部编人教版三年级下册语文-第23课《海底世界》课件二

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1、情境导入,0,23.海底世界,初读感知,fu,zi,shu,wi,sh,xi,d,海底,否定,乌贼,闪烁,危险,金属,峡谷,gu,硅油,t,用途,su,收缩,初读感知,私,汪,危,缩,途,旅,甲,肌,窃,底,d,qi,s,wng,wi,j,su,t,l,ji,初读感知,大海深处是什么样的?,海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。,精读领悟,具体而生 动地描述 了海底的 景象。,提出问题,点明要讲 的是“大 海深处” 的情况。,全文共分几部分?,(1),海底是个 景色奇异、物产丰富 的世界。,(2-5),(6),精读领悟,你可知道,大海深处是怎样的吗?,这句话有什么作用?,作者以提问开篇,激发读

2、者的阅读兴趣。,精读领悟,课文是从哪些方面来 介绍海底世界的?,声音,动物,植物,地形,矿产,海底,精读领悟,海底和海上的景色是怎样的?,海面上波涛汹涌。,海底依然宁静。,从中可以体会到什么?,大海深处景色真是很特别,很奇异。,精读领悟,那么,海底是否一点儿 声音没有呢?也不是。,运用了什么修辞?,设问,说明海底有 动物的声音。,精读领悟,海底动物常常在窃窃私语, 只是我们听不到而已。,你怎样理解“窃窃私语”?,窃窃私语,指两人亲密地靠在一起小声说话。,运用了什么修辞?,拟人,让读者产生了神秘感,想知道 这些动物是如何“窃窃私语”的。,精读领悟,你能用这个词语写句子吗?,A,A,A,下课了,你

3、看他俩又在一起窃窃私语。,上课时不要窃窃私语,以免影响老师讲课。,那两个人坐在屋角窃窃私语,好像在商量什么事。,精读领悟,有的像蜜蜂一样嗡嗡。,有的像小鸟一样啾啾。,有的像小狗一样汪汪。,有的像人在打呼噜。,精读领悟,它们吃东西的时候发出一种声音。,行进的时候发出另一种声音。,遇到危险的时候还会发出警报。,精读领悟,描写这些声音运用了什么手法?,排比,说明海底动物发出的声音多种多样。,你能用“有的像有的像有的像还有的像” 写一段话吗?,天上的云彩,有的像骏马奔腾,有的像棉花朵朵,有的像美丽的仙女,有的像连绵的山峰。,精读领悟,朗读你最感兴趣的动物的活动方式,说说 它的活动特点,运用了什么说明方

4、法?,海参靠肌肉伸缩爬行, 每小时只能前进四米。,列数字,说明海参爬行缓慢,精读领悟,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。,列数字,“每小时能游几十千米”说明梭子鱼前 进的速度非常快。,把梭子鱼和普通火车作比较, 让我们感受到了梭子鱼游动的快速。,作比较,精读领悟,乌贼和章鱼能突然向前方喷 水,利用水的反推力迅速后退。,有些贝类自己不动,但能巴在 轮船底下做免费的长途旅行。,巴,就是紧紧地贴在轮船上,写出了贝 类很聪明,借助轮船的力量前进。,免费,让人听了似乎能看到这些贝类悠 闲自得地跟着轮船旅行的样子。,精读领悟,有些深水鱼,它们自 身就有发光器官,游 动起来像

5、闪烁的星星。,打比方,生动形象地说明了 深水鱼发光的特点。,精读领悟,海底植物的风采又是怎样的呢?,它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色 的,还有红色的它们的形态各不相同。,精读领悟,就拿大家族海藻来说,从借助显微 镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻, 到长达几百米的巨藻,就有八千多种。,这句话运用了哪些说明方法?,举例子 列数字,说明海藻的种类非常多。,精读领悟,海底除了我们所看到 的动植物,还有什么?,海底有山峰,也有峡谷。这里富含 煤、铁、石油和天然气,还有陆地 上蕴藏量很少的稀有金属。,精读领悟,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,这句话有什么作用?,这句话是全文的总结,以“景色奇异、物

6、产丰富”照应开头 的问题,归纳全篇内容。,精读领悟,学完赶海海底世界,你想对大海说些什么?,大海,您不仅给我们到来无穷的欢乐,还给我们带来奇异的景色和无穷的宝藏。我们爱你呀,大 海!我们赞美你呀,大海!,精读领悟,选择自己最感兴趣的一 种海底动物,建立档案:,姓名,旗鱼,形态,特点,背上长着一块长长的翅,就像一面旗。,旗鱼是世界上已经发现的唯一的一种 游动不是靠弯曲身体来产生动力的鱼!,贡献,祛寒除湿 补虚养气 强身健体。,课堂总结,学完了课文,你有什么收获?,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界;是一个生气勃勃的世界;是一个神秘的世界;是一个令人向往的世界。,课堂练习,1.照样子写词语。 危险( ) 清楚( ) 迅速( ) 前进( ) 丰富( ) 宁静( ),模糊,缓慢,安全,后退,稀少,吵闹,课堂练习,2.我会组词。 底( ) 途( ) 甲( ) 低( ) 涂( ) 由( ),海底,低估,甲等,前途,涂色,由来,作业布置,1.完成课后习题。 2.摘抄好词佳句。,板书设计,窃窃私语,活动特点各不相同,海底世界,色彩多种多样 形态各异,物产丰富,

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