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1、研究二氧化碳的制取（含解析）一、单选题1.下列有关CO2的实验中，能达到实验目的是（） A.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B.用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色C.将CO2气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变色了，说明是二氧化碳与石蕊反应D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中，检验某无色气体是CO22.实验室制取气体时不需要考虑的是（ ） A.制取气体的化学反应原理B.制取气体应采用的实验装置C.验证被制取气体的方法D.被制取气体的用途3.某地发生“井喷”事故据悉，井喷气体中含有天然气，也含有高浓度的二氧化碳气体和硫化氢气体硫化氢为无色气体，具有臭蛋气味，易溶于水硫化氢经粘膜
2、吸收快，皮肤吸收甚慢人吸入硫化氢会出现呼吸道及眼刺激症状；会发生肺水肿、支气管炎及肺炎，出现头晕、头痛、步态不稳、恶心、呕吐症状；吸入100mg/m3数秒后出现急性中毒，导致呼吸加快后呼吸麻痹而立刻死亡 天然气是一种非常重要的化石燃料，我国实施的“西气东输”计划输送的就是天然气为了防止燃气泄漏发生危险，可在家中安装报警器（如图1），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声若家中使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图1中_（填A或B）所示，简述你的判断理由_写出天然气燃烧的化学方程式_硫化氢是一种可燃性气体，在氧气中燃烧生成二氧化硫和水请写出相应的化学方程式_实验室制备硫化气体可以
3、采用黑色FeS固体与稀硫酸反应，其发生装置可选用同实验室用_（填选用试剂）制氧气的装置，硫化氢气体可采用图2中_装置进行收集4.如图加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )A.气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B.加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热C.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯D.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂5.实验室制取二氧化碳和氢气都用到的一种物质是（） A.稀硫酸B.稀盐酸C.石灰石D.锌粒6.下列有关二氧化碳的实验基本操作中，正确的是( ) A.送入药品 B.存放二氧化
4、碳 C.检验二氧化碳 D.验满二氧化碳 7.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( ) A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解8.老师提出用碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳，为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是（） A.B.C.D.9.下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是（） A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸氢钠和稀盐酸10.小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得的气体是（ ）A.用KMnO4粉末制取O2B.用KClO3和MnO2制取O2C.用Zn和稀硫酸制取H2D.用石灰石和稀盐酸制取CO211
5、.下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）XA.B.C.D.12.检验集气瓶中是否收集满CO2 ， 正确的操作方法是（ ） A.倒入澄清的石灰水B.用燃着的木条接近瓶口C.把燃着的木条伸入瓶里D.用带火星的木条接近瓶口二、多选题13.下列是有关二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的图示，其中错误的是（） A.B.C.D.14.下列说法中正确的是( ) A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。B.二氧化碳本身没有毒，若在空气中含量过高时会使人窒息死C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D.人
6、与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新15.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2 ， 其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（ ） A.B.C.D.16.制取二氧化碳不需用到的仪器是（ ） A.锥形瓶B.集气瓶C.水槽D.酒精灯三、填空题17.请根据下图所示实验，回答问题。（1）A中仪器a的名称是_。玻璃管中的现象是_，反应的化学方程式为_。（2）B装置可用于高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_。（3）实验室用C装置制取CO2 ， 反应的化学方程式为_。（4）二氧化碳的收集方法与氧气不完全相同，原因是_
7、。 18.某小组用下列药品和仪器，准备进行制取气体的实验。药品：氯酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、5%的过氧化氢溶液写出仪器a的名称：_。图j是启普发生器，下列说法正确的是_A. 可作为固体和液体反应制取气体的发生装置B. 可以打开或关闭活塞K，控制反应速率C. 若加入液体过多，关闭活塞K，会导致固液无法分离D. 若实验中关闭活塞K，N内液面不下降，可能需要补充反应物用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，为使反应较平稳的进行，需要的仪器是_(选填仪器编号)，反应的化学方程式是_。若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，除上述仪器外还缺少的仪器是_。计算多少摩尔氯酸钾分解可生成0.96g氧气？
8、_(根据化学方程式计算)利用上述仪器和药品能否完成实验室制取二氧化碳的实验？若能，写出化学方程式；若不能请说明原因。_用wg氯酸钾和yg二氧化锰的混合物制取氧气，一段时间后停止加热，测得残余固体的质量为zg，产生氧气的质量为mg。为判断氯酸钾是否已全部分解，下列方法正确的是_A. 观察反应后固体颜色 B. 再加热，是否还有氧气产生C. 计算W+Y-Z是否等于m D. 计算 是否等于 19.小明同学对“木炭燃烧和木片燃烧及其现象有什么不同”进行了探究探究步骤：分别在空气中点燃木片和木炭，观察到的现象：木炭燃烧：a_；木片燃烧：b_.在火焰上方分别罩一个冷而干燥的小烧杯，发现红热木炭上方罩的烧杯壁
9、上没有水雾，将烧杯倒转过来，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木炭燃烧没有生成_，生成了_而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明木片燃烧既产生了_，又产生了_，由此得出的结论是：木片和木炭的成分_（填“相同”或“不同”） 20.某校研究性学习小组在老师的指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究，现请你一同参与【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？【设计方案并进行实验】小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未产生明显的现象小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气
10、，产生的现象是_，反应的化学方程式为_【解释与结论】根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式可表示为_小宁的结论为_【评价与反思】小雪的方案若继续实验，也能得到与小宁同样的结论，请你设计方案：_（要求写出实验操作及产生的现象） 21.实验室里制取气体的装置包括_和_两部分确定气体的发生装置应考虑的因素是_和_，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_和_等 22.根据下列实验装置图，回答问题发生装置收集装置吸气装置（1）写出图中仪器a的名称：_（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程为式为_，可选择的发生装置为_（填字母），该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_口（填“”或“”）通入 23.某市某年中考化学实验考察有：配制60g5%的氯化钠溶液二氧化碳的实验室制取过滤浑浊的河水等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考察（1）甲同学抽签后到实验室，发现本组实验桌上准备了图1仪器和药品：图1仪器中D的名称为_ 甲同学抽到的考签应该是_（填字母编号），请写出该实验的化学反应方程式_制取一瓶该气体，应选用的仪器有_
