2019中考道德与法治模拟预测题 专题10 崇尚公平 维护正义(含解析)

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1、专题10 崇尚公平 维护正义原创模拟预测题1. 2018年政府工作报告提出,提高个人所得税起征点(即需要征收个人所得权数额的最低限额),增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除,合理减负,鼓励人民群众通过合法劳动增加收入迈向富裕。这些措施A有利于促进社会公平 B能增强公民依法纳税的意识C完善了社会保障制度 D是实现共同富裕的关键所在【答案】A【解析】政府工作中提出的这些措施,都有利于促进社会公平,A的说法正确且符合题意,应入选。B的说法正确,但材料中的这些措施是为保障人权,不是为增强公民依法纳税的意识;C的说法错误,这些措施有利于完善社会保障制度,并不是社会保障制度已经完善;D的说法错误,要实现共

2、同富裕关键是要以经济建设为中心,大力发展生产力。这三项应排除。故该题选A。原创模拟预测题2公平是社会稳定的“天平”。下列举措能体现公平的有实施乡村振兴战略 改革收入制度,实现均等分配加强生态文明建设 外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育A B C D【答案】B【解析】本题考查公平的理解。对题肢进行深入分析,从而做出正确选择。公平意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得到的利益。实施乡村振兴战略有利于缩小城乡差距,体现公平;改革收入制度,实现均等分配,不利于调动积极性,是不公平的,排除;加强生态文明建设,改善人民生活水平,与

3、公平无关,排除;外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育,有利于公民平等享有受教育权,体现公平。所以说法符合题意;排除;故选B。考点:公平原创模拟预测题32018年宜宾市人民政府工作报告明确提出:要夯实科教强市基础,在全省非民族市州率先实施公办普通高中学费全免,实现普及高中阶段教育。这样做是坚持教育优先发展 能保证学生都上高中有利于维护教育公平 有利于构建和谐社会A B C D【答案】C【解析】本题考查对优先发展教育事业的认识。我国高度重视教育事业的发展,坚持将教育摆在优先发展的战略地位;在全省非民族市州率先实施公办普通高中学费全免,实现普及高中阶段教育,这有利于维护教育公平,构建和谐社会。所

4、以符合题意;的说法过于绝对,故应排除;所以本题选择C。原创模拟预测题4图中的国家助学金制度A有利于实现教育公平B一定能帮助贫困学生实现梦想C有利于解决困难学生的一切问题D没有针对全体学生,是不公平的【答案】A【解析】解答漫画型材料题,要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出,国家通过设立助学金制度,帮助困难学生完成学业。这种做法既有利于为困难学生的受教育权提供物质保障,也有利于维护教育公平。A的说法正确且符合题意,应入选。BC的说法都夸大了这一制度的作用;D的说法错误,保障学生公平地享有受教育权,使困难学生不因经济困难而失去权利,是公平的。这三项应排除。故该题选A。原创模

5、拟预测题52017年5月2日,郑州医生杨欢因在电梯内劝阻段肖礼抽烟,两人发生争执。十多分钟后,69岁的段肖礼突发心脏病死亡。段肖礼的妻子将杨欢诉至法院,要求其赔偿死亡赔偿金等共计40余万元。2017年9月4日,郑州市金水区法院做出一审判决,判决杨欢向死者家属补偿1.5万元。段肖礼的妻子不服一审判决,上诉至郑州市中院。 郑州市中院审理查明,事件发生过程中,段肖礼未能控制情绪,发作心脏疾病不幸死亡。杨欢比较冷静、克制,其劝阻行为未超出必要限度,没有侵害段肖礼生命权的故意或过失,属于正当劝阻。因此杨欢不应承担侵权责任。郑州市中院二审公开宣判,撤销要求杨欢补偿死者家属1.5万元的民事判决;驳回诉讼请求

6、。阅读上述案例,结合所学思想品德知识,回答下列问题:(1)你认为二审的改判有何积极意义?(2)请从权利和义务的关系角度,说明我们应如何面对侵犯公共利益的行为?【答案】(1)二审的改判体现了司法机关公正司法,维护了公平正义,有利于建设法治国家;弘扬公正、法治的社会主义核心价值观,有利于鼓励人们明辨是非为人正直,形成良好的社会风气。(2)公民的权利和义务是一致的,权利和义务互为条件、互相依存。一方面,我们要积极履行维护公共利益的义务,同侵犯公共利益的行为作斗争;另一方面我们要学会正确行使权利,不能违反法律和道德的要求。【解析】【详解】(1)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态

7、度和价值观目标,具有一定开放性,难度中等。解答意义类问题,要注意认真考虑“这件事对谁有意义,有什么意义”。在室内公共场所吸烟,不仅会危害到自己和他人的身体健康,也不符合相关规定。材料中的杨欢医生劝阻段某在电梯内吸烟,既是为段某考虑,也是为维护自己的利益和公共场所的秩序,因此法院从一审 “判决杨欢向死者家属补偿1.5万元”,到二审“撤销要求杨欢补偿死者家属1.5万元的民事判决”。法院的这种改判,对于鼓励人们明辨是非、维护社会公平正义、弘扬社会主义核心价值观、推进法治建设,都有重要意义。只要学生从上述角度中任选两个角度进行说明,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度中等。题目要求运用“权利和义务的关系”的知识,说明公民如何对待破坏公共利益的行为。解答问题时,首先应说明公民的权利和义务有什么关系,然后再说明公民应该怎么做。只要学生运用的观点正确,分析言之有理即可。4

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