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1、八年级道德与法治上册复习资料第一课 丰富的社会生活1、置身社会生活的意义：人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策。会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。2、个人与社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（社会关系从建立的基础可分为：血缘关系、地缘关系、业缘关系）（会判断）3、为什么说“人的成长是不断社会化的过程”？通过父母的抚育，同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规
2、则意识不断增强，价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。4、为什么说我们的成长离不开社会？（我们的成长与社会有什么关系？）（1）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。5、养成亲社会行为的重要性（原因、意义）（参与社会生活的重要意义）：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会的行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过
3、程，也是在实践中发展和成就自己的过程。只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。6、养成亲社会行为的做法：（1）在人际交往和社会实践中养成。（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。第二课 网络生活新空间1、网络对我们日常生活的改变有哪些？（网络怎样丰富日常生活？）（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2、网络推动社会进步的体现：（1）网络为经济发展注入新的活力。（2
4、）网络促进民主政治的进步。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3、网络的积极作用：将1、2题的答案合起来，分两点答即可。4、网络交往的负面影响。（网络中的陷阱有哪些？/网络的消极作用。）（1）网络信息良莠不齐。存在虚假和不良信息，误导大众；有人侵犯他人人格尊严；有人实施网络诈骗，有人发布暴力、色情、危害社会稳定的信息。（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。存在信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等行为。5、为什么说网络是把双刃剑？将3、4题答案合起来，分两点答即可。6、如何理性参与网络生活？（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）注意浏览
5、、寻找与学习、工作有关的信息，不在无关信息前面停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，学会信息节食。（3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。7、如何传播网络正能量？充分利用网络平台为社会发展建言献策。在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。8、如何合理利用网络？（1）理性参与网络生活：提高媒介素养。学会信息节食。学会辨析网络信息。自觉遵守道德和法律。（
6、2）传播网络正能量：充分利用网络平台为社会发展建言献策。在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。第三课 社会生活离不开规则1、社会秩序的内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。2、社会秩序的重要性（作用）：（1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。3、社会规则的分类：道德、纪律、法律。4、社会规则与社会秩序的关系：（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。5、社会规则与自由的关系：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障。6
7、、如何做到自觉遵守社会规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。7、怎样维护与改进规则？（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒，监督，帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德1、尊重的意义：（1）受人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。(2)尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2、如何做到尊重他人：（1）积极关
8、注，重视他人。（2）平等对待他人。 尊重他人的人格，对所有人一视同仁。（3）学会换位思考。己所不欲，勿施于人。将心比心。（4）学会欣赏他人。3、文明有礼的重要性（意义、作用）：（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。4、怎样做一个文明有礼的人：（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。5、诚信的含义：即诚实、守信。6、讲诚信有什么重要作用（意义、原因）？（1）诚信是一个人安身立命之本。真诚老实、笃守诺言，就能赢得信任。弄虚作假、口
9、是心非，就无法立身处事。（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明，国家兴旺。7、如何做一个诚信的人？（1）树立诚信意识：信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。（2）运用诚信智慧：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。第五课 做守法的公民1、什么是违法行为？（1）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2、违法行为主要有哪些类型？根据违反法律的类
10、别，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为。3、怎样区分一般违法行为和犯罪？民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。4、如何做到遵章守法？（遵章守法是社会和谐的保证）（1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为。（2）分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既维护自已的权益，又尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5、犯罪的定义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑
11、法，应当受到刑罚处罚的行为。6、犯罪的特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。7、什么是刑罚？刑罚的分类?刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型两大类。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。8、如何加强自我防范、预防违法犯罪？（1）认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵
12、纪守法，防患于未然。9、遇到侵害怎样依法求助？（1）及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。10、诉讼的特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。11、青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？（1）同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。（2）要善斗争，在保全自已、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵
13、活的方式，同违法犯罪作斗争。（3）做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。第六课 责任与角色同在1. 责任的含义及来源：（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情（2）来源：责任来自对他的的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。2. 角色和责任的关系：（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。3. 为什么要对自已负责？作为社会的一员，我们每个人首先要对自已负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分的发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4. 我对他人负责的原因及做法：原因：（1）很多人在为我们的成长和幸福
14、生活承担着责任。 （2）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。做法：我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。5. 承担责任既要付出代价又往往伴随着回报：（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间，精力和时间，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报：如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等。6. 如何做负责任的人（1）对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。（2）虽然有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍应
15、该自觉承担相应的责任。（3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力。7.不计代价与回报承担责任的意义：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，有了他们，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。第七课 积极奉献社会1. 关爱的含义和作用：（1）含义：关爱，就是关心爱护。（2）作用：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己。2-1-c-n-j-y2. 关爱他人的做法：（1）关爱他人，要心怀善意（2）关爱他人，要尽已所能（3）关爱他人，要讲究策略。不伤害他人的自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识。3. 服务社会的意义:(1)服务社会体现人生价值（2）服务社会能够促进我们全面发展。4. 怎样做到服务和奉献社会：（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第八课 国家利益至上1. 国家利益的含义：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，关系到民族生存，国家兴亡。2. 国家利益涉及的领域：政治、经济、文化、社会、军事等领域。国家利益内容：安全利益、政治利益、经济利益、文化利益。3. 国家核心利益的范围
