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1、六年级第一学期家长会发言稿(1)家长会结束语三年级第一学期家长会班主任发言稿家长会结束语三年级第一学期家长会班主任发言稿六年级第一学期家长会发言稿 各位家长： 大家好！首先，我代表给这个班上课的各位老师和你们的孩子，感谢大家 来参加这个六年级的家长会！六年级是毕业班，毕业班的工作是非常重要的。小 学六年级这一年， 是承前启后的一年， 是十分关键的一年， 也是十分紧张的一年。 这一年中， 我们既要完成本学年的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整 理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又 是为初中的学习打下好的基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校领导和我 们的
2、老师都十分重视毕业班的教育教学工作。 今天， 我们在这里举行这个家长会， 既是对前半学期工作的一个回顾和总结， 又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流和讨论， 我想我们都有一个共同 的目标，就是让你的孩子我的学生，都能取得进步。只要我们能够真诚的互 相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。 下面 作为这个班的班主任，我先对这个班的班级情概况做个简单的介绍： 一、学生情况介绍 这个班我是从三年级跟上来的，我对这个班的大部分学生都比较熟悉。但是 在这学期升入六年级后，有些学生学习不太认真，态度上比较浮躁，而且作业字 体潦草，马虎粗心。 而有些同学，学习一直比较踏实，从没
3、有放松过。如： 李佳欣，杜心平、李文意、王雅娟、黄红 从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础 上进步,并向文明班奋进。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学 习态度,才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习 习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成 了你追我赶的学习势头。 这与家长的良好家庭教育是分不开的。但是也有少数学 习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。 当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的 经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食
4、、有 人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐，有的人脑海中不去想学习 的事，专门做一些害人害己的事。 （这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批 评了）品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正 过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。 有少数学生存在以下几点问题： 1、学习习惯差，课堂上不够专心； 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成； 3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡； 4、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调 的事，一出教室门全忘得一干二净。 二、 下面我就结合班上期中考试对学生的表现作分
5、析。 我先简单地介绍 一下我们期中考试情况。语文最高分 99 分，最低分 29 分，平均分 分。数 学最高分 96,。5 分，最低分 分，平均分 。英语最高分 分，最低分 24 分，平均分 分。大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也 明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上 学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高 自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。 学习成绩优1秀的：李佳欣、魏智远、袁婷、王雅娟、黄红等。 三、家长要具体应该怎么做： 1、给子女多一点关爱。 升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小
6、学生来说是人生第一个门槛， 以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初 中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没 有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天 盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来， 学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就 要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去 顺利完成接踵而来的回家作业。 晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天 的功课还是很多。早上起来，学校为孩子准备好了免费早餐。我们上午要到
7、11 点半才能吃到中午饭，一个上午有 5 个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质 量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。 2、给子女多一点安宁。 我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把 作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁 边大声说话， 或者看电视， 这样会严重影响学生的注意力。 有的学生一边听电视， 一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业， 效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。 家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。
8、还是让孩 子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。 3、给子女多一点约束。 俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会 有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子 安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认 真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例 子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现， 而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二 天上课就要打瞌睡了。 因此， 我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边， 多关注他们，
9、是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要 认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要 的啊！ 所以， 给孩子多一点约束， 家长就会少一点烦恼。 如果你从未陪他写作业、 从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？ 4、给子女多一点引导。 六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引 导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向 的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而 会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学 生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受 能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长 对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的 重视。 5、和教师多一点联系。2
