《【7A版】2018年潍坊市初中学业水平考试语文试题含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【7A版】2018年潍坊市初中学业水平考试语文试题含答案解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【MeiWei81-优质实用版文档】2017年潍坊市初中学业水平考试语文试题第一部分积累与运用（33分）一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她；曾生活于河套平原，陶醉于她；也曾上溯龙门，感奋于她。但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。为之（震惊/震撼）在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧声蔽天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。（于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磬石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，
2、水从天上来。一、（12分，每小题2分）1.文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（C）A暄（Gun）徘徊（hui）如痴如狂B溅（jin）上溯（shu）排山倒海C颤（chn）巍（wi）巍万马奔腾D钻（zun）磬（pn）石得意扬扬解析A暄-喧；Bshu-s；Dzun-zun磬磐【考点定位】此题考查字音字形问题，识记并正确书写现代常用规范汉字。2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项（D）A震惊然而鬼斧神工B震撼然而巧夺天工C震惊于是巧夺天工D震撼于是鬼斧神工解析：震惊：大吃一惊；震撼：震动，摇撼。于是，连词，表顺承或因果；然而：连词，表转折。巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容技艺极其精巧；鬼斧
3、神工：形容技能精巧，非人工所能及。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。3.在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（B）A如虹如带的飘逸如狮如虎的豪壮如泊如镜的沉静B如泊如镜的沉静如虹如带的飘逸如狮如虎的豪壮C如狮如虎的豪壮如泊如镜的沉静如虹如带的飘逸D如泊如镜的沉静如狮如虎的豪壮如虹如带的飘逸。解析：根据比喻的本体与喻体的相似性判断【考点定位】正确使用词语（包括熟语）4下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（A）A是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。B“简”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，
4、“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”C光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。D我看见水中浮着很长的海带（有些作球形、有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。解析：“是天气比往年热呢”和“还是自己的身体虚呢”之间应该使用逗号【考点定位】标点符号的正确使用。5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（C）A走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。B因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。C大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互
5、借力。D深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。解析：A成分残缺；B结构混乱D搭配不当【考点定位】本题考查病句的辨析与修改。6下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（A）A“用志不分，乃凝于神”出自战国时期法家的经典著作之一庄子。B格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是大学提出的八条目。C“年”在甲骨文中写作，表示一个人扛着成熟的庄稼，最初是“丰收、收获”的意思。D儒家经典礼记中有对人类美好社会的构思，名为“大同。”解析：庄子是道家的经典著作之一【考点定位】识记文学常识。二、（13分）7根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选四题作答，8分）（1
6、）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（论语子罕）小大之狱，虽不能察，必以情。（左传庄公十年）（2）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（李贺雁门太守行）大风起兮云风扬，威加海内兮归故乡。（刘邦大风歌）（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记）宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯从军行）（4） 王安石在登飞来峰中表达豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（5） 辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗获胜，大功告成时，将军意气昂扬的词句是：了却君王天下事，赢得生前身后名。解析：任选四题作答，若全答，按前四题判分。每句1分，错一
7、字，则该句不得分【考点定位】本题考查诗文背诵，根据平时积累的诗文作答即可，但不能出现错别字。8阅读名著片段，回答问题。（5分）当汤姆站起来，走到证人席上的时候，人们都怀着极大的兴趣迷惑不解地盯着他。这孩子因为受到过分惊吓，看起来点不能自制汤姆扫了一眼印第安乔那张冷酷的脸，舌头有些不听使唤了，过了一会儿，他才缓过劲来这时，印第安乔的脸上，露出一丝不为人察觉的惊讶。汤姆开始说了，起初有些吞吞吐吐，渐渐地越说越流畅；没过多久，除了他在说话别无其他声音；人们张着嘴，屏住呼吸，都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。说到后来，汤姆心中积压的情感一下子迸发出来。（节选自汤姆索亚历险记）米什卡舅舅在外面，照
8、着外祖母的胳膊就是一棍子。她接着就坐在地上，仰面躺了下去门哗地一下开了，舅舅冲进来，几个人一起动手，他一下子又被扔了出去。“老太婆，他们这是要我们现在就是啊！”“把财产都给他们了吧”“那瓦尔瓦拉呢？”他们谈了很久。外祖母的声音低沉而无力，外祖父却大吵大闹。一会儿，来了一个驼背的小老太婆。我以为外祖母的死神降临了，刷地一下跳到那个老太婆格跟前，使劲大喊：“滚出去！”外祖父粗暴地揪着我，很不客气地把我送上了阁楼。（节选自童年）（1） 片段中，“汤姆”作为最重要的证人，正在为法庭指认坟场凶杀案的凶手（事件）片段中的“我”是阿廖沙（阿列克谢）（名字）。（2分）（2）如果用某种色彩来形容“汤姆”和“我”
9、的童年生活，你分别会怎样选择？请联系小说阐明理由。（3分）答：汤姆，橙色（其他亮色），他的童年生活自由快乐、无拘无束周围很多人热情、善良、乐于助人阿廖沙，灰色（其他暗色），他的童年更多是单调乏味、孤独、充满不满与仇恨。（3分，颜色1分，分析各1分，言之成理即可）【考点定位】本题考查学生对课后名著的掌握情况。三、（8分）5月10日“中国品牌日”，学校组织了“擦亮潍坊老字号”主题活动。请阅读下面三则材料，完成任务。材料1目前，经商务部认定的中华老字号共1128家，已有73家成功上市，老字号品牌中60%以上为食品药品和餐饮业。今年1月，商务部等16部门印发了关于促进老字号改革创新发展的指导意见；今年
10、的政府工作报告中明确提出要“打造更多享誉世界的中国品牌”。材料2潍坊拥有多个老字号品牌，如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密郡铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝津烧肉、昌乐马宋饼等，历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱。材料3狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验+仪器”把经验量化，用数据保证包子的质量和口感稳定。近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上，又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造，而其余两种运用机械辅助生产。他们还将剑铺开到了互联网上。9.针对老字号的发展，你从“材料1”中发现了什么？（2分）答：中国老字号面临更大的发展
11、机遇（1分），有更大的提升空间（1分）。【考点定位】：做此题首先要阅读材料，提取有效信息，本题考查分析综合能力10.请从“材料2”中选择一个“老字号”，仿照例句，补全下面文字的空缺部分。（2分）家乡的老字号，承载着多少美好的情感和回忆。我多想，赏一赏潍坊的嵌银漆器，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为观止；示例1：放一放杨家埠的风筝，那巧妙的造型，优美的身姿，使人流连忘返。示例2：尝一尝青州的隆盛糕点，那酥软的口感，香甜的味道，让人久久回味。（2分，排比1分，特点1分）。【考点定位】：本题考查学生仿写能力11请借鉴“材料3”中的经验，就上题选择的“老字号”，为其发展提两点建议。（4分）答：示例1
12、：杨家埠风筝，改进工艺，开发新品种，创新营销载体。示例2：隆盛糕点，借鉴经验“量化”的方法保证口感与质量，实现规模化生产，拓宽营销渠道。（4分，建议只要合理即可，每点2分）【考点定位】：本题考查析综合能力语言组织表达能力。第二部分阅读（37分）四、（16分）（一）阅读下面的宋词，完成12-13题。（4分）阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。12. 词的上片采用以动衬静（对比）手法，突出了环境清幽（寂静）的特点。（2分）【考点定位】：本题考查对诗歌的理解13.试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。（
13、2分）答：一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情态（1分）；一个“碎”字把水珠四射，破碎落地的动态表现行十分生动（1分）。【考点定位】：本题考查根据重点语句的理解译文：窗外绿槐阴阴，高高的柳树随风轻动，蝉鸣声戛然而止，和风将初夏的清凉吹入屋内绿色的纱窗下，沉水香的淡淡芬芳随风飘散；惬意的昼眠，忽而被落棋之声惊醒。雨后的小荷，随清风翻转石榴花衬着湿润的绿叶，愈见得红丽如燃美丽女子正在清池边用盆舀水嬉耍，清澈的泉水溅起就像晶莹的珍珠，一会儿破碎一会儿又圆。（二）阅读下面的文言文，完成14-17题。（12分）霍丘知县阳湖左君，治霍丘既一载，其冬有年。父老数十人，来自下乡，盛米于筐，有稻有稉
14、，豚蹄鸭鸡，伛偻提携，造于县门。君呼之入，曰：“父老良苦，曷为来哉？”顿首曰：“边界之乡，尤扰益偷。自耶之至，吾民无事，得耕种吾田。吾田幸熟，有此新谷，皆耶之赐，以为耶尝。”君曰：“天降吾民丰年，乐与父老食之；且彼家畜，胡以来？”则又顿首曰：“往耶未来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏，余者盗又取之。今视吾圈栅，数吾所育，终岁不一失，是耶为吾民畜也，是耶物非民物也。”君笑而受之，劳以酒食。皆欢舞而去，曰：“本以奉耶，反为耶费焉。”士民相与谋曰：“吾耶无所取于民，而禄不足以自给，其谓百姓何？请分乡为四，各以月入米若薪。”众曰：“善。”则请于君，君笑曰：“百姓所以厚我，以我不妄取也，我资米若薪于百姓，后之
15、人必尔乎索之，是我之妄取无穷期也。”不可。亳州之民，有诉于府者曰：“亳旧寡盗，今而多，其来自霍丘。霍丘左耶不容盗，以祸亳，愿左耶兼治之。（选自张惠言茗柯文三编，有删改）【注释】霍丘：县名。后面的阳湖、亳州均为地名。耶：通“爷”。尔：如此，这样。14.解释文中加点实词的意思。（3分）伛偻提携，造于县门造：到、去君笑而受之，劳以酒食劳：犒劳、慰劳士民相与谋曰相与：互相、共同【考点定位】：本题考查对文言实词的理解能力，注意词语的古今异义。15.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（C）（2分）A是耶为吾民畜也为坛而盟，祭以慰首（史记陈涉世家）B各以月入米若薪而君以五十里之地存者（战国策唐雎不辱使命）C是我之妄取无穷期也汝心之固，固不可彻（列子汤问）D亳州之民，有诉于府者曰所欲有甚于生者（孟子告子上）解析：C项：助词，用在主谓之间取消句子独立性。A项：wi给；wi做，建造。B项：按照；凭借、依靠。D项
