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1、小升初语文考点解析 考点结构一、语音重点复习内容：1、区别读音容易混淆的声母韵母等，主要是平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音 等。 常见题型：判断读音是否正确，选择正确的读音等。2、要识记整体认读音节（作为一个整体来认读，不拼读的）3、记住汉语拼音字母表 常见题型：按字母表的顺序排列下列字母，按顺序，把大小写字母补充完整， 相对比较简单。二、汉字考点：同音字、多音字、音近字、形近字等重点复习内容：1、要读准字的读音 常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音，给一个音节写出三个或以上的汉字。2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首及间架结构等 常见题型：写出汉字的笔画、按汉字的结构要求写字、加
2、换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。3、理解字义，会查字典：要学会运用音序查字法、部首查字法，数笔画查字法来熟练的查字典。常见的题型：查字典按要求填空，根据一个字的不同意思组词三、 词语 成语 谚语 考点：1、词语的理解（包括引申义和比喻的理解）2、词义的辨析（近义词、反义词的辨析）3、词语的归类（从感情色彩等去划分）4、成语的使用5、谚语和歇后语的使用重点复习内容： 词语是我们阅读和写作的基础，理解词语不能单靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法。1、把词语中的每个字的意思先弄清楚，在联系整个词语来理解。如一丝不苟的“苟”就是马虎，所以就是一点都
3、不马虎。2、运用近义词和反义词解释，如富裕就是富足。3、能结合语言环境联系上下文理解意思。4、注意词语的感情色彩，常见题型：a给带点的字写出正确的读音；b一词多义；c联系上下文解释词语的意思；d判断词语的感情色彩。5、要正确的搭配词语，给词语归类，常见题型：在括号里填上恰当的词语、将前后搭配的词语联系起来、画出不是同一类的词语。6、要正解的使用成语：常见题型：把成语补充完整，根据意思写成语：将成语按要求分类，按要求写成语等，写出成语中的故事人物等。7、词语的积累，除在课本之内的还有在日常生活中积累。四、标点符号学会常见的几种符号的用法重点复习：1、引号2、顿号3、书名号4、破折号5、省略号五、
4、句段1、知道常见句子的类型（陈述、疑问、反问、设问等）2、句子的常用修辞方法（比喻、拟人、夸张等）3、造句的形式（给词造句、用关联词造句）4、扩句和缩句的方法5、句子的转换（包括把把字句变被动句，肯定句与否写句互改，直接陈述与简介陈述互改，不同语气的互改，陈述变反问等。6、修改病句，要注意病句的几种常见的类型和修改方法。常见语病：成分残缺、用词不当、搭配不当、词序颠倒、前后矛盾、重复啰嗦、不合逻辑、概念不清、指代不明。其它：1、句子积累2、古诗3、文学常识六、阅读常见的题型1、分析文章的表达顺序，比如时间、空间、方位顺序。2、概括文章标题，从文中提取重点词语作为标题，从文中摘录词、词组短语等作为标题，归纳文中的主要内容。3、归纳文章的中心思想也就是作者的写作目的，或告诉我们的一个道理。4、体现自主性个性的问题，提出自已感兴趣或者不理解的问题，抄写自已喜欢的语句及原因。七、作文1、 审清题意，要看懂题目的意思和要求，要弄清题目要写的范围，还要写清题目要写的重点。2、 认真选材，选材同样还要注意围绕中心选材，要选较为熟悉的，有意义的材料，使别人读了能受到教育或有收获。3、 出题方向与时代信息相关。3
