《地理：1.3.2《地理环境的整体性》-(鲁教版必修1).》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理：1.3.2《地理环境的整体性》-(鲁教版必修1).（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地理环境的整体性,凤庆县第一中学：常忠诚,【课标要求】举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。 【学习目标】 1、知识与能力目标：理解地理环境各要素之间的相互 作用；掌握地理环境整体性的表现。 2、过程与方法目标：通过案例探究或运用示意图分 析，深化对地理环境各要素的相互作用和地理环境整体性的理解； 提高合作和表达自己学习、探究成果的能力。 3、情感、态度与价值观目标：树立世界上的事物间存在普遍联系的辩证唯物主义观点，增强尊重客观规律，促进人类与环境协调发展的观念。 【学习重难点】地理环境整体性的表现。,【自主学习】 1、自然地理环境由_、_、_、_和_等要素组成。 2、自然地
2、理环各要素之间相互_、相互_，构成了一个有机整体，并不断进行_和_，推动地理环境的发展变化。,地貌,气候,生物,土壤,联系,影响,物质运动,能量交换,水文,地理环境的整体性：,地理环境要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体,南方低山丘陵漫山茶树,骆驼刺生长在碱性土壤,冲积扇 三峡,气候,地理环境的整体性：,地理环境要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体,探究一：我国西北地区各地理要素的特征分析,干旱,我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。,总体特征( ),水文特征：多_河、湖 地貌特
3、征：多_地貌 植被特征： 、 _植被为主 土壤特征：发育差，_含量少,内流,风蚀、风积,草原 荒漠,有机质,干旱,结论1：地理环境的整体性体现为地理环境_与环境_的协调一致。,各要素,总体特征,地理环境整体性的表现,地理环境各要素与环境总体特征协调一致,正常年份，由于东南信风吹拂，赤道太平洋表层海水向西流动，秘鲁沿岸海区_强烈，带来丰富的_，_繁盛，大量鱼群来此觅食，因而形成著名的_渔场 。渔场的形成是_、_、_等地理要素相互作用的结果。,上升流,营养盐类,浮游生物,秘鲁,气候,水文,生物,我的面貌够狰狞吧！知道我是谁吗？,我乃厄尔尼诺神像！你猜对了吗？ 知道我为什么这样可怕吗？我制造了哪些惨
4、案？,厄尔尼诺发生时，赤道附近太平洋海区发生了哪些变化？,厄尔尼诺发生时，赤道附近太平洋海区发生了哪些变化？,升高,上升,暴雨成灾 洪水泛滥,死亡,减少,减弱,干旱少雨,降低,下沉,相互制约,牵一发而动全身,从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清 以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。,黄土高原的环境变迁,过度砍伐、开垦、放牧等,水土流失,生态恶化,植被破坏,
5、自然地理环境整体性表现之二 地理环境各要素之间的相互制约，,“牵一发而动全身”,地理环境整体性的表现,地理环境各要素与环境总体协调一致,地理环境各要素之间相互制约，牵一发而动全身,澳洲的干旱,非洲干旱,秘鲁洪灾,印尼的森林大火,北美的暴雨和洪水,厄尔尼诺发生时，还有哪些区域发生了变化？,厄尔尼诺发生时，还有哪些区域发生了变化？,结论3：地理环境整体性还体现为不同_之间的_，一个_的变化不可避免地影响到其他_。,区域,相互联系,区域,区域,河流上、中游砍伐森林,河流上、中游水土流失,河流含沙量增加,下游河道泥沙淤积,河道泄洪能力降低,洪涝,抬升河床,地下水位升高,地理环境的整体性的表现之三 不同
6、区域之间的相互联系，一个区域的变化会影响到其他的区域,黄河为例,土壤盐渍化,地上悬河,地理环境整体性的表现,地理环境各要素与环境总体协调一致,地理环境各要素之间相互制约，牵一发而动全身,不同区域之间相互联系，一个区域的变化会影响到其他区域,【学以致用】青藏高原的隆升与亚洲地理环境,气候,生物,水文,地貌,反思？,【拓展提升】 读下面滥伐森林与植树造林的环境变化模式图，回答：,通过对以上环境变化模式图分析，大家认为学习了 地理环境的整体性对人类的生产生活有何启示？,（1）、将下列地理事象的数字代号填入相应的空白处： 土地沙化； 气候恶化； 鸟类、兽类减少； 生态失调； 生物多样性增加； 风速减小
7、，湿度增大； 水旱灾害减少； 生态系统良性发展 （2）、图示表示地理环境具有 _ 特征，森林、植被对地理环境影响很大，特别是分布于赤道附近区域的_具有平衡大气成分的作用，影响全球气候的变化。, 生态失调,良性发展,整体性,热带雨林,1、陆地环境整体性表现在 （ ） A各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透 B某一地理要素的变化不一定导致其他要素变化 C气候会影响植被，但不会影响土壤 D黄土高原生态恶化与植被破坏无关 2、下列关于地理环境各要素之间关系的叙述，错误的是 ( ) A植树绿化可以调节局部小气候 B黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭严重破坏有关 C我国西北地区干旱的气候导致土壤发育差，
8、有机质含量少 D陆地环境各要素是独立发展的,A,D,反 馈 练 习,3、从地理环境整体性分析，下列现象中与我国西北内陆景观相符的是 （ ） A.气候干旱、降水少 B.流水作用强烈，物理风化微弱 C.流水侵蚀严重，风力侵蚀微弱 D.植被丰富，土壤肥沃 4、下列叙述反映地理环境整体性“牵一发而动全身”特征的是 （ ） A大量使用煤、石油最终导致海平面上升 B森林砍伐后，木材蓄积量减少 C围海造田，使海洋面积缩小 D工厂排放污水，使水体中重金属含量增加,A,A,每隔几年的圣诞前后，秘鲁附近海域异常，并引起相关环境变化，人们称此现象为“厄尔尼诺”现象。据此回答5-6题。 5、“厄尔尼诺”现象主要导致秘
9、鲁（ ） 洪水泛滥 干旱 使秘鲁渔业受损 使森林火灾多发 A B C D 6、 “厄尔尼诺”发生时水圈、大气圈及生物圈的变化是 A大气环流变得更加稳定 （ ） B秘鲁寒流的势力加强 C秘鲁沿岸海水温度升高，使浮游生物的数量大增 D大气、海洋相互作用导致生态平衡遭到破坏,C,D,综合题-阅读以下材料回答： 7、黄土高原是世界上黄土分布最广阔、最深厚、也最典型的黄土地貌区，黄土土质疏松，主要由较细粉砂颗粒组成，气候主要为温带季风气候,降水集中在夏秋季节且多暴雨。 据史料记载：黄土高原在汉代时，一派草肥水美、山清水秀的景色。但自唐代以后，由于大兴土木、连年战争，森林植被被大量砍伐，再加上近代大力发展粮食种植业的影响，就变成今天千沟万壑、支离破碎的丘陵沟谷区，水土流失非常严重。 同时，被冲走的土壤，顺着黄河的大小支流，带到下游，淤塞了河道，造成黄河下游的洪涝灾害。所以，同水土流失现象作斗争，不仅成为改变黄土高原面貌的重要措施，也是治理黄河的一个根本问题。 （1）、黄土高原水土流失原因有哪些？ （2）、水土流失过程体现整体性的哪些表现？,
