2019中考道德与法治专题复习 预防校园欺凌 远离黑恶势力课件

上传人:小** 文档编号:93161071 上传时间:2019-07-17 格式:PPT 页数:24 大小:4.03MB
返回 下载 相关 举报
2019中考道德与法治专题复习 预防校园欺凌 远离黑恶势力课件_第1页
第1页 / 共24页
2019中考道德与法治专题复习 预防校园欺凌 远离黑恶势力课件_第2页
第2页 / 共24页
2019中考道德与法治专题复习 预防校园欺凌 远离黑恶势力课件_第3页
第3页 / 共24页
2019中考道德与法治专题复习 预防校园欺凌 远离黑恶势力课件_第4页
第4页 / 共24页
2019中考道德与法治专题复习 预防校园欺凌 远离黑恶势力课件_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《2019中考道德与法治专题复习 预防校园欺凌 远离黑恶势力课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019中考道德与法治专题复习 预防校园欺凌 远离黑恶势力课件(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、拒绝校园欺凌 远离黑恶势力,2019年中考政治热点专题复习,【热点回放】,材料一:2018年10月27日,平乐镇一中学生黄某某、陈某某、莫某某和社会青年祝某某将被辱学生童某某带到鱼花塘后一个巷子进行欺凌,面对众人的欺压,童某某从始至终都没还手,一直沉默不语,偷偷抹眼泪。更令人气愤的是莫某某录像并将视频发到班级Q群里,然后扩散。,2019年2月28日,龙胜各族自治县民族中学发生一起女学生被殴打、侮辱的视频引起了社会广大的关注,给社会带来极其严重不良影响。,据统计,2017年至2018年,媒体曝光的校园欺凌/暴力事件共75起。发生地既有大型城市北京、上海,也有欠发达的广西、云南,从东北辽宁到南端省

2、份海南都有发生。,2018年5月,广西教育厅等十一部门联合印发广西壮族自治区贯彻落实加强中小学生欺凌综合治理方案的实施方案。明确中小学欺凌的定义,提出处置要求。,材料二:2016年4月28日,国务院教育督导委员会办公室向各地印发关于开展校园欺凌专项治理的通知要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。,桂林生活网讯-桂林晚报(记者邱浩)中小学校园欺凌事件时有发生,给受害人身体和心理造成很大伤害。日前市教育局召开的2019年桂林市教育系统扫黑除恶专项斗争工作推进会强调,要把校园欺凌作为教育系统扫黑除恶工作中的重点来抓,

3、适时开展校园及周边环境秩序综合整治和反校园欺凌行动,为我市教育事业的发展创造安定团结的政治环境、平安和谐的校园环境。,【与教材结合】,1、未成年人身心发展不成熟,自我保护能力弱,容易受到不法侵害,需要国家、社会、学校、家庭的特殊保护; 2、法律具有规范和保护作用,未成年人的合法权益需要法律保护; 3、法律对全体社会成员具有普遍性约束力,靠国家强制力保证实施; 4、我国坚持依法治国的基本方略,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事; 5、我们应学法尊法守法用法,树立法律信仰,依法办事,依法规范自身行为; 6、违法行为应承担相应法律责任,我们应做一个遵纪守法的公民; 7、珍惜美好生活,

4、认清违法犯罪危害,远离违法犯罪; 8、我们要增强安全防范意识,遇到不法侵害时保持冷静,在保护自己的前提下同违法犯罪作斗争;,9、我们要正确行使权利,不能超越法律界限,不得损害其他公民的合法权利; 10、法律是我们维权最有力的武器,公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权益; 11、法律要求做的,必须去做;法律禁止做的,坚决不做; 12、权利与义务相统一,我们要正确行使权利,也要自觉履行义务,不得损害他人合法权利。 13、我们要学会关爱他人,形成良好的人际氛围。 14、自由有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护,无限制的自由会导致混乱与伤害。 15.公民平等地享有法律规定的权利,平等法

5、律规定的义务,平等对待他人的合法权利; 16、期盼正义、维护正义是我们的共同心声,我们要做有正义感的人,对弱者给予必要的扶助; 17、我们应自觉践行社会主义核心价值观,对人友善。,【中考预测】,1、以辱骂、恐吓、勒索甚至殴打为主要表现形式的校园欺凌行为,侵犯了受害者的哪些权利?,生命健康权、人格尊严权、财产所有权,受欺凌者自我保护能力弱,受欺凌时不敢用法律武器维权; 欺凌者受家庭、社会、网络等不良文化及环境的影响,法律意识淡薄; 家庭教育中的专制、放任等现象; 学校教育中的“成绩最重要,其他无所谓”的唯分思想; 社会上相关的法律法规还不健全等。,2造成校园欺凌和暴力事件频发的原因有哪些?,侵害

6、了被害人的生命健康权和人格尊严权; 不利于青少年健康成长,既会对受害者造成身体伤害和心理阴影,也会让施暴者因此受到法律的惩罚; 会对双方家庭造成伤害,破坏了校园和谐和社会秩序; 容易使欺凌者成为“问题少年”和“不良少年”,容易使欺凌者走向违法犯罪道路,最终危害社会; 会败坏社会风气,渲染暴力文化,不利于社会主义法治社会和和谐社会的建设。,3.校园欺凌事件的危害有哪些?,未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 未成年人作为社会的弱势群体,其生理、心理都不够成熟,自我保护意识和能力不强,需要法律给予特殊保护。 有利于保护未成年人的合法权益,促进其健康成长。 有利于

7、建设平安校园,维护社会公平正义,促进社会和谐。,4.开展校园欺凌专项治理有什么重要意义?(党和政府为什么高度重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作),5.青少年违法犯罪的原因有哪些?,个人:身心不成熟,道德水平低下,是非不分,法制观念淡薄,自制能力差,交友不慎等。 家庭:父母疏于监管、管教不严,教育方式简单粗暴,家庭生活不和睦,家庭成员不良行为影响等。 学校:只重视知识教育,片面追求升学率,忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育,教育方法单一、效果不佳等。 社会:社会环境复杂,社会保护不到位,存在不利于青少年健康成长的因素,如黑网吧、色情歌舞厅、不健康的影音制品等。,【个人+家庭+学校

8、+社会】,6请从道德和法律的角度,谈谈未成年人如何防治校园欺凌和暴力事件的发生。,道德方面: 学会尊重他人,学会关爱他人,形成良好的人际氛围; 我们应自觉践行社会主义核心价值观,对人友善。 法律方面: 树立法治理念,学法尊法守法用法,依法规范自身行为; 珍惜美好生活,认清违法犯罪危害,远离违法犯罪; 提高警惕,增强维权意识,学会用智慧和用法律保护自己。,国家:健全相关法律法规,严格规范学校办学行为; 加大对校园欺凌和暴力事件违法犯罪行为的打击力度; 社会:相关部门严格审查低俗文化和暴力文化,营造未成年人健康成长的文化环境;加强学校周边环境的治理,为未成年人健康成长提供有力的社会保障; 学校:加

9、强对中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育;开展预防欺凌和暴力的专题教育,增强学生的自我保护意识和能力; 家庭:家长要肩负起对孩子的教育和监护职责;掌握科学的家教理念,用正确的方法引导孩子处理好人际关系。,8为避免校园欺凌和暴力事件的发生, 国家、社会、学校、家庭分别应该怎样做?,(1)预防自己欺凌他人: 学法、尊法、守法,依法规范自身行为; 学会尊重他人,学会关爱他人,形成良好的人际氛围; 拒绝不良诱惑,践行社会主义核心价值观。明辨是非,对人友善。 (2)预防被他人欺凌: 增强安全防范意识,提高自我保护能力; 上学、放学路上尽可能结伴而行,按时回家; 穿戴用品尽量低调,不要过于招摇;

10、与同学发生冲突时,及时找老师、家长通过合法途径解决等; 权利受侵犯时,我们应勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益。,9.为防止校园欺凌现象的发生,我们青少年应如何做?,【安全意识+方法和技巧+法律武器】,10为防治校园欺凌和暴力,请你设计两条宣传标语。,远离校园暴力,共建和谐校园; 同学相处是缘分,礼让三分解矛盾; 小事不计较,大事共商讨,友爱互助团结好; 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。,2.浙江一男童被一群初中生拳打脚踢并用烟头烫伤;四川乐至县一名女孩遭三名初中女生扒光羞辱;江西永新县初中女生打架视频被曝光,视频中一女生被逼下跪,并被连扇耳光;贵州纳雍县一名初中生被同学拉出校外

11、暴打致死以辱骂、殴打、恐吓为主要表现形式的校园暴力,侵犯了受害者的( ) 名誉权 人格尊严权 人身自由权 生命健康权 A. B. C. D.,【中考演练】,1.要预防和避免如右图类似事件的发生,我们中学生要 ( ) 不断加大惩戒力度 教育和惩戒相结合 依法进行自我保护 增强自我防范意识 A. B. C. D.,C,D,3.教育部联合中央综治办、最高法院、最高检察院、公安部等九部门印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见,要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。对此理解正确的是 ( ) A.国家重视维护青少年的合法权益 B.校园欺凌无处不在 C.校园欺凌和暴力只违

12、反道德,不违反法律 D.校园欺凌可防不可治 4.近年来,校园欺凌事件时有发生,损害学生的身心健康,冲击社会道德底线,引起人们的广泛关注。预防和应对校园欺凌,下列学生做法不恰当的是 ( ) A.参加适当的防卫训练,提高自我保护能力 B.遭遇险境,在确保自身安全的情况下大声呼救 C.避免使用挑衅性语言激怒对方,防止暴力发生或升级 D.为了免遭打击报复,遭受欺凌后忍气吞声,A,D,5.近年来,中小学生欺凌事件时有发生 ,为防止学生欺凌行为,2017年11月教育、公安、民政等11部门共同印发了加强中小学生欺凌综合治理方案,防止学生欺凌是全社会的共同职责,为此( ) 各级人大要依法行使立法权,制订相关的

13、法律法规政府要强化工作职责,坚持依法行政,自觉履行职能学校要加强教育和监管,做到严格执法,公正司法学生要增强法律意识,依法维护自己的合法权益 A. B. C. D. 6.2017年12月,第四届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕。我国曾在首届互联网大会上提出了共同维护网络安全、关爱育少年健康成长等九点倡议。其中,关爱青少年健康成长的倡议,体现对未成年人的( ) A.学校保护 B.社会保护 C.家庭保护 D.司法保护,D,B,7.2017年11月,北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。犯罪时未满18岁的五名被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪,被判处有期徒刑1年;被告人赵某李某霍某

14、高某犯寻衅滋事罪,分别被判处有期徒刑11个月。对此理解正确的是( ) 要学法、懂法、守法受害者要学会自我保护欺凌者的行为是一种违法行为 校园欺凌现象是正常的A. B. C. D. 8(2018郴州学业考)当我们搭乘公共汽车时,公交广播有时会温馨提醒我们:请注意保管好自己的财物,防止小偷行窃!对此,我们的正确做法有( ) 提高警惕,谨防自己的财物被盗 注意观察,如发现小偷及时采取有效措施 不必在意,偷盗事件很难发生 莫管闲事,打击盗窃是公安机关的职责 A B C D,C,A,9(2018杭州中考)据统计,在我国吸毒人群中,初次吸毒的平均年龄不到20岁,吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这

15、警示我们应该( ) 树立禁毒防毒风尚,实施社会保护 认清毒品危害,学会自我保护 开展校园禁毒教育,加强学校保护 加强警校合作,实施司法保护 A、 B. C. D. 10(2018衡阳学业考)周末与同学结伴去KTV唱歌,有人提议买烟酒进去活跃气氛,这时你应该( ) A.为了维护同学间的友谊,给予保密 B.明哲保身,少管闲事 C.出于好奇,参与进去 D.劝说制止,必要时进行举报,B,D,11.分析说明题:阅读下列图表,运用法律知识回答下列问题。,图一某校校园欺凌常见行为,图二某市校园欺凌产生原因统计,(1)谈谈图一中的行为对青少年造成的伤害。,(2)根据图二的调查结果,请你为解决校园欺凌问题提出合

16、理建议。,参考答案: (1)“使用文具、棍棒、刀子等攻击”“冲撞、打架”“威胁、恐吓”等侵害了青少年的生命健康权。“取笑、作弄、侮辱”侵犯了青少年的人格尊严权(名誉权)。 (2)家长要加强对孩子的教育和引导,实施好家庭保护。社会有关部门要履行好社会保护职责,加强社会监管,为未成年人营造一个和谐、健康的环境。学校要履行好学校保护职责,加强管理,重视法治教育,增强学生的法律意识。青少年要合理调节自己的情绪,增强自我保护意识,认真学法、守法、懂法,依法维权。,12.(2017齐齐哈尔)材料:近年来,校园欺凌现象不断出现在公众视野,侮辱谩骂、群殴打斗、拍照上网,为此,国务院教育督导委员会办公室向各地印发关于开展校园

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号