《河南省平顶山市2018-2019学年高一下学期期末调研考试英语试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省平顶山市2018-2019学年高一下学期期末调研考试英语试题 含答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20182019学年第二学期期末调研考试高一英语参考答案1 听力部分1-5 BAACC6-10 BCACB 11-15 ABCBC 16-20 ABBCA二阅读理解21-25 CCDBD26-30BBCCD 32-35 CBADB36-40 BAEDG三完形填空41-45 BCDCA46-50 ABACC 51-55 BCBCD 56-60 CBACB四语法填空61.whose 62. contributed 63. learning64. twenties 65. against66. was treated 67. to end 68. what/all 69. equally 70. e
2、lection5 短文改错1. a改为an2.me改为 I 2. wanted 改为want 4.are改为is 5. for删掉6.but改为and7. activity 改为activities8.that改为which9. Hopeful改为Hopefully10.forward后加to 六书面表达One possible version: Dear Mike,Im glad to receive your letter saying that you are interested in China. Now Im writing to invite you to pay a visit
3、 to China, which undoubtedly wont let you down.As you know, China, with a long history and rich culture, has a sea of famous cities and different places of interest for you to explore. You cant miss the Great Wall! Besides, you can also enjoy its various delicious foods, convenient transportation li
4、ke high-speed trains and shared bikes. You are sure to gain a completely new experience!Looking forward to seeing you soon! Yours, Li Hua书面表达评分标准 (一)评分原则：1、本题总分为25分，按5个档次给分。2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5、拼写
5、与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(二)评分标准：第五档(21-25分)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(16-20分)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇
6、所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(11-15分)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(6-10分)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1-5分)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0分)：未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 - 13 -
