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1、临床护理带教技能培训班学习心得不断创新带教模式9月22-26日，我院选派6位护理骨干参加南方医科大学举办的临床护理带教技能培训班。本次培训班主要由杨玉南教授讲授高端智能模型在临床护理实践教学中的应用、翟惠敏老师讲授护理教师教学媒体制作、网络教学和护理信息资源的检索与利用、史瑞芬老师负责临床护理带教规范化管理和临床教学轮转计划的制定评判性思维在临床护理中的应用的授课、王惠珍老师讲授临床带教老师教学基本技能不同形式护理查房的教学设计、备课技能和护理目标教学、张立力临床护理查体技能规范和护理健康评估技能操作、王妤临床护理教学中的伦理与法律问题、蓝宇涛健康教学的的基本方法，每一位老师在课堂上生动、形象
2、的讲学给我们留下了深深的印象。通过参加本次培训班的学习，使我学到了很多带教知识，令我感受身为一位带教老师的责任和压力，我在老年科有幸负责带教刚毕业新同事和刚转到老年科同事，在带教方面总结几点经验与各位带教老师分享：1.注意她们的情绪、想法、感受、培养护士的职业情感、成就感。2.建立良好合关系，因为大家是相互学习的团队，自己并不是高在上。3.了解每位同事的薄弱环节有针对性学习理论和操作技能,减少带教过程中的随意性和盲目性。4.加强各种护理文书写作能力带教如一般护理记录单、危重护理记录单、护理查房等。5.学会观察病情,由于老年患者病情变化大随时随地发生抢救情况。6.有良好沟通能力,与老年患者及家属建立良好护患关系,由于护士每日接触患者时间长学会了解每位老年患者心情变化、喜好、生日等给她们一些惊喜会给你的工作带来意想不的收获。我曾经听过一句话“你要给学生一杯水的知识，那你就要拥有一桶水知识”，所以知识海洋永远学不止境，在未来的日子我会加强基础学科和专科知识的学习，积极协助护长搞好科室管理，认真做好新同事的带教工作，不断加强护理操作训练，提高知识水平，为我院创建“三级”精神病专科医院作出自己应有的贡献。
