《2017-2018学年八年级生物下册 生态系统阶段测评 （新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级生物下册 生态系统阶段测评 （新版）济南版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阶段测评(四)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列不属于生态系统的是(D)A.泗水泉林B.曲阜孔林C.水泊梁山D.济宁北湖的所有生物2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色?(D)A.生产者、生产者B.消费者、生产者C.生产者、分解者D.生产者、消费者3.导学号16814053右图为草原生态系统的一部分,某同学依据此生态系统书写了四条食物链,正确的是(B)A.鹰蛇鼠草B.草鼠蛇鹰C.草鼠蛇D.土壤草鼠鹰4.在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下图各项中能够表示某食物链中生物体
2、内有害物质数量关系的是(方框面积表示浓度)(B)5.右图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是(A)A.该食物网中共有3条食物链B.如果鹰的数量突然大量减少,则一定时间内草的数量会减少C.该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最少的生物是草6.当蛇捕食一整只老鼠时,蛇获得了这只老鼠(D)A.全部的物质和能量B.全部的物质和部分的能量C.部分的物质和全部的能量D.部分的物质和能量7.太阳的能量最先进入下列食物网的哪一生物体内?(A)A.小麦B.鼠C.鼬D.鹰8.在生态系统中,将二氧化碳释放到大气中的过程是(D)A.吸收作用B.光合作
3、用C.蒸腾作用D.呼吸作用9.科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片。从生态系统的成分分析,野生东北豹属于(B)A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量10.日本东北部海域曾发生地震并引发海啸,地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故,最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻浮游动物鲱鱼鳕鱼这条食物链中,铯含量最高的生物是(D)A.硅藻B.浮游动物C.鲱鱼D.鳕鱼11.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是(D)A.老虎吃野兔B.蛇吃老鼠C.青蛙吃昆虫D.蝗虫吃庄稼12.下列关于生物圈的说法,正确的是(D)A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指
4、生物生活所需要的环境D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境13.导学号16814054自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系,下列有关分析不正确的是(D)A.表示呼吸作用B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少C.乙、丙、丁构成的食物链是乙丙丁D.能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多14.与城市生态系统相比较,森林生态系统(A)A.动植物种类繁多,营养结构复杂B.动植物种类繁多,营养结构简单C.动植物种类和营养结构单一D.动植物种类较少,营养结构复杂15.图中表示分解者的是(D)16.我国黄土高原曾有茂密的森林,后来变成了荒山秃岭,
5、造成这种后果的主要原因是(B)A.北方寒流长期侵袭B.过度开发破坏了生态系统C.常年干旱,赤地千里D.地壳运动频繁17.“落叶归根”,在这一植物生理过程中,发挥重要作用的是(B)A.植物根部的吸收作用B.细菌、真菌的分解作用C.叶本身的呼吸作用D.细菌、真菌的合成作用18.下列哪一种方法能增强生态系统的自我调节能力?(B)A.减少捕食者和寄生生物的数量B.增加生物的种类C.使生产者和消费者在数量上保持平衡D.减少生物的种类19.导学号16814055下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是(D)A.蛇和鹰之间只构成捕食关系B.图中最长的食物链:草鼠蛇鹰C.构成完整的生态系
6、统还缺少分解者D.若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是鹰20.生态系统中的物质循环伴随着能量流动,右图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是(D)A.图示中“X”表示的是氧气B.图示中的植物、动物、微生物均参与食物链的构成C.生理过程均表示生物的呼吸作用D.过程的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡二、非选择题(共40分)21.(6分)下图是某生态系统的食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题。(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其他生物,所以它是生态系统成分中的生产者。(2)图中所示食物网中共有4条食物
7、链。(3)在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于消费者。(4)在该食物网中,鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间属于捕食关系。(5)人类排放的有毒物质进入生态系统后,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是猫头鹰。(6)在此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,请写出能量损失最多的那条食物链。植物昆虫青蛙蛇猫头鹰。22.(8分)莱芜市雪野旅游区曾经发生山林大火,大量树木、杂草被毁,林间生活的松毛虫、食虫鸟、猫头鹰、鼠、蛇、野兔等死伤无数。雪野旅游区森林生态系统的恢复重建工作任重道远。(1)雪野旅游区森林生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。(2)树木和杂草等绿色
8、植物通过光合作用固定太阳能。松毛虫、食虫鸟等动物属于该森林生态系统的消费者。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链:植物鼠蛇猫头鹰(或植物松毛虫食虫鸟猫头鹰)。(3)树木燃烧后的灰烬能为绿色植物的生长提供无机盐;生态系统中的分解者(或营腐生生活的细菌、真菌等)也可将植物遗体中的有机物转变为无机物,归还到无机环境。(4)雪野旅游区森林生态系统的恢复重建人人有责,我们中学生也不例外。请为恢复重建工作提一条可行性建议。植树造林、封山育林、人为增加生物的种类等(合理即可)。23.导学号16814056(14分)图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物的数量关系
9、,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系(A图为共生关系)。请据图分析回答问题。(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是分解者;此生态系统中,物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是b(填字母)。(3)图丙中,B图表示捕食关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图?蛇和鹰。(4)提高该生态系统稳定性的方法是增加生物种类。如果超载放牧、鼠害、虫害等导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于生物影响环境。24.(12分)初夏的黄河口,
10、景色迷人。风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵。当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧。请分析回答下列问题。(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上除了上述场景中的生物,还应包括非生物成分和分解者。(2)请根据上述场景中的描述,用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图(注:水鸟为杂食性动物)。答案提示:至少画出三条食物链,如下图所示,其他合理答案亦可。(3)食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。(4)湿地生态系统中,鹰的数量远远少于野兔的数量,这是为什么?能量在沿食物链传递过程中是逐级递减的,营养级越高,能量在传递过程中消耗的越多。鹰处在食物链的顶端,因而鹰的数量远远少于野兔的数量。(5)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够适应环境。(6)与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较强,原因是生物种类多,营养结构复杂。6
