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1、【MeiWei_81-优质适用文档】教科版小学三年级语文上册期中阶段性调研评估卷班级 姓名 一、阅读天地。小草岩石长年累月地受到风侵雨蚀，裂开了一道缝（fnfn）一粒小草的种子落到了岩石缝里。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了，我们太（贫瘠贫困）了，养不活你啊！”老妈妈别担心我会长得很好的种子说经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和（huh）地吹拂着它，雨露不断给予(jyiy)这不平凡的幼芽以最（慈爱慈祥）的关注和抚育。小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。孩子不错岩石高兴地说你是倔强(qinjin)的值得我们骄傲的她用自己风化了的岩泥，把小草的根拥抱得更紧。一位
2、诗人走过来，看见了从岩石缝里生长的小草，不禁（欣喜地欣然地）吟诵道：“啊！小草的生命多么（坚强顽强），我要（赞美赞扬）它！”小草谦虚（qinxqinx）地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”1 请你把文中不正确的拼音用“”划掉。2 把文中不正确的词语用“”划掉。3 在内加上正确的标点。4 在小草的生长中谁给予了小草帮助？请写下来。 5 你喜欢文中的哪个人物？为什么？ （二）大象喜欢到河里用水洗澡。洗澡的时候，是整个象群最快乐的时候，看他们的那股高兴劲儿，连平时绷着脸、非常严肃的老象也是乐呵呵的。洗完澡后，大象扬起鼻子往身上撒土，等土干了，再把泥土蹭掉。这样一来，身上的寄生虫就一起下来了。1.数一数文中有（）句话。2这一自然段用了（）的手法进行描写的。请你仿写一个这样的句子。 3找出文中两个多音字，并写根据不同的读音组成词语。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http:/4用简练的语言概括本段的段意。 5你还知道那些动物如何搞“个人卫生”，请你写出来。（最少写两个） 等级二、作文。我喜欢的 1.先将问题补充完整，补充的内容应为一个你喜欢又熟悉的小动物的名字。2.要写出小动物长什么样，什么颜色，有什么可爱之处。3.描写时要有一定的顺序。写活动特点是，可以先概括地写出来，在具体写它是怎样活动的。【MeiWei_81-优质适用文档】
