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可 能 性,北京版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习可能性,同学们要通过投硬币、下棋等游戏理解可能性的含义,能够用可能、一定、不可能等词来描述一件事情发生的可能性。,看到乌云密布的天空,你想到什么?,看到在马路中央踢球的小伙伴,你想到什么?,李明,马磊,承德市实验小学学生摸棋子实验数据,李明,马磊,抛硬币:,(1)每人抛10次,并把结果记录下来。,(2)试验完成后思考: 正面朝上的次数与总次数的关系。,操作要求:,全班抛硬币试验情况:,数学家抛硬币试验情况:,任意掷一下,落下后每个数字向上的可能性各是多少?,快乐大转盘,1号转盘,2号转盘,1.我是小法官。 (1)小胖有1块红橡皮和3块绿橡皮,任意取1块,取出绿橡皮的可能性大一些。 ( ) (2)小亚有3块绿橡皮和9块黄橡皮,任意取1块,取出绿橡皮的可能性大一些。 ( ) (3)如果小巧有1000块紫橡皮和1块红橡皮, 任意取1块,取出的一定是紫橡皮。 ( ),