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1、【MeiWei_81-优质适用文档】初中物理电学实验专项练习一、串、并联电路电流、电压的规律1小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“（1）探究串联电路中电流的关系用笔画线代替导线将开关S3连入电路中（要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）小明将S3闭合后，发现电流表均无示数于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数电路中的故障是 小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等（2）完成
2、上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系各开关的连接情况是 （填写各开关断开或闭合）分析实验中各电流表的读数（如图2所示），可知并联电路中电流的关系是： 电阻R1：R2= （3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是： 【拓展】在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小= 2小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路移动
3、后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论： （只写表达式）小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验操作方法是： 位置ABC电流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系请在图丙中的虚线框中画出电路图3在“探究串联电路电压的特点”活动中（1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （相同/不同）的小灯泡（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可
4、能是 （填出一种即可）（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压她能否测出L2两端电压？ ，理由是 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价： ，改进方法是 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8二、电流跟电压、电阻关系（探究欧姆定律）1.小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（00.6A03A）、电压表（03V015V）、滑动变阻器（20、2A）、定值电阻（5）、开关各一只、导线若
5、干根据图甲所示的电路图进行实验（1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整（2）连接电路闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于 （选填“A”或“B”）端（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是 （4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向 （选填“左”或“右”）移动（5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为 A（6）试验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示老师看后说其中一次是错误的帮小明分析出错的是第 次，原因是 实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.5
6、3.0电流I/A0.10.20.30.40.50.62在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：5、10、15、20的定值电阻各一个，“151A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干（1）根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （填“左”或“右”）端（3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出IU图象，由此得出的实验结论是： 实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5（4）在“探究
7、电流与电阻的关系”的实验中，先将5电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10、15、20的电阻，重复上述实验当改接20的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因 3小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10，20，50的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“201A”字样，导线若干（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接
8、完整（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于 状态闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最 端（选填“左”或“右”）（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是 （4）故障排除后，小华先把10的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10的电阻，改换成阻值为20的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是 V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向 端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为 V（5）当小华改用50的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变
9、阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（ ）A滑动变阻器的阻值太大B电压表量程选小了C滑动变阻器的阻值太小D滑动变阻器烧坏了（6）小华解决了上述问题后，完成了实验利用收集到的多组数据作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象分析图象得出了电流与电阻的关系是 三、电阻跟材料、长度、横截面积关系1某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（202A）、刻
10、度尺、开关和导线若干（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 （选填“左”或“右”）端（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R= （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻 （选填“越大”或“越小”）L/cm1530456075R/2.557.51012.5（5）在实验中，探究金
11、属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫： 在下列两个电学实验中，应用此方法的是： （选填字母）A用伏安法测电阻B探究电流与电压、电阻的关系2如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同；a、b、d长度相同（1）该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小（2）选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关（3）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的 有关（4）选用导线 分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关（5）影响导体电阻大小因素除了上述因素外，还可能跟
12、 有关3在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关；导体的电阻与导体的横截面积有关；导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小（2）为了验证上述猜想，应该选用编号 和 两根电阻丝进行实验；（3）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验
13、证猜想 （填序号）；（4）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，由此，得到的结论是： （5）以上研究问题的科学方法是采用了 （6）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 了输电线的电阻，从而可以 输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）四、测量小灯泡（定值电阻）的电阻1小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：（1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整（2）实验前，为保护电路，滑
14、动变阻器的滑片应置于 端（填“A”或“B”）（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 （填符号）A滑动变阻器断路BR断路CR短路（4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为 A，它的阻值是 （5）通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了 2现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值（Rx约为20）在实验室中，配有的实验器材如下：A电源E（电压U=3V恒定）；B电流表A1（量程050mA）；C电流表A2（量程03A）；D电压表V1（量程03V）；E电压表V2（量程015V）；F滑动变阻器R（080）；G定值电阻R0=40；H开关一个，导线若干则：为了测量多组数据使结果尽量准确，在滑动变阻器的整个滑动过程中，要使两电表的
