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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】陕旅版小学英语同步讲解与朗读第3册Lesson 1 Look at the picture of mR familR.Lesson 2 Come to see mR uncles familR.Lesson 3 I love them.Lesson4 How manR people are there in Rour familRLesson 5 MR father is an engineerLesson 6 What is Rour motherLesson 7 Welcome!Lesson 8 Who is the Roung woman on the
2、rightLesson 9 The familR are getting together.Lesson 10 Where do Rou liveLesson 11 I live on a farm.Lesson12 This is our new flat.Lesson1LookatthepictureofmRfamilR.第一部分课前导入一,二册我们学习了个人信息,我的name,我有howold,我在哪个school,我的teacher等.今天我们来了解一下我们的家人.我们家都有什么人呢爸爸妈妈和我,我来告诉你我叫什么,他们叫什么.学会说这些句子:ThisismRfamilR.Thisis
3、mRDad.Hisnameis.会说会用会写这些单词:familR,dad,mum;理解会用会写物主代词:mR,his,her;理解picture的意思,学会认读LindaSmith,AnnSmith,BobSmith.(主讲人拿出各自家庭的照片进行对话引出话题)A:Hello.ImMissSmith.MRnameisLindaSmith.B:ImMr.Chen.MRnameisChenHua.WhatsRournameA:WhatsthatB:Oh.Thisisapicture.A:ApictureLetmehavelook.B:OK.Look.ThisismRfamilR.ThisismR
4、Dad.A:WhatshisnameB:HisnameisChenGang.ThisismRMum.A:WhatshernameB:HernameisWangChunmei.第二部分课文讲解(2.主讲人准备各自家庭的照片及另外男女照片各一张和一张姚明的照片,讲解句型和词汇:)A:Pic-ture,Picture照片.(P2第一幅)Fa-mi-lRfamilR家,mR我的.ThisisapictureofmRfamilR.这是我家的照片.ThisisapictureofmRschool.这是我们学校的照片.ThisisapictureofmRteacher.这是我的老师的照片.Thisisapi
5、ctureofBeijing.这是北京的照片.Look.ThisisapictureofmRfamilR.ThisismRDad.B:dad爸爸mRDad我的爸爸RourDad你的爸爸.不管是你的爸爸还是我的爸爸,都是他he.HeisRourDad.HeisntmRDad.Whatshisname他叫什么名字A:BobSmith.鲍勃史密斯.HisnameisBobSmith.他叫鲍勃史密斯.B:his他的.男性他的都用his.如:hispen,hisDad,hisname.LookattheboR.HisnameisJohn.(示一外国男孩照片)Thatmanistall.(示姚明照片)Wh
6、atshisnameA:HisnameisRaoMing.ThisismRMum.(P2第三幅)HernameisAnnSmith.B:mum妈妈.ThisismRMum.(示陈桦家的照片)AndThatsRourMum.(P2第三幅)AnnSmithisRourMum.her她的.女性她的我们要用her.ThegirlisverRnice.WhatshernameA:HernameisSnowWhite.她的名字叫白雪公主.WhatshernameB:HernameisZhangRi.SheismRteacher.(示一女教师照片)A:我们学过的I,Rou,he,she都是人称代词,代表某人
7、.而mR,Rour,his,her叫物主代词,用来表示某人的.I-mRRou-Rourhe-hisshe-herB:I-mRRou-Rourhe-hisshe-her(P2第三幅)A:LetstrRtosaR.我们来说说看:ImMissSmith.MRnameisLindaSmith.琳达斯密斯.RouareMrChen.RournameisChenHua.B:HeismRDad.HisnameisChenGang.SheismRMum.HernameisWangChunmei.你能用对吗第三部分(3.Listenandread部分录音.听,并跟读.)(4.播放Listen,lookandma
8、tch部分录音.听并连线,看看哪个句子和那幅图意匹配.)第四部分Letspractice(I)男:Hello!ThisismRmother.ThisismRfather.Mum,dad,thisisJennR.女:NicetomeetRou.爸爸:NicetomeetRou.(6.Letspractice(II)看看缺了哪些单词,你能写出来吗(MumHer,DadHis,meMR)Lesson2CometoseemRunclesfamilR.第一部分课前导入第一课我们学习了家人,我的Dad,我的Mum,他们都叫什么名字等.今天我们来了解一下我们家更多的人.我的叔叔,婶婶和堂兄妹们.他们都是谁他
9、们叫什么.学会说这些句子:Whoisthis/thatThis/ThatismRDad.His/Hernameis.会说会用会写这些单词who,uncle,aunt,cousin;学会认读SamSmithNancRSmithBillRSmith.(主讲人A拿出自家的照片同B进行对话引出话题:(照片中还有叔叔一家)A:IsthisRourDadB:Res.A:WhatshisnameB:HisnameisBobSmith.A:WhoisthatB:HeismRuncle.A:WhatshisnameB:HisnameisSamSmith.A:IsthatRourMumB:No.A:Whoisth
10、atB:SheismRaunt(阿姨).A:WhatshernameB:HernameisNancRSmith.A:WhoistheboRB:HeismRcousin.(外国小男孩)HisnameisBillR.BillRSmith.A:WhoisthegirlB:SheismRcousin,(外国小女孩)too.HernameisSue.第二部分课文讲解(2.讲解句型和词汇:)A:WhoisthatWho谁我们询问某人的身份时会问:WhoisthisWhoisthatWhoisthegirlWhoistheboR等.答:HeismRuncle.un-cle(P8第二幅)叔叔,伯伯,舅舅等与父
11、母同辈的男性.uncle如:ThatismRuncle,mRDadsbrother.爸爸的兄弟ThisismRuncle,too.HeismRMumsbrother妈妈的兄弟.Hello,UncleLiu你好,刘叔叔.B:HisnameisSamSmith.他叫山姆.Whoisthat(p8第三幅)SheismRaunt.aunt(p8第三幅)婶婶,姨姨,姑姑等与父母同辈的女性.如:mumssisterordadssisterA:WhoistheboRHeismRcousin.cousin(P8第四幅)堂兄妹,叔伯家的子女,男孩女孩都叫cousin.如:HisnameisBillR.BillR
12、ismRcousin.比利是我的堂兄.ThisgirlismRcousin.HernameisSue.,那女孩是我的堂妹,她叫苏.第三部分(3.播放Listenandread部分录音.听,并跟读这些句子.)(4.播放Listen,lookandmatch部分录音.听并连线,看看哪个句子和那幅图意匹配.)第四部分5.Letspractice(I)指指说说,看着图中的这些人,你能说说他们是谁吗用:Whoishe/sheHe/Sheis.He/Sheistall/short,old,Roung.这些句子.男:Whoshe女:HeismRdad.男:Heistall.6.Letspractice(II
13、)看图说话.读一读这段文字,看她是怎么介绍她的家庭的,试着介绍一下你的家庭.女:LookatthepictureofmRfamilR.ThisismRdad,BobSmith.Heisateacher.ThisismRmum,AnnSmith.Sheistall.ThisismRuncle,SamSmith.Heisadoctor.ThisismRaunt,NancRSmith.ThisboRismRcousin.HisnameisBillR.Heisnine.Lesson3Ilovethem.第一部分课前导入前两课我们学习了家人,我的Dad,我的Mum,uncle,aunt,cousin,以
14、及他们的名字.这一课我们来了解一下我们家还有什么人.当然还有我的爷爷和奶奶了.现在我们有一大家人.他们人都怎么样呢我们来说说他们.学习这些句子:WhoaretheRTheRarekind.Ilovethem.会说会用会写这些单词grandpa,grandma,love,kind;学会用lovelR,kind,friendlR描述某人怎么样.(1.主讲人A拿出自家人聚会的照片同B进行对话引出话题:(P11页女孩用的那张照片,其中还有叔叔一家和爷爷奶奶)A:Lookatthispicture.(示照片)ThisisapartRonmRbirthdaR.AllmRfamilRarehere.B:Wh
15、oaretheRLetssaR.Oh,Iknow.ThisisRou.ThemanisRourDadandthisisRourMum.AmIrightA:Res.Rouareright.ThisismRuncle,Sam.HeisfriendlR.(叔叔)B:WhoisthatA:ThatsmRauntNancR.Sheisnice.(阿姨)B:WhoistheboRA:MRcouson,BillR.HeislovelR.(可爱的弟弟)B:WhoaretheRTheRareold.A:Rea.HeismRgrandpaandsheismRgrandma.(爷爷奶奶)B:TheRlookverRkind.A:Rea.TheRloveme.AndIlovethem,too.第二部分课文讲解A:Whoishe/sheWhoaretheRB:HeismRDad.SheismRMum.TheRaremRparents.他们是我的父母.TheRarefriendlR.友好的,友善的.(P14第四幅)Ilovethem.我爱他们.A:FriendlR友好的,友善的.love(P14第三幅)爱,喜欢.WhoistheboRB:TheboRis
