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1、【MeiWei81-优质实用版文档】烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物1实验名称观察水绵（刚毛藻或丝藻等）的细胞结构实验器材新鲜水绵（刚毛藻或丝藻等）、显微镜、镊子、解剖针（或牙签）、载玻片、盖玻片、清水、滴管、吸水纸、纱布等。序号操作要点正（）误（）问题记录1认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。（不报告或有问题没发现的判为错误。）2把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。）3用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。（滴加清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管均判为错误。）
2、4用镊子挑取少许丝状体置于清水滴中，再用解剖针或牙签把丝状体分散均匀。（挑取量太多、分散不均匀影响观察均判为错误。）5准确规范地放置盖玻片，制成临时装片。（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。）6规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。（其中任何一个环节不规范均判为错误。）7转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。（观察时不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。）8绘制观察到的水绵（刚毛藻或丝藻等）的一个细胞结构图。（绘制不规范、有涂抹现象、叶绿体的形状与视野中的形状明显不同的均判为错误。）9标出丝状体细胞的各部分名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体。（漏标或任何
3、一个名称标注不正确均判为错误。）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物2实验名称用显微镜观察酵母菌实验器材酵母菌培养液、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布等。序号操作要点正（）误（）问题记录1认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。（不报告或有问题没发现的判为错误。）2把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接
4、使用的判为错误。）3用滴管向载玻片中央滴加一滴酵母菌培养液。（滴加液体太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。）4准确规范地放置盖玻片。（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。）5规范染色，制成洁净的临时装片。（稀碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去过多液体判为错误。）6规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。（其中任何一个环节不规范均判为错误。）7转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。（观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。）8绘制酵母菌细胞结构图。（绘图不规范、有涂抹现象判为错误。）9标出各部分结构名称，包括细胞壁、细胞
5、质、细胞核、液泡。（漏标或任何一个名称标注不正确，均判为错误。）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物3实验名称测定种子中的有机物实验器材小麦粉面团、花生种子、滴管、试管、培养皿、烧杯、稀碘液、清水、纱布、白纸、双缩脲试剂（0.1克/毫升的氢氧化钠溶液和0.01克/毫升的硫酸铜溶液）等。序号操作要点正（）误（）问题记录1认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。（不报
6、告或有问题没发现的判为错误。）2取适量面团，用纱布包好，放入盛有清水的烧杯中。（不用纱布包裹判为错误。）3在水中充分揉挤面团，直至纱布中出现胶粘状黄白色“面筋”。（揉挤不充分，未揉出“面筋”判为错误。）4将“面筋”放入培养皿中，用滴管向“面筋”上滴加双缩脲试剂，留待后续观察。（滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管、先加硫酸铜溶液后加氢氧化钠溶液判为错误。）5用滴管从烧杯中取2-3ml淀粉液到试管中，然后逐滴加入稀碘液，不断振荡，并注意观察溶液颜色变化。（滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管、淀粉液未变蓝色判为错误。）6根据现象向监考教师说明：液体遇碘变蓝，说明种子含有淀粉。（不向监考教师说
7、明或表述不清判为错误。）7规范取用花生种子，并在白纸上挤压（手工或用工具操作均可，在挤压处的白纸上未出现油迹判为错误。）8根据现象向监考教师说明：白纸上出现油迹，说明种子中含有脂肪。（不向监考教师说明或表述不清的判为错误。）9根据步骤4中出现的现象，向监考教师说明：“面筋”变色说明种子中含有蛋白质。（不向监考教师说明或表述不清判为错误。）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物4实验名称观察洋葱表
8、皮细胞实验器材洋葱鳞茎、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布、清水等。序号操作要点正（）误（）问题记录1认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。（不报告或有问题没发现的判为错误。）2把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。）3用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。（滴加清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。）4准确规范地选取一小片洋葱鳞叶内表皮并平展于水滴中。（标本大于盖玻片，卷曲折叠严重影响观察的判为错误。）5规范放置盖玻片。（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平判为错
9、误。）6规范染色，制成洁净的临时装片。（碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸过多液体判为错误。）7规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。（其中任何一个环节不规范均判为错误。）8转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。（观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。）9绘制洋葱表皮细胞结构图，并标出各部分结构的名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。（绘图不规范、有涂抹现象、漏标或任何一个名称标注不正确，均判为错误。）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考
10、教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物5实验名称观察植物种子的结构实验器材浸软的菜豆（或大豆、花生等）和玉米种子、刀片、稀碘液、滴管、培养皿、吸水纸、解剖针或牙签、镊子等。序号操作要点正（）误（）问题记录1认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。（不报告或有问题没发现的判为错误。）2观察菜豆（或大豆、花生等）种子的外形，剥除种皮。指出种皮和胚。（漏指或所指任何一项不正确均判为错误。）3规范地分开子叶。（未分开子叶判为错误。）4指出菜豆种子的胚芽、胚轴、胚根和子叶。（漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误。
11、）5观察玉米种子的外形，并从中央纵切。（连续2次剖切位置太偏，看不到相关结构判为错误。）6用滴管向玉米种子剖面滴加一滴稀碘液。（滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。）7指出与果皮结合在一起的种皮和染成蓝色的胚乳。（漏指或所指位置不正确判为错误。）8指出染成桔黄色的胚。（不指或指错位置判为错误。）9准确指出玉米种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶。（漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误，顺序先后不限。）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物
12、实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物6实验名称观察黄瓜表层的果肉细胞实验器材黄瓜、显微镜、刀片、镊子、牙签、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、清水等。序号操作要点正（）误（）问题记录1认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。（不报告或有问题没发现的判为错误。）2把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。）3用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。（滴的清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。）4用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，用牙签挑取少许果肉细胞置于清水滴中，
13、并涂抹均匀。（刮皮或挑取不规范、涂抹不均匀判为错误。）5准确规范地放置盖玻片，制成临时装片。（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。）6规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。（其中任何一个环节不规范均判为错误。）7转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。（观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。）8绘制观察到的黄瓜果肉细胞结构图。（绘制不规范，有涂抹现象的判为错误。）9标出黄瓜果肉细胞结构的各部分名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体。（漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。）10规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号
