、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始 终走在教改的前沿， 党员能做到开拓创新的 “顶梁柱” 和 “排 头兵” ，让每一个学生在我们学校学习专业知识和就业本领， 学习做人的原则，为培养全面发展的合格人才打下基础，把 学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。在学校党支部的领导下，支部以前瞻的理念实践科学管理， 积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的作风和“严谨、求 实、敬业、奉献”的教风，立足本职，面向未来，努力实施 优质的 “课堂教学为中心” 的办学思路， 坚持推行素质教育， 配合学校的坚持质量立校，为所有学生的健康成长创设宽松 的学习与生活环境，培育全面发展的合格人才，我们支部的 全体人员都在为学校的发展贡献一份力量。现在党支部在学校各个部门的大力帮助下，经过自身努力， 已经取得了一定的成果。支部的建设工作有条不紊的进行着， 党员队伍的素质不断提高，内部凝聚力不断加强，在群众中的威望越来越高。我们的党支部不仅是一个极具战斗力的党 支部，更是一个由党员和群众共同组成的教育教学的家园！
