《xx小学xx年春季学校教务处教学教研工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《xx小学xx年春季学校教务处教学教研工作计划(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、湖三小学XX年春季学校教务处教学教研工作计划一、指导思想本学期我校教学教研将结合中心学校工作部署,进一步规范教学管理,继续坚持以新课程理念为指导,以提高课堂教学效率为重点,以教学教研为支撑,立足本校实际,以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以提升教师专业成长和业务水平为目标,以促进学生主动健康全面的发展为宗旨,推动课程改革目标的全面落实。根据抓教研促教学,抓教研上水平的内在要求,我校教研工作以新课程为导向,以科研为先导,搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台,不断提高我校教研管理水平和教研质量,引导教师紧紧围绕课程改革,深入开展教学研究活动,追求课堂效益的最大化,全面提升教
2、育教学质量,提升办学水平。二、工作目标通过教研活动的开展,不断提高教师专业水平,实现教育观念和教学行为的转变,解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争让我校的教研工作有特色、有实效,教学工作上层次、升台阶。三、工作重点与措施加强对新课标下课堂教学改革的研究,强化提高教学质量的探索研究,不断推动我校教学质量的持续提高,扎扎实实抓好教学管理工作的研究,通过教学研讨会,提高我校的教学管理水平。四、具体工作(一)教学工作1.开齐上好课程。严格执行福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知(闽教基【XX】17号)和关于进一步规范小学课程设置和作息时间的通知(
3、安教【XX】初32号)文件精神,开齐上好各门课程。开学前一天(正月十五),将功课表、作息时间表、校本活动安排表(三表)上墙。2月23日(星期二)按功课表正式上课。2.规范常规管理。规范作业设置。期初,我校将组织全体老师学习以下几份文件并狠抓落实:安溪县小学教学常规管理暂行规定(安教【XX】23号)、湖头中心学校教师教学常规工作实施细则(网站“学校通知”栏目:XX年秋005号)及关于学生作业送检的统一要求。 改进检评机制。坚持教学常规检评月报制度。于每月下旬对每位教师进行1次学业状况检评,检评反馈月报表及等级汇总表于次月上旬送交中心学校教导处存档,同时电子文稿发送到。检评结果运用。中心学校将于第
4、三周开始随机抽检教师的教学常规工作,检评结果将及时在校园网给予反馈,同时作为评优评先、教师职务聘任的重要依据。请老师们向课堂40分钟要质量,不断提高自己的教学水平,时刻做好迎检准备。规范电子教案的使用。期初,我校将组织老师学习湖头中心学校教师电子备课要求与管理办法(XX年秋002号)并抓好落实。任课老师要结合班级实际和自身教学风格,做好教案的二次修改和教科书的批注,并及时做好教后或单元教学反思,力求反思有力度、深度。3.规范考试评价。质量检测。教育局成立专门质量监控小组,不定期组织人员深入各小学实施课堂教学质量监控,深入了解情况,及时提出改进提高措施。建立质量监控约谈、问责制度。我校将要求老师
5、们树立正确的教育质量观,综合分析存在问题与薄弱环节,制定方案实施整改,从而改进教育教学,提高教育质量。在确保语数学科教学的同时,狠抓非语数学科教学。技能测试。县局制定技能测试要点,以教科研共同体为单位,抽调相关人员,深入全县所有学校,深入课堂一线,对学生进行科学实验技能、体音美技能掌握情况和阅读能力测试。要求老师们务必认真培养学生的各项技能,随时做好迎检准备。4.着力提高教师素质。中心校将继续推进 “名师共建工作室”的共建辐射,通过开展讲课、评课、晒课、微课等岗位练兵活动,提高教师对课堂教学内容、教学方法、教学手段、教学结构、教学活动等方面把握能力。我校将积极组织教师参与“优课”“微课”等评选
6、活动,推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合,提升教师学科素养和信息素养,引领教师专业成长。加强新教师教学基本功训练,落实新教师见习期培训考核各项工作。要求35周岁以下青年教师全员参与“青年教师教学技能三年大练兵”活动,以教材研读、教学设计、课堂教学、学科技能(含三笔字、普通话、现代教育技术等)、作业与测试设计、课标理解等方面为主要内容,通过以赛促练等方式提高青年教师课堂教学水平和基本技能。5.开展社团活动。充分利用中心学校刊发的校本教材并结合我校自身的特点,开展各种社团活动。开展规范汉字书写选拔与辅导工作。6.继续落实学校开放日制度。继续开展学校开放日活动,主动邀请学生家长走进学校,近
7、距离了解学校、观察学校、感受学校办学品质的提升、了解其子女在校生活与学习状况,征求家长建议、意见,从而增进家校互动,促进学校管理水平提高。我校将认真制定工作方案,于3月4日前将电子文档电邮至。(二)科研工作1.着力提升教研实效。充分发挥基地校引领辐射作用,着眼搭建新平台,构建基于网络的教研机制,积极开展课堂教学研究、教学教材研训等活动。2.提升校本研训水平。本学期,我校将严格按照中心学校的要求,每两周至少开设1节教学观摩研讨课;每学年每位教师都要开一节校性以上教学研讨课。公开课教案、教学设计说明及教者说课、听课老师评课等教研过程要形成材料备查。每位教师每学期听课节数为不少于12节。(备注:活动安排表体现以下内容:开课的具体时间、节次、年级、科目、课题、执教者、指导教师、评课教师,公开课教案于开课前一周发送至286440123qq邮箱)。3.积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、优质课比赛、学术研讨活动,为骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使青年教师早日成熟,使骨干教师早日脱颖而出。4.加强教学研讨。本学期中心学校定于5月下旬在我校举行区性教学研讨活动。我校数学指定许秋菊老师任教;科学由中心学校钱振良老师任教