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1、正数和负数中考题解析1（浙江丽水1，3分）如果零上2记作+2，那么零下3记作（ ）A-3 B-2 C+3 D+2【解析】根据相反意义的量可知，零上2记作“+2”，则零下3记作“-3”，故选A【答案】A【点评】本题考查相反意义的量2(山东德州中考9，4分)1，0，2，3中正数一共有 个【解析】由题意知2，3是正数，共有三个【答案】3【点评】有理数的分类方法有2种：正有理数、0、负有理数；整数和分数3（河北省1，2分）下列各数中，为负数的是（ ）A0 B-2 C1 D【解析】前面只有一个负号的数就是负数【答案】B【点评】考查有理数的分类，简单题型4（陕西1，3分）如果零上5记作+5，那么零下7可记
2、作（ ）A-7 B+7 C+12 D-12 【解析】零摄氏度的数为原点表示的数，大于零摄氏的数为正数，小于零摄氏度的数为负数故选A【答案】A【点评】考查“正数与负数是用来表示具有相反意义的量”这个数学规定难度较小5（南京市1，2分）下列四个书中，是负数的是（ ）A0 B-（-2） C-2 D2【解析】这里主要考察对正数、负数的基本概念的理解【答案】C【点评】，表示-（-2）在负数的前面加上符号，不符合负数的定义，这里容易错6（乐山）如果规定收入为正，支出为负收入500 元记作500元，那么支出237元应记作（ ）A500元B237元C237元D500元【考点】正数和负数.【分析】根据题意：支出
3、237元应记作-237元.【解答】解：根据题意，收入500元记作500元，则支出237元应记作-237元.故选择B.【点评】此题考查用正负数表示两个具有相反意义的量，属基础题.7(丽水)如果零上2记作2，那么零下3记作（ ）A3B2C3D2【考点】正数和负数.【专题】计算题.【分析】一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.【解答】解：“正”和“负”相对，如果零上2记作+2，那么零下3记作-3，故选A.【点评】此题考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.8（德州）1，0，0.2，3中正数一共有3个【考点】正数和负数.【专题】常规题型.【分析】根据正、负数的定义对各数分析判断即可.【解答】解：-1，0，0.2，3中正数是0.2，3共有3个故答案为：3【点评】本题主要考查了正负数的定义，是基础题，比较简单3
