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1、四年级科学下册期末检测试卷分析一、试题整体情况分析： 本套试题涉及面广，对课本四个单元的知识点进行了不同程度的考查，可以说面面俱到。既考查了学生对科学知识的掌握情况，又考查了学生应用所学的科学知识解决实际生活中问题的能力。充分体现了科学与生活的联系，生活中处处有科学。 本人认为，试题紧紧围绕科学课程标准，不仅仅限于课本上的知识，还紧随最新科学发展，充分体现了科学学科的特点，另外，从试卷本身来看，题量适中，灵活多样，紧紧围绕本册的教学目标，面向全体学生。 二、答题整体情况分析 从整体上看，多数同学基础知识部分答得较好，失分较少，正确率在80%以上。分析判断能力还有待提高，回答问题缺乏完整，有关科
2、学生活部分的问题较多，是今后的教学目标和重点。 三、逐题分析：（一）、填空 共4个小题，。此题正确率达70%以上，学生基本上掌握了所学的科学知识，个别学生失分主要在第3题。原因是由于没有掌握扎实。 （二）、判断 共12个小题，。此题考查学生的判断能力，从试卷答题情况来看，他们能够运用所学知识，对问题做出正确的判断，正确率达75%左右，错的较多的是第5小题和第7小题，错误的原因是由于学生缺乏对摩擦力和摆的理解，平时接触的少。（三）、选择 正确率60%以上，多数学生错在第4小题，曲线运动掌握不扎实。（四）、列举题 分值在，学生失分很少。主要考查了学生对复合运动、体育运动、弹性、摩擦力的掌握情况。
3、（五）、实验题 个别学生失分较多，原因是学生对小车运动及其因素有关掌握不清，无法描述其特征，有的说不出来，有的回答的不完整。 四、改进措施：1、加强和重视差生的辅导，并与家长取得联系，请求家长配合，对差生适量加强练习，使之不断巩固。2、重视学习习惯培养，尤其是学科学、用科学能力的训练，引导学生能够灵活的运用所学的科学知识，解决生活中的实际问题。 3、 加强综合社会实践活动，从生活出发引导学生多观察、动脑，积累生活经验，充分认识到科学就在我们的身边，生活中处处有科学。 4、 在今后的教学中，进一步学习课标，改进教学方法，使学生对科学课爱学、乐学，培养学生的科学素养，有助于学生的今后发展。 四年级科学组2017年7月
