《2019中考化学专题练习 燃料及其应用（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019中考化学专题练习 燃料及其应用（含解析）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、燃料及其应用（含解析）一、单选题1.我们通常用灯帽熄灭酒精灯，该方法应用的灭火主要原理是（ ） A.清除可燃物B.降低可燃物着火点C.隔绝空气D.使可燃物温度降到着火点以下2.下列做法存在安全隐患的是( ) A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C.电器着火用水扑灭D.手持燃着的蜡烛进入深洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出3.点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是（ ） A.氢气和氦气B.氢气和二氧化碳C.氢气和氮气D.氢气和空气4.下列知识归纳完全正确的是（ ） A、能量变化B、环境保护电解水是将电能转化为化学能化学反应中只有燃烧放热合理施用农药和化肥
2、不得随意乱扔塑料垃圾C、数字含义D、资源节约Fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷SO3三氧化硫中含有3个原子废旧金属回收利用pH试纸用水润湿后然后进行测定其酸碱度A.AB.BC.CD.D5.某煤矿曾发生一起重大爆炸事故，据悉事故原因是因为煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高引起。你认为下列说法中正确的是（ ） A.此次爆炸一定不是煤尘含量高引起的，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧B.此次爆炸一定是“瓦斯”含量高引起的，因为它是可燃性气体，而跟煤尘无关C.“瓦斯”的主要成分是CH4 ， 矿工进矿时应使用明火检查其含量D.煤尘好“瓦斯”都是可燃物，跟空气混合后很容易引发煤矿矿井爆炸事故6.下列物质的化学名
3、称与俗名，对应关系不正确的是（ ） A.氢氧化钙生石灰B.氢氧化钠苛性钠C.固体二氧化碳干冰D.乙醇酒精7.下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（ ） A.在空气中点燃纯净的氢气，火焰为淡蓝色，说明氢气能支持燃烧B.高温下，将一氧化碳通过氧化铁粉末，黑色粉末变为红色，说明一氧化碳具有还原性C.将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无变化，说明铁的金属活动性比铜强D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色，说明二氧化碳显酸性二、多选题8.下列验证实验不能成功的是（） A.CO2能与烧碱溶液反应B.不同物质的着火点不同C.分子在不断运动D.质量
4、守恒定律9.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ） A.氢气B.氮气C.甲烷D.氧气10.下列混合物遇火可能爆炸的是（ ） A.氢气和空气B.氧气和空气C.氢气和氧气D.氢气和氮气11.二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质.为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质，四位同学设计了如下一组实验：取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花，按下图进行实验，观察纸花颜色的变化.下列有关的说法，你认为正确的是（ ）（）喷稀醋酸 （）喷水 （）喷水后放入二氧化硫 A.小雨同学认为：实验中喷稀醋酸紫色小花变红，是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色B.小军同学认为： 实验喷水是多余的C.小涛同学认为
5、，若实验中的紫色小花变红，则证明假设成立D.小芳同学对实验方案提出了质疑，她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功12.用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管（包 括氧化铜）的质量差和 U 型管（包括碱石灰）的质量差，计算得氢元素和氧元素的质量比 大于 18下列对导致这一结果的原因的分析中合理的是（ ） A.I、装置之间缺少干燥装置B.III 装置干燥剂量不足，水没有被完全吸收C.CuO 没有全部被还原D.装置中玻璃管内有水冷凝13.下列气体与空气混合后点燃，可能发生爆炸的是（） A.甲烷B.二氧化碳C.氮气D.液化石油气或一氧化碳14.下列关于资源、能源、
6、环保方面的叙述正确的是（） A.回收利用废旧金属，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染B.目前我国已使用可燃冰来代替化石燃料以解决空气污染问题C.使用车用乙醇汽油不仅节约能源，而且可以减少对环境的污染D.废旧金属可回收再利用，但不包括被腐蚀的铁制品三、填空题15.能源是人类生存和发展的基础，能源成为人们日益关注的问题（1）化石燃料包括煤、_、天然气等，是重要的能源；目前正在利用和开发的新能源有核能、生物质能、_（填一种）等（2）发射卫星的火箭可使用液氢作燃料，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为_，该反应属于基本反应类型中的_反应（3）物质R是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为R+3O
7、22CO2+3H2O，则R的化学式为_ 16.物质燃烧需同时具备三个条件，分别是_、_、_. 17.化石燃料主要包括_、_、_煤的主要成分中含有_元素，另外还含有少量_元素，在燃烧过程中会产生_、_，释放到大气中造成环境污染 18.取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团用燃着的长木条在小孔处点燃氢气实验过程如图所示：（1）请写出B中氢气燃烧的实验现象_ （2）用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因_ 19.石油中主要含_元素，利用石油中各成分的_不同，可将石油分离成不同的产品，如_、_、_ 2
8、0.氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，是一种理想的能源工业上可以用水煤气转化法制取氢气其过程是将水蒸气通过高温炽热的焦炭层制得水煤气（水煤气是氢气和一氧化碳的混合气体），然后将水煤气跟水蒸气高温混合，以氧化铁为催化剂，使水煤气中的CO转化为CO2 ， 同时生成氢气，二氧化碳溶于水，通过加压水洗即得到较纯净的氢气回答下列问题：（1）氢气作为理想的能源，主要是氢气具有_，这属于氢气的_性质（填“物理”或“化学”）（2）水煤气跟水蒸气反应的化学方程式为_ 21.电灯可以照明，但在停电的时候，我们可以点燃蜡烛照明，请你就这两种照明方法，从你所学过的化学知识中，找出两者之间两个方面的差异 _ 22.
9、燃烧是一种_ 、_的剧烈的氧化反应 四、解答题23.通常情况下，燃烧需要哪三个条件？ 24.油田的采油井架上常有长久不熄的巨大“火炬”，这是为处理在原油开采过程中释放出来的气体有关这一现象，你会想到哪些问题？请从能源和环境两个角度谈一谈 五、实验探究题25.化学物质之间的反应奥妙无穷在一次化学探究活动中同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白 （1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应 第一组同学设计了实验方案一：实验步骤实验现象结论先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液并不断振荡，同时测定混合液的pHpH逐渐变大，最后pH7稀盐酸与
10、氢氧化钠溶液能发生反应请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH7才能证明反应发生了？ （2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热 提供的实验仪器与药品：10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管（请填写实验步骤、实验现象）实验步骤实验现象结论稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热（3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计： 第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：实验步骤实验现象结论取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液若_氢氧化钠溶液过量若没有明显现象稀盐酸与氢
11、氧化钠溶液恰好完全反应此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是_为此还需要选择_（填一种试剂），再进行实验即可 六、综合题26.清明小长假，各地多条道路出现拥堵现象。这么多的汽车，带来了一系列问题。 （1）能源问题：“汽车”使用的汽油、柴油等燃料来自于石油的分馏，石油、天然气和_合称三大化石燃料，属于不可再生资源。 （2）环境问题：汽车尾气中含有多种有害物质，其中二氧化硫带来的主要危害是_。 （3）要解决上述问题，你提出的一条可行的合理化建议是_。 答案解析部分一、单选题1.我们通常用灯帽熄灭酒精灯，该方法应用的灭火主要原理是（ ） A.清除可燃物B.降低可燃物着火点C.隔绝空气D.使可燃物温度降到着火点以下【答案】C 【解析】【解答】灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的。所以，由题意可知，用灯帽熄灭酒精灯，目的是隔绝空气。故答案为：C。【分析】灭火的原理： 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离； 隔绝氧气（空气）； 降低可燃物的温度，使其降低到着火点以下。 在燃烧的
