【8A版】七年级政治下学期期末复习提纲-粤教版

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】思想品德(七年级下册)复习提纲第五单元珍爱生命5.1生命宝贵一、生命世界美丽神奇生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,所以我们要珍爱生命。人是生命发展的最高阶段,是自然界的一部分,是生命世界的一员,人类与其他生物共同构成生命世界。二、生命需要彼此尊重人类来自于大自然,是生物进化的结果。人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存,和谐相处。三、珍爱生命、善待生命人的生命的独特性每个人的生命都是独一无二的。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的、脆弱的,所以我们要珍惜自己的生命。珍爱生命、善待生命(我们应该怎样珍爱生命,善待生命?)正确认识人与

2、自然的关系珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责善待其他生命 补充:我们为什么要珍爱生命,不能放弃生命?生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,所以我们要珍爱生命。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的、脆弱的,所以我们要珍惜自己的生命。珍爱生命是对家庭、对社会负责的表现。我们应该怎样和其他生命相处?人类来自于大自然,是生物进化的结果。我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情。人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处,建设一个生态环境良好的世界。5.2感受青春一、青春的喜悦身高和体重迅速增长感觉特别敏锐发达兴趣广泛思维特别活跃性意识开始萌动二、青春的烦恼青春期心理的奇

3、妙变化青春期的苦恼和父母关系的烦恼自我发展的烦恼情绪上的烦恼三、珍惜青春(我们应该怎样珍惜青春?)开放自己的心灵世界努力充实自己从生活的小事做起 补充:我们为什么要珍惜青春?青春期是童年向成年过渡的时期,是人生观和世界观逐步形成的关键时期。青春期是人的生命最旺盛的时期,所以我们要珍惜青春。5.3人生多彩一、探索人生的意义人与其他动物的区别:人与其他动物不同,在于人要知道自己为什么活着,明白人生的意义。我们应怎样去探索人生的意义?追求积极向上的人生目标保持积极乐观的人生态度充分利用有限的今天二、在劳动创造中实现人生的价值对人生价值的理解:呈现多样性人生价值的体现:一个人的人生价值是通过他对自我、

4、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。人生价值的源泉:劳动创造(创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准)劳动创造使人生得到不断的完善(意义)我们今天的学习也是一种创造,是人生追求的重要阶段。(作为中学生的我们如何实现自身价值?)第六单元自强不息6.1直面挫折一、人生难免有挫折挫折:人们在追求某种目标的活动中,遇到干扰、阻碍、遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。挫折感的产生:人的行为总是受一定的动机和目标指引的,如果在实现目标中遇到困难和障碍,既难以克服又找不到替代目标,就会使人产生挫折感。挫折不可避免的原因:在现实生活中,由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因,人们随时都可能会遇

5、到大小、轻重不同的挫折。造成挫折的因素:自然因素社会因素家庭和学校因素个人因素挫折的两重性(作用)积极作用:使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点。消极作用:给我们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦。二、面对挫折的不同态度消极态度:有的人因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔,甚至自暴自弃,这是一种向挫折屈服的消极态度。积极态度:面对挫折冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不屈不饶,最终走出困境,成为生活的强者。三、培养战胜挫折的心理素质对困难和挫折应有心理准备经受困难和挫折才能成才(一个人经受一些挫折,并不完全是坏事,它可以提高我们扭转逆境,

6、克服困难,适应社会生活的能力为什么要培养战胜挫折的心理素质?)我们应自觉,有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力。四、掌握应对挫折的方法冷静对待自我疏导请求帮助心理换位精神升华 补充:我们应该怎样去战胜挫折(摆脱困境)?正确认识挫折的两重性。以积极的态度面对挫折。培养战胜挫折的心理素质(我们应自觉,有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力)掌握正确的应对挫折的方法:冷静对待、自我疏导、请求帮助、心理换位、精神升华。6.2磨砺意志一、意志是人的重要的心理品质意志:人的重要的个性心理品质。优良的意志品质:包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。(它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用)

7、意志坚强的表现:坚持不懈、处事果断、不怕困难、善于自制。坚强意志的作用:坚强意志是成功的保证。从小培养自己具有坚强的意志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。二、磨砺坚强意志(怎样才能培养和锻炼自己的意志?)明确提出锻炼意志的任务培养良好的行为习惯培养自我控制、自我调节的能力持之以恒,善始善终补充:优良(坚强)的意志有哪些重要作用?(具有优良的意志品质对我们有何意义?)它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。坚强意志是成功的保证。从小培养自己具有坚强的意志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。6.3自立自强一、自立自强是一种优秀的品质自立自强的含义自立:意味着我们要学会合理地安排自

8、己的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的呵护;意味着要靠自己的力量,创造生活。自强:自力更生、奋发图强,着在困难面前知难而进,顽强拼搏。自立和自强的关系(自立自强的作用)一个人只有自立,才能走向自强。一个人只有自强不息,才能面对困难,乐观向上,遭遇困难,坚强勇敢;才能志存高远,为着远大的理想和目标执著追求。自强不息的精神:自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。二、学会自立(怎样学会自立?)克服依赖心理(如何克服依赖心理?)要培养自信心,相信通过自己的努力,能处理好生活和学习中的问题。发现自己的才能,尝试独立解决问题。要多向榜样学习,有意识地与独立性较强的同学交往,学习他们如何待人处事。

9、懂得管理和安排自己的生活三、培养自强精神(怎样培养自强精神?)志存高远用于面对困难,做生活的强者在磨砺意志中自强进取第七单元法律保护7.1特殊保护一、什么是法律法律的含义:法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律的特征:法律是由国家制定或认可的。(法律是由谁制定的?)法律是靠国家强制力保证实施的。(法律靠什么来保证实施?)法律对全体社会成员具有普遍约束力。(法律对什么人有效?)法律、道德与纪律的区别:法律道德纪律制定国家制定或认可约定俗成,是自然而然形成的本单位制定的发挥作用的保障机制靠国家强制力来保证实施靠人们的信念、习俗和社会舆论的力

10、量发挥作用靠本单位或本组织的行政力量来发挥作用适用范围在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力适用范围广,但在阶级社会,不同阶级有不同的道德观念,某种道德并非能为全体社会成员所遵奉只在单位、本组织适用二、未成年人的健康成长需要的特殊保护(国家为什么要制定法律对未成年人给予特殊保护?)未成年人的心理、生理特点决定其需要法律的特殊保护。(未成年人正出于人生发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体。)未成年人的合法权益需要法律给予特殊保护。(家庭、学校、社会都有不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。)为预防和减少未成年人犯罪

11、,需要制定专门的法律。(由于各种原因有哪些原因?,未成年人犯罪已成为严重的社会问题。怎样解决?)三、我国未成年人保护法律的制定与实施制定专门保护未成年人的法律的必要性加强法制建设的需要保护未成年人的合法权益两部专门保护未成年人的法律未成年人保护法第一部保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益的专门法律。预防未成年人法罪犯这两部法律相辅相成、互相配套,为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。补充:这两部法律颁布实施的意义:完善了社会主义法制,填补了社会主义法制建设的空白。为保护未成年人的合法权益提供了法律依据。未成年人保护法的颁布实施,标志着我国未成年人工作进入了新的阶段。政府、社会团体

12、等都有责任承担保护未成年人权益的任务7.2处处保护一、家庭保护重要性:未成年人保护的基础免受家庭侵害提供适宜环境基本内容:家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务尊重、教育和引导未成年人法律对家长在家庭保护中的禁止性要求不得虐待、遗弃未成年人,不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。二、学校保护重要性:学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重,是我国对未成年人保护的重要方面。基本内容:全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面发展。尊重未成年人的人格尊严。尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生。保护未成年人在学校活动中

13、人身安全和健康等。三、社会保护含义:指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。重要性:社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响。为了创建一个和谐、美好、健康的社会环境,使未成年人健康成长。基本内容保护未成年人身体安全与健康。保护未成年人的思想与心灵健康。四、司法保护含义:指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责,对未成年人所实施的保护措施。重要性:司法保护是未成年人合法权益的重要保障,为了使未成年人的合法权益不受侵犯,司法保护是必不可少的。基本内容:审理未成年人刑事案件实行的特殊制度。对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。依法

14、保护未成年人的继承权、受抚养权。7.3自我保护一、增强自我保护意识为什么要增强自我保护意识自我保护能力,是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。由于未成年人阅历不够丰富,心里不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害和侵害。未成年人易受到的伤害和侵害:P68二、日常生活中自我保护的方法和技巧在家庭生活中的自我保护P69防火放水放气防盗在公共场所的自我保护P69严格遵守交通规则在体育活动中注意安全,做好准备活动发现险情,要量力而行预防精神污染,避免受毒害善于识别骗子的骗术,避免受骗上当三、未成年人获得法律帮助的方式和途径通过合法途径维护自身权益寻求法律帮助的途径及主要内容诉讼途径:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼非诉讼途径:投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等法律服务和法律援助第八单元法不可违8.1勿为小恶一、一般违法与犯罪的区别违法行为含义:凡是不履行法律规定的义务,或者做出

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