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1、【MeiWei_81-优质适用文档】 【MeiWei_81-优质适用文档】 第一课即刻行动第一课即刻行动用用 IEIE 浏览网页浏览网页 教学目标教学目标 1 1、知识与技能：、知识与技能：知道网络与生活密切相关。2 2、过程与方法：、过程与方法：运用直观教学法，让学 生最大可能地了解网络上有什么。 3 3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：通过本课学习，了解网络对人们日常生活的作用，教学学生健 康上网。 教学重点、难点教学重点、难点 重点：登陆因特网 难点：浏览网页 教具准备教具准备 PowerPoint 课件、多媒体电脑 课时安排课时安排 两课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一
2、、谈话引入：一、谈话引入： 电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异 的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说， 网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了， 二、二、认识网络认识网络 1、师：通过网络，我们可以做什么呢？（指名回答，教师再操作示范） 2、师：网络的通讯方法有哪些？（E-mail、BBS、QQ、IP 电话、聊天室） （学生回答，教师再操作示范） 3、师：小调查，你们上过这些网站吗？（在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音 乐、旅游天地） 4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。 三、练一练：三、练一练：
3、1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。 http:/ http:/ http:/ 2、输入网址进入迪士尼网站，观看各种网页。 3、用 IE 浏览器观看迪士尼网站动画制作，激发学生学习兴趣。 四、交流心得：四、交流心得： 你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。 五、小结、质疑五、小结、质疑： 这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？ 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1 1、知识与技能：知识与技能： 知道网络与生活密切相关。 2 2、过程与方法：过程与方法： 【MeiWei_81-优质适用文档】 【MeiWei_81-优质适用文档】 运用直观教学法，让学生最大可能地了解网络上
4、有什么。 3 3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观： 通过本课学习，了解网络对人们日常生活的作用，教学学生健康上网。 教学重点、难点教学重点、难点 重点：登陆因特网 难点：浏览网页 教具准备教具准备 PowerPoint 课件、多媒体电脑 教学过程教学过程 一、谈话引入：一、谈话引入： 上节课，我们了解了什么叫网络，什么叫 IE 浏览器，这节课，我们就来实际操作一下， 看看网络是那个都有什么，了解一下网络对人们日常生活的作用。 二、学生自主练习，老师巡回指导。二、学生自主练习，老师巡回指导。 你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。 三、小结、质疑三、小结、质疑： 这节课你有
5、什么收获？最喜欢上什么网站？ 第二课冲浪准备第二课冲浪准备 教学目标教学目标 1、知识与技能：知道拨号上网所需要的条件，能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络。 2、过程与方法：了解因特网起源，认识 IE 窗口，正确输入网址，掌握在家上网的方法。情感 目标：培养学生的记忆力，语言表达能力和应用能力。信息的获取技能。 3、情感态度与价值观：通过本课学习，了解网络对人们日常生活的作用，教学学生健康上网。 教学重点、难点教学重点、难点 拨号上网的过程，认识 IE 窗口，正确输入网址。 教具教具PowerPoint 课件、多媒体电脑 课时安排课时安排两课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一、学
6、习内容：一、学习内容： 通过自主上机操作，了解拨号上网的方法，并掌握方法。 二、学习过程：二、学习过程： 1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。 http:/ http:/ http:/ 2、输入网址进入迪士尼网站，观看各种网页。 3、用 IE 浏览器观看迪士尼网站动画制作，激发学生学习兴趣。 【MeiWei_81-优质适用文档】 【MeiWei_81-优质适用文档】 三、交流心得：三、交流心得： 你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。 四、小结、质疑四、小结、质疑： 这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？ 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1、知识与技能：知道拨号上网所
7、需要的条件，能用拨号上网的方式进行拨号和退出拨号网络。 2、过程与方法：了解因特网起源，认识 IE 窗口，正确输入网址，掌握在家上网的方法。情感 目标：培养学生的记忆力，语言表达能力和应用能力。信息的获取技能。 3、情感态度与价值观：通过本课学习，了解网络对人们日常生活的作用，教学学生健康上网。 教学重点、难点教学重点、难点 拨号上网的过程，认识 IE 窗口，正确输入网址。 教具教具 PowerPoint 课件、多媒体电脑 教学过程教学过程 一、学习内容：一、学习内容： 通过自主上机操作，了解拨号上网的方法，并掌握方法。 二、学习过程：二、学习过程： 1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。
8、 http:/ http:/ http:/ 2、输入网址进入迪士尼网站，观看各种网页。 3、用 IE 浏览器观看迪士尼网站动画制作，激发学生学习兴趣。 三、交流心得：三、交流心得： 你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。 四、小结、质疑四、小结、质疑： 这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？ 第三课搜索秘技第三课搜索秘技 教学目标教学目标 1、知识与技能：了解搜索引擎的用途。 2、过程与方法：学会使用各种搜索引擎查找资料。 3、情感态度与价值观：培养学生正确判断并筛选信息的能力，养成良好、健康的 上网习惯。 教学重点、难点教学重点、难点 【MeiWei_81-优质适用文档】 【
9、MeiWei_81-优质适用文档】 正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息 教具教具 多媒体电脑 课时安排课时安排两课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一、谈话引入：一、谈话引入： 上节课，我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样 才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？ 二、开始新课二、开始新课： 1、阅读课本 P6-7，功能强大的搜索引擎： 雅虎：http:/21cn:http:/ 搜狐：http:/ 百度：http:/ 新浪：http:/google:http:/ 2、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“
10、真面目” 。 3、学习查找的方法（以百度为例） 。 任务一任务一：通过搜索引擎查找关于“爱斯基摩人”的相关资料。 操作要点： 在地址栏内输入百度网址单击页面中的“搜索” 到搜索引擎的位置输入关键词：“爱斯基摩人” ，再按“搜索”按钮后即可进入关于的网站。 4、互相交流，你找到了些关于“爱斯基摩人”的生活资料，查找到什么信息？ 任务二：任务二：试用百度搜索爱斯基摩人图片的相关资料。 三、练一练：三、练一练： 用其它的搜索引擎，查找一下“中国少年雏鹰网”中的“游戏”网页。 四、交流心得：四、交流心得：你觉得在搜索资料时有什么技巧？ 五、小结、质疑五、小结、质疑： 这节课你有什么收获？还有什么不明白
11、的地方？ 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1、知识与技能：了解搜索引擎的用途。 2、过程与方法：学会使用各种搜索引擎查找资料。 3、情感态度与价值观：培养学生正确判断并筛选信息的能力，养成良好、健康的 上网习惯。 教学重点、难点教学重点、难点 正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息 教具准备教具准备 多媒体电脑 教学过程教学过程 一、学习内容：一、学习内容： 1 1、通过自主上机操作，熟悉搜索引擎的用途。 2、学会使用各种搜索引擎查找资料。 二、学习过程二、学习过程： 任务一任务一：通过搜索引擎查找关于“爱斯基摩人”的相关资料。 【MeiWei_81-优质适用文档】 【MeiWei_81-优质
12、适用文档】 任务二：任务二：试用百度搜索爱斯基摩人图片的相关资料。 三、小结、质疑三、小结、质疑： 这节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？ 第四课图文下载第四课图文下载用用 IEIE 浏览网页浏览网页 教学目标教学目标 1、知识与技能：了解什么是下载。 2、过程与方法：掌握下载文件的几个常用方法。 3、情感态度与价值观：健康上网，不下载与学习无关的资料。 教学重点、难点教学重点、难点下载信息资源 教具准备教具准备多媒体电脑 课时安排课时安排两课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一、谈话引入：一、谈话引入： 师：有时候，我们在网上发现了一些好东西，例如：图片、文章、软件等，真想把 它们
13、扛回“家”-我们自已的电脑上。怎么办？来，今天，老师就教大家如何下载 资源。 二、学习新课二、学习新课： A、任务一：下载图片 1、教师演示后学生操作。 （操作要点：如书 P11 页所示。 ） 2、 “爱斯基摩人”的生活的图片下载下来并保存到“我的文档”中。 B、任务二：下载网页 1、学生看书自学 2、指名演示 C、任务三：保存完整的网页 1、学生保存“中国科普博览”网站中介绍企鹅的网页。 三、阅读课本三、阅读课本 P2122 留意课本中的知识着陆 四、练一练：四、练一练： 到网上书城去逛一逛，找些你喜欢的书，并把它扛回家。 五、小结、质疑五、小结、质疑： 到网上扛东西回家，要注意哪些问题。
14、第二课时第二课时 教学目标教学目标 1、知识与技能：了解什么是下载。 2、过程与方法掌握下载文件的几个常用方法。 3、情感态度与价值观：健康上网，不下载与学习无关的资料。 教学重点、难点教学重点、难点 下载信息资源 【MeiWei_81-优质适用文档】 【MeiWei_81-优质适用文档】 教具教具 多媒体电脑 教学过程教学过程 一、学习内容：一、学习内容： 学生通过实际操作，学会如何下载资源。 二、学习过程二、学习过程： 1、任务一：下载图片 2、任务二：下载网页 3、任务三：保存完整的网页 三、小结、质疑三、小结、质疑： 到网上扛东西回家，要注意哪些问题。 第五课企鹅排球第五课企鹅排球从网
15、上下载游戏从网上下载游戏 教学目标教学目标 1、知识与技能：在网上查找游戏。 2、过程与方法：下载游戏为引导，来学会下载软件。 3 体会游戏的乐趣，不沉迷游戏。 教学重点、难点教学重点、难点 下载游戏并会在线玩游戏 教具教具 多媒体 课时安排课时安排两课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一、谈话引入：一、谈话引入： 师：同学们，大家都喜欢玩游戏吧！今天老师就教大家从网上找游戏，然后在玩游 戏好吗？ 二、查找游戏二、查找游戏 1、教师示范，查找“企鹅排球”游戏，介绍查找方法。 2、学生操作。 三、三、访问游戏的站点并下载游戏访问游戏的站点并下载游戏 1、 学生下载游戏并学会保存。 【MeiWei_81-优质适用文档】 【MeiWei_81-优质适用文档】 2、 学生玩游戏。 四、视野拓展：四、视野拓展： 网际快车简介 五、小结、质疑五、小结、质疑： 1、今天，你学会了什么？ 2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？ 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1、知识与技能：在网上查找游戏。 2、过程与方法：下载游戏为引导，来学会下载软件。 3、体会游戏的乐趣，不沉迷游戏。 教学重点、难点教学重点、难点 下载游戏并会在线玩游戏 教具教具 多媒体 教学过程教学过程 一、学习内容：一、学习内容： 通过上机实际操作，学会从网上找
