作业治疗学期末考试.doc

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1、作业治疗学复习题一、名词解释:1、 无障碍环境设施:2、 失用症:3、 Cobbs角:4、 自助具:5、 Gerstman综合征:6、 ADL:7、 肩一手综合征:二、单项选择题:1、整个轮椅旋转360需要的直径为:( B )A、160cm B、150cm C、140cm D、130cm 2、人坐在轮椅上大腿离地面约:( C )A、6566cm B、6667cm C、6768cm D、6869cm 3、供轮椅出入的门至少应有( A )以上的有效宽度:A、85cm B、86cm C、87cm D、88cm 4、下列哪种方法可以用来评定意念性失用( B )A、按口头命令动作 B、活动逻辑试验 C、

2、摹仿动作 D、画空心十字试验 5、下列失认症除了哪一项以外均是视觉失认的表现:( D )A、形状失认 B、物品失认 C、相貌失认 D、手指失认 6、以下哪种方法可以用来评定半侧空间失认症:( A )A、平分直线法 B、写出口述的短句 C、辨认图形 D、物品分类检查 7、删字试验主要用来评定下列哪种失认症:AA、单侧空间忽略 B、记忆力障碍 C、推理功能障碍 D、定向力障碍 E、以上都不是 8、下列哪种疾病不能进行作业治疗:( D )A、骨折后期 B、脑外伤恢复期 C、肩周炎 D、急性心肌梗死早期 9、深感觉障碍主要表现为( D )A、肌力的下降 B、ROM的下降 C、痛温觉的丧失 D、运动失调

3、 10、正常手指末节掌侧皮肤的两点辨距觉为:( A )A、2-3mm B、3-4mm C、4-5mm D、5-6mm 11、轮椅椅座离地面约( D )A、45.5cm B、46.5cm C、47.5cm D、48.5cm12、Cobbs角大于 D 的脊柱侧突应手术治疗:A、20 B、30 C、40 D、50 E、6013、KAFO全称为:AA、膝踝足矫形器 B、髋膝踝足矫形器 C、踝足矫形器D、足部矫形器 E、以上都不对14、大腿截肢后仰卧位时髋关节应保持在下列哪种位置?AA、伸展内收位 B、伸展外展位 C、屈曲内收位D、屈曲外展位 E、以上都不对15、下列哪一个是体外力源性假肢:DA、钩状手

4、 B、索控式假手 C、装饰性假肢 D、肌电手 E、以上都不是 16、认知障碍常见类型不包括:EA、注意力障碍 B、记忆力障碍 C、推理判断力下降 D、执行功能障碍 E、抑郁 17、加温能使低温热塑材料软化,最适宜的水温为:DA、2030 B、3040 C、5070 D、6080 E、80100 18、下列哪一项不是膝关节矫形器的治疗作用:BA、稳定关节 B、促进血液循环 C、矫正畸形 D、辅助站立 E、关节制动 19、急性膝关节损伤采用矫形器治疗主要目的是:DA、功能训练 B、增加ROM C、增强肌力 D、关节制动 E、牵伸关节 20、足下垂的患者可以使用下列哪种矫形器:CA、HKAEO B、

5、KAEO C、AFO D、TLO E、以上都不是21、下哪种方法可以用来评定半侧空间失认症:AA、二等分线段测验法 B、写出口述的短句C、辨认图形 D、物品分类检查22、作业疗法功能评定初次评定的目标是:AA、确定治疗目标 B、调整治疗方案 C、判断疗效 D、判断患者的康复结局 23、供轮椅出入的门至少应有( )以上的有效宽度:BA、81cm B、86cm C、71cm D、91cm 24、近年来提出的一种能更为全面、客观地反映残疾者日常生活活动能力的评定方法是 CA、PULSES评定 B、功能活动问卷(FAQ) C、功能独立性评定 D、Barthel指数 25、下列知觉功能障碍除了哪一项以外

6、均是Gerstman综合征的表现:BA、手指失认 B、空间失认 C、失算 D、左右失定向26、以整个轮椅旋转360度需要的空间为:CA、1.7m1.7m B、1.351.35m C、2.1m2.1m D、1.5m1.8m 27、下列哪种疾病不能进行作业治疗:DA、骨折后期 B、脑外伤恢复期 C、肩周炎 D、急性心肌梗死早期 28、在制定作业治疗方案时,应根据患者的具体情况选择患者能够完成多少以上的作业活动:DA、50% B、30% C、90% D、80% 29、为改善患者手指精细协调活动能力,下列哪项作业活动选择是错误的:CA、系扣子 B、编织手套 C、拉锯 D、用勺进食 30、正常的两点辨距

7、觉为:DA、3cm B、4cm C、5cm D、6cm三、是非判断题:l、拉锯作业时锯身的长度越长,单位距离内锯齿数越少,阻力就越小。 2、调和粘土操作时可以改善上肢粗大运动的协调性。3、偏瘫患者穿上衣时先穿健侧,再穿患侧。4、ADL丧失是从复杂活动先丧失的。5、ADL训练一般要经过动作分析、资料整理、评价、训练。6、利手交换训练是指利手的训练。7、上肢ADL训练应尽早从床边开始,且应用功能夹板。8、对病人进行治疗性游戏时治疗师只是陪病人玩耍。9、电脑操作可以增强眼手的协调性。10、偏瘫患者早期应用患侧上肢支撑床面负重训练,有利于患者深感觉的恢复。11、对病人进行治疗性游戏时治疗师只是陪病人玩

8、耍。12、偏瘫患者穿上衣时先穿健侧,再穿患侧。13、偏瘫患者在上肢运动能力的训练上,尤其要重视手的分离性活动训练。14、拉锯作业活动可以增强上肢诸关节活动范围。15、利手交换训练是指利手的训练。16、脑卒中的急性期(软瘫期) 康复的主要目的是降低肌张力以缓解痉挛,打破共同运动的运动模式。17、Bobath握手能够有效地抑制偏瘫患侧手指的屈曲、内收痉挛。18、编织作业训练可以改善上肢粗大运动的协调性。19、作业疗法是利用统一的方法指导患者进行训练。20、当脑卒中患侧上肢和手不可能恢复为“实用手”,甚至不可能为“辅助手”时,0T应当训练患者的代偿或补偿技术。l、() 2、() 3、() 4、()

9、5、() 6、() 7、() 8、() 9、() 10、() 11、()12、()13、()14、()15、()16、()17、()18、()19、()20、()四、填空1、完整的作业治疗处方应包括 、 、 、 、 、 、 等。作业治疗项目、目的、方法、强度、频率、持续时间、注意事项2、按治疗作用的不同可以将作业治疗分为 、 、 、 、 等五类。减轻疼痛的作业、增强肌力的作业、增强耐力的作业、增强协调能力的作业、改善关节活动范围的作业3、粘土作业主要包括 、 两种操作。调和粘土、粘土造型4、常见的失用症包括 、 、 、 、 等。结构性失用、运动性失用、意念性失用、意念运动性失用、穿衣失用5、用

10、于评定半侧空间失认的方法有 、 、 。平分直线法、画人试验、删字试验6、用于评定结构性失用的方法有 、 、 。画空心十字试验、用火柴棒拼图试验、堆积木试验7、ADL的训练内容包括 、 、 、 、 等。穿衣、修饰、进食、床上活动、转移训练8、临床常用的三大作业治疗方法是 、 、 。木工类、粘土类、编织类9、作业技能评定包括 、 、 、 、 。运动技能、感觉技能、认知技能、心理技能、社交技能10、常用于增加关节活范围的作业方法有 、 、 。木工类(磨砂、拉锯、刨削)、纺织类、粘土类(调和粘土)11、在偏瘫手功能的检查评定中,如果患者能完成全部检查动作为实用手A;能完成 个动作为实用手B;能完成 个

11、动作分别为辅助手A、B、C;一个动作都不能完成则为废用手。 4 ; 1-3 。12、按作业技能分类可以将作业治疗技术分为 、 、 、 和 、 等五类。感知技能训练 、 运动技能训练 、 认知技能训练 、 语言和吞咽技能训练 、 心理技能训练 。13、黏土作业训练主要适用于: 、 、 、 。手部肌力差、手部关节活动受限、手指精细动作差、双手协调性差者。14、失用症中发病率最高的为 、 、 等。 单侧忽略 、 疾病失认 、 Gerstman综合征 。15、用于评定结构失用的检查方法有 、 、 、 。 模仿画 、 用火柴棒拼图试验 、堆积木试验 、Benton三维结构测验 。16、用于评定单侧空间失认的检查方法有 , , 。 观察 , 检查:二等分线段测验 划消试验 临摹图画 , ADL方面 。17、作业活动分析的主要内容包括 、 、 、 等。 区别该作业活动是属于体力性还是脑力性 、 是日常生活活动还是职业活动或娱乐活动 、明确该作业活动主要涉及哪方面的技能和素质 、 该作业活动是否符合患者功能恢复的需求 。18、临床常用的三大作业治疗方法是 、 、 。木工 、 编织 、 黏土

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