【8A版】初中生物八年级上册第六单元测试题

上传人:Jerm****014 文档编号:93167262 上传时间:2019-07-17 格式:DOC 页数:7 大小:171.50KB
返回 下载 相关 举报
【8A版】初中生物八年级上册第六单元测试题_第1页
第1页 / 共7页
【8A版】初中生物八年级上册第六单元测试题_第2页
第2页 / 共7页
【8A版】初中生物八年级上册第六单元测试题_第3页
第3页 / 共7页
【8A版】初中生物八年级上册第六单元测试题_第4页
第4页 / 共7页
【8A版】初中生物八年级上册第六单元测试题_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《【8A版】初中生物八年级上册第六单元测试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【8A版】初中生物八年级上册第六单元测试题(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、【MeiWei81-优质实用版文档】新人教版初中生物八年级上册第六单元测试题一、选择题填空题(每小题2分,共50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1生物分类的基本单位是A科B种C属D目2.在下列分类等级中,生物具有的相同特征最多的是A.界B.属C.纲D.科3下列哪项是被子植物分类的重要依据A根、茎、叶B花、叶C茎、叶D花、果实、种子4生物的分类单位按照从小到大的排列顺序是A界、纲、科、门、属、目、种B界、门、纲、目、科、属、种C种、科、属、纲、门、目、界D种、属、科、目、纲、门、界5如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应处于A

2、界与纲之间B门与目之间C科与属之间D属与种之间6猫和虎的共同分类单位是猫属,猫和狗的共同分类单位是食肉目,据此可以确定A猫和虎的共同特征较多B猫和狗的共同特征较多C虎和狗的共同特征较多DA、B、C都不正确7下列动物中,与人类亲缘关系最近的是A娃娃鱼B鲸C章鱼D鱿鱼8青藏铁路在穿越可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做主要是考虑A减少铁路建设的投资B减轻铁路建设的工程难度C保护野生物种和环境D开发旅游资源9下列未被列入我国珍稀哺乳动物的是A金丝猴B白鳍豚C藏羚羊D宠物狗10生物入侵造致当地生物多样性的遭到破坏的根本原因在于A生物入侵后没有天敌,繁殖后代数量

3、多B外来生物的适应性太强C生物入侵改变了原有的生物对环境的适应D人类引进过程中,增强了外来生物的破坏力11造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变B.物种退化C.食物链中弱肉强食D.人类对野生动植物资源的开发和利用12保护生物的多样性,()是最为有效的措施。A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回家C.建立自然保护区D.建立种质库13长白山自然保护区是保护()A草原生态系统B高原荒漠生态系统C温带森林生态系统D湿地生态系统14以下哪一项不是威胁生物多样性的原因A.森林面积减少B.环境污染C.生物进化D.生物入侵15藏羚羊大面积减少的主要原

4、因是A.生态系统遭到破坏B.非法武装分子的疯狂捕杀C.缺少食物造成D.气候条件恶劣导致16被称为中国鸽子树的植物是A桫椤B油松C珙桐D苏铁17我国的植物资源十分丰富,其中居世界首位的是A藻类植物B裸子植物C蕨类植物D被子植物18生物多样性包括A.生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性B生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性C.生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性D生物数量的多样性、生物种类的多样性、生物基因的多样性19杂交水稻之父袁隆平利用()培育出高产的杂交水稻新品种。A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性20生物种类的多

5、样性的实质是A.基因的多样性B.遗传的多样性C.生存环境的多样性D.生态系统的多样性21西北黄土高原,数百年前还是森林茂密,山清水秀,后来都变成了荒山秃岭,其主要原因是:A寒流侵袭B人类活动过度C地壳运动D蝗灾频繁22下列关于保护生物多样性的观点,正确的是A物种永远不会灭绝B生物多样性的消失对人类不会产生威胁C引入世界各地不同的生物,可以增加我国的生物多样性D与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来23按照同一个分类等级,种子植物可以分为A单子叶植物和裸子植物B双子叶植物和裸子植物C裸子植物和被子植物D被子植物和单子叶植物24能把植物和真菌区分开的结构是A细胞膜B细胞壁C叶绿体D细胞核25

6、下列最具有生物多样性的生态系统是A农田B城市C草原D森林二、填空题(每空1分,共25分)26生物分类的依据是生物在 等方面的特征,其基本单位是 ,同处不同的分类单位的生物,其中共同特征最多的是_ ,共同特征最少的是_ 。27在被子植物中, 、_和种子往往作为分类的重要依据。28我国_植物的种类约占世界的一半。特有的种类很多,如银杉、银杏、水杉等,因此我国素有 的美称。29动物的分类除了要比较_,往往还要比较动物的_和_。30保护生物的多样性的根本措施是保护 ,保护 。31自然界中的生物种类繁多,每种生物都有自己的名称,目前国际上通用的生物命名法是 ,它是由瑞典科学家 提出的。32物种灭绝是一个

7、自然过程,但目前 大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝,便不可 。33广西的矮马和山东马在生物分类单位中,同属于_(最小的一个分类单位的名称),在分类上它们隶属于_属、_科。34除了建立自然保护区外,人们还把某些濒危物种_,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。此外还建立濒危物种的_(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。35为了保护生物多样性,我国相继颁布了_、_和_等法律和文件。三、判断题(对的打,错的打,每小题1分,共10分)3637383940414243444536对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础。37生物学家对被子植

8、物进行分类时,要仔细观察根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构。38细菌、真菌的分类可以不根据它们的形态结构特征进行分类。39保护生物多样性需要现代科学技术、健全法制,还需要全球合作。40为了有效的保护生物多样性,我们应当彻底防除鼠、蚊、蝇等有害动物。41生物栖息在一定的环境中,一定的空间内的生物与环境形成的整体便形成了一个生态系统,因此生态系统不具多样性,不属于生物多样性的内涵。42不同种生物及同种生物的个体之间的差别,归根到底是基因组成有差别。43环境中的各种资料取之不尽,用之不竭。44我国是动物种类最多的国家之一,也是基因多样性最丰富的国家之一。45我国的裸子植物资源非常丰富,但同样面临着

9、威胁。四、综合题(每空1分,共15分)46下面是几种鸟足图,分析比较这几种生活习性不同的鸟足。(1)标有字母 的足,适于捕捉小动物;(2)标有字母 的足,适于游泳;(3)标有字母 的足,适于在树上攀援;(4)标有字母 的足,适于奔走;(5)标有字母 的足,适于在沼泽地或浅水滩中行走。1. 47.保护藏羚羊(Pantholopshodgsoni)属牛科、藏羚属别名:藏羚羊、长角羊、羚羊藏羚羊仅存于中国青藏高原,是生活在海拔最高地区的偶蹄类动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷,是田径好手,北京20XX奥运吉祥物五个可爱的福娃中,迎迎的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。

10、自20XX年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙(如图七-B)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期,可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。从20XX年5月中旬开始,已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。据介绍,青藏铁路正式通车后,游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。生命力如此顽强的野生动物却大批地惨死在人类的屠刀下,如今青藏高原的藏羚羊总数,已由十年前的10万食只急剧降至5万余只。而且每年以2万只的数量减少。而反盗猎的行动仅

11、仅停留在收获皮张的水平上,无法解决藏羚羊仍被猎杀的现实问题,目前我国的人力、财力、物力都达不到能够保住藏羚羊不被继续猎杀的程度。以现在的猎杀速度,残存的几万只藏羚羊在地球上还能挣扎多久?可可西里地区自然环境的严酷现状也令人担忧,青藏公路昆仑山口、不冻泉和索南达杰保护站的近百千米地段内,我们连一只藏羚羊都没见过,只有即将退化为沙漠的大荒原悲哀地面对苍天,原来的水草地连一点潮气都没有了,地表龟裂的大口子在狂风中呻吟,枯黄而稀疏的草底下是白茫茫的盐碱化,青藏公路线109国道是青海与西藏两省间的唯一交通大动脉,但是就在昆仑山脚下的柏油路面已被巨大的沙丘覆盖了一半,沙漠化已经对可可西里地区的江河源头构成

12、巨大威胁,冰川融化、河流干涸,草场退化,生态环境变迁与恶化对藏羚羊构成深层影响,加上人类肆虐的捕杀使这一特殊动物陷入灭绝的边缘。(1)通过分析以上资料,你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 类动物。(2)青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施?(至少回答出一点)_(3)(3)为保护区藏羚羊最为有效的方法措施是_。(4)藏羚羊面临的困境是_(至少写出两个原因)。(2分)48.材料一:年月,广西农科院水稻研究所专家莅临玉林市考证,发现大面积连片生长的福绵野生稻区为全国所罕见。月,原位保护示范区项目获国家农业部通过。示范区规模为多亩,包括亩的野生稻原生境保护核心示范区、多亩的缓冲区。目

13、前,项目已完成总投资多万元。材料二:联合国环境规划署确定20XX年“65”世界环境日主题为“多样的物种唯一的星球共同的未来”(MANYSPECIESONEPLANETONEFUTURE)。中国主题:“低碳减排绿色生活”,号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式,倡导低碳经济,有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式,对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。倡导绿色生活,旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保意识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。(1)袁隆平利用栽培水稻和普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号