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1、XX学年度第一学期学校工作计划篇一：学校工作计划XX-XX学年度第一学校工作计划XXXX学年度第一学期一、指导思想本学期继续以XX年全区教育工作要点为指引，以提高教育教学质量，办好人民满意教育为重点，以立德树人为根本任务，抓好学校各项工作，努力营造教师敬业、学生乐学、家长满意的良好氛围。二、重点工作（一）进一步加强教学常规管理，规范教师教学行为，以提高教育教学质量为目标，以研培活动为载体，打造一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型教师队伍1.按照省义务教育阶段课程计划，制定科学、合理的课程实施计划，按照教育局文件要求，进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为。（1）备课：按照吉
2、林省教学常规要求制定学科教学计划，严禁互相抄袭或上下载教案。教案的各个环节要具体、详实，具有可操作性。（2）上课：教学目标明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为规范;课后反思及时。为提高课堂的实效性，本学期将加大推门听课及集体备课的管理力度，做到听评结合，听课结果纳入教师考核之中，对上课有问题的教师教务处将跟班指导。（3）作业批改：任课教师要精心设计作业，所留作业，教师必须研做一遍，严格控制作业量，作业由任课教师亲自批改，不允许学生批改，批改反馈要及时，继续提倡教师写激励性评语。平时抽检作业重点看评语，即要看数量又要看质量。（4）辅导：认真落实“三生”辅导工作，教师要利用一切可以利用的时间
3、抓好中差生的辅导。（5）考试：按计划要求，建立教学质量监控体系，教务处要认真组织好每次考试，特别要在命题、监考、批卷、质量分析上下功夫，对考试过程中玩忽职守、弄虚作假的教师将严肃处理。（6）加大各功能室管理力度，提高各室器材的使用率。要做到帐物相符，室内卫生整洁，物品摆放合理，不论是谁借用都要有登记，记录要真实，各功能室管理及使用上一旦出现问题要及时向主管领导汇报。2.以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，做好教科研工作 （1）开展校本小课题研究，提高我校科研水平本学期，将制定校本小课题研究管理办法，鼓励教师开展校本小课题研究。八月末，区级课题低年级学生写话能力方法研究结题
4、。九月初召开省级课题生态课堂研究课堂教学改革与小学生探究能力形成研究开题会。十月中旬开展区级校本小课题研讨暨科研标兵评选活动。十二月份开展“提炼梳理课题研究工作过程材料”和“14项区级校本小课题结题”两项工作。（2）做好教育资源研究，巩固教科研成果学校大力提倡教师参与教育教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文，要求实验教师至少投稿一篇，并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教务处做好记录。本年度我们将进一步严格科研常规管理，提高我校的教科研工作层次，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作，为争创品牌学校做准备。（3）开展读书活动，促进内涵发展。以
5、教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，定期交流读书心得、召开读书沙龙活动，分享阅读的快乐;并利用云平台、学校站开展上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。经典诵读时间按学校要求进行，做到书声朗朗、学以致用，学校将在学期末对国学诵读情况进行验收。3.以促进教师专业化发展为培训重点，打造一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型的教师队伍。（1）加强教师岗位练兵活动的管理，重视教师基本功训练。 根据进修学校的要求加强教师基本功的培训和考核，本学期教务处对专任教师进行微课制作、课标解读培训。10月份举行数学、语文学科基本功比赛，比赛内容包括“微课制作”
6、“课标检测”两部分。继续搞好常规练功活动，促进教师专业成长。（2）重视和加强对教师进行继续教育的培训。根据教育局和进修学校的要求，继续开展好教师继续教育培训、指导工作。每位教师根据教务处的业务学习安排自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听评课等材料的积累工作，每学期自学笔记不少于5000字。期末对教师的岗位培训进行全面检查和评比。（3）加强对教师进行校本培训，促进教师成长。 切实抓好校本培训工作，继续将周四下午定为集中培训时间。九月中旬召开生态课堂基本教学策略生态课堂基本教学模式专题培训会；11月份开展“教师教案使用与管理培训”活动，通过培训促进课堂教学质量的提
7、高。继续开展“三制”“三课”活动。以教研组为单位，互动研讨，充分发挥群体智慧，共同研讨教材的处理、教学的思路、教法的优化，把“三课”的质与量落到实处。（4）加强对骨干教师的培训和管理。重视骨干教师专业知识和理论的学习，要求每位骨干教师认真学习一本以上的教育教学专著，并撰写4000字以上的学习笔记。4名省级骨干教师和8名区级骨干教师，分别与同学科的青年教师或薄弱教师结成帮扶对子，帮助他们成长进步。（5）加强对专任教师一体机应用的培训。对教师进行一体机应用培训，通过培训使70%以上的教师能运用一体机进行教学。同时进一步提高教研信息化水平，促进教师络专业成长。 二、以提高教师师德素养为重点，加强教师
8、队伍建设；通过形式多样的活动强化学生行为规范养成教育，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式1.加强理论学习，不断提升教师职业道德素养。组织教师深入学习党的十八和十八届五中全会精神及习近平总书记的重要讲话，认真学习中小学教师职业道德规范和各项法律法规，真正落实依法执教和依法治校。做到集中学习与自主学习相结合，每学期集中学习不少于8学时，结合学习内容，每位教师要认真撰写学习笔记和心得体会。2.加强督导检查，杜绝任何不良教育现象。（1）坚决杜绝“三乱”现象，通过检查、走访、问卷等形式彻底消除乱办班、乱收费、乱订教辅资料等现象。（2）禁止体罚或变相体罚学生，禁止歧视、侮辱和谩骂学生的教育行为。杜绝简
9、单粗暴的教育方法，倡导科学、人文的教育管理模式。3.开展形式多样的活动，营造良好的师德建设氛围。（1）开展师德建设自查自纠活动教师要对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，撰写师德建设自我提升计划和总结。篇二：XX-XX学年第一学期学校工作计划广州市白云区启明中学XX-XX学年第一学期学校工作计划一、 指导思想以党的十八大精神为指导，践行社会主义核心价值观，紧紧围绕白云区教育局XX年8月工作会议精神和要点，以“抓发展，抓管理，抓质量”为目标，以开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育活动”为切入口，大力进行爱国主义教育，逐步完善目标管理体
10、系，坚持安全立校，质量强校、科研兴校，特色荣校，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育。二、工作目标1加强师德建设，增强教职员工的爱校情怀，增强全体教职员工的责任意识，使全体教职员工都能以勤奋负责、乐于奉献的精神状态，投入到学校的各项工作中去，出色完成自己的本职工作。2坚持“育人为本，德育为先”的观念。开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育活动，深入践行社会主义核心价值观，增强德育工作的针对性和实效性。努力探索班级自主管理模式，努力做到重大安全事故和违法犯罪率为零。3深化课堂教学改革，遵循教学规律，走轻负担、高质量的路
11、子，加大力度促进科组、教研组和备课组的建设，会考科目期末考试平均分和合格率在区的排名逐步上升，力争维持C组初中的第一梯队行列，三个年级区的排名都要进入区的前20名。4、尝试将“唤醒教育”锻造成启明中学特色项目，努力将“让教育公平不再是梦”的办学理念在启明中学落地、生根、发牙、成长。5、全力以赴做好“标准化学校”迎评工作。6、增强老师的工作和生活幸福感，尽最大努力关怀教师，努力提高老师的福利待遇，搞好中秋节、教师节、国庆节、元旦节和春节等传统节日的庆祝活动。三、工作措施(一)队伍建设1、认真开展学习实践中小学教师职业道德规范活动，坚持正面引导为主，开展师德建设讨论、工作纪律检查，通过师德建设成果
12、展示等形式，进一步强化教师职业道德教育。宣传先进个人和优秀师德典型。全面推动名师、名班主任工程建设。2、加强领导班子建设。扎实推进工作作风建设，认真实施工作责任制，努力建成一支“用良心做教育，用责任心做行政，用爱心呵护学生”的行政领导班子，充分发挥领导班子的领导效能。(二)德育工作结合XX年开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动主题，加强爱国主义教育。重点以培养学生良好的行为习惯，开展适合学生年龄特点的系列教育活动，强化班风、级风、校风的建设，提高德育工作的实效性。1树立育人为本的思想，德育的前提要正确认识学生的差异，要关注呵护学生的心灵，要用一分为二的眼光去认识学生，让不
13、同层次的学生都能在校园内得到提高。只要教师心中多一把尺子，我们就会多一批好学生。德育工作要人性化、生活化，要将德育工作落实到日常的学习生活中去，以此提高德育教育的实效性。2加强德育常规工作的检查落实，加强学生良好行为习惯的培养。进一步加强学生行为规范的管理，塑造健康向上的良好形象。整个学校德育成功的关键在于抓好班级管理。3进一步强化对德育工作的领导，完善教育络，加强与学校法制副校长、挂钩民警、关工委、学校家长委员会和家长的沟通，完善家长学校的功能，构建“学校、家庭、社会”三结合教育络体系。争取家长主动、科学教育孩子，从而达到更好的教育效果。4进一步落实各项德育常规检查制度，坚持年级班主任例会、
14、主题班会制度、纪律卫生检查制度、学生德育考核制度等等，确保德育各项工作有序开展。各科教师要结合学校的工作计划，在学科教学中渗透德育，将学校有关信息及时通过校讯通告知家长。5、建设富有特色的班级文化，关注孩子的全面健康成长、长远发展。制定富有特色的班级布置、口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。6、安全、高效、快乐地做好本年度的校运会各项工作，7、加强共青团工作。认真选拔和培训学生干部，培养学生自主管理的能力，充分发挥学生干部的管理作用；开展形式多样的活动，培养学生在学习、生活等方面的自理和自我管理的能力。8创建和谐安全
15、校园，开展系列安全演练及活动，制定突发事件报告制度和相关预案，使其成为安全教育常规化和制度化。9、通过开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，教育广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，引导学生不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。(三)教育教学工作教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，全校教职员工必须牢固确立以教学为中心的观念，把课堂教学作为提高教学质量的主战场和突破口，增强质量意识，把学生的全面发展作为学校衡量教学质量的一个重要指标。努力探索因材施教的教学新模式，加强小组合作学习模式的推进。1落实教学常规管理规定，通过多种形式检查教师的备课、听课、批改作业、辅导学生等情况。不拖堂，不自行调课，杜绝布置质量不高的作业和用作业来控制学生学习本
