《八年级物理上册 2.1我们怎样听见声音课件 （新版）粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 2.1我们怎样听见声音课件 （新版）粤教沪版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.1我们怎样听见声音,声 的 世 界,1.声音是怎样产生的,2.声音是怎样传播的,3.人怎样听见声音,学习内容,1.声音是怎样产生的？,活动1：观察振动发声 请设计几个实验，证明声音是由于物体振动产生的，并动手做一做。看谁设计的实验效果最好。 （器材：纸片、钢锯条、橡皮筋、直尺等）,做一做,用乒乓球靠近发生的音叉，观察现象，再用手摸一下正在发声的音叉，乒乓球还摆动吗？,观察敲击后的音叉，并把叉股放入水中,看一看找一找,声音是由物体 产生的,说话时 在振动,敲鼓时 在振动,风吹树叶哗哗响， 在振动,振动,树叶,声带,鼓面,声源：正在发声的物体。,请说出声源,风声,读书声,雨声,一切正在发声的物
2、体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。,振动停止，发声也停止。,练一练,2.声音是怎样传播的,声音以波的形式传播,鼓音的传播形式,音叉发声,声音以声波(声波象水波一样，从声源处象四周传播。)的形式传播。,示波器,水波,有物体在振动我们就一定可以听到声音吗？声音是怎样从发声体传播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？,3、声音传播需要介质吗,设计实验或者列举生活中的现象说明你的猜想。,请：,我能行.,声音能不能在水中传播呢？,能否听到声音？,液体能传播声音,做一做,隔墙听音,固体能传播声音,声音可以在空气中传播,真空不能传声,声音传播需气体、液体、固体等介质，且声音在固体中传播的效果最
3、好.,可以得出什么结论？,记住在15的空气中，声音的传播速度。,声速,声速与什么有关,先自学再交流：,4、声音传播有多快,声音每秒传播的距离叫做声速。,1.声速,声速的大小与介质的种类、温度有关。 a 、固V液V气 b、15时，V空=340 m/s,人怎样听见声音,小结,（一）、声音的产生 声音是由物体的振动产生的。 （二）、声音的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声。 声音以声波的形式传播着 （三）、声速 声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。 15时空气中的声速是340m/s。,（3）1标准大气压下，15时空气中的声速是_.,（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为_ .,（5）把耳朵贴在长铁管的一端，在铁管的另一端敲击铁管，出现的现象是（ ） A、只听到从空气中传来的声音 B、只听到从铁管传来的声音 C、先听到从铁管传来的声音，后听到从空气中传来的声音 D、先听到从空气中传来的声音，后听到从铁管传来的声音,练 习,振动,介质,真空,340m/s,铁轨是固体，声音在固体中传播比在空气中快,C,NO，声音在真空中无法传播。,有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？,知识拓展,
