《地理教学科研论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理教学科研论（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八章地理教学科研论,树立研究意识，掌握研究方法 研究题目： 1、研讨各自地理教育研究主攻方向 2、如何研制地理教学研究课题方案 3、撰写一篇地理教学研究的论文 研究思路:1.案例分析法 2.文献研究法 3.行动研究法 第一节地理教育研究的意义 第二节地理教育研究的主要内容 第三节地理教育研究方案制定 第四节地理教育研究论文撰写,第一节地理教育研究的意义,一、地理教育研究的意义 (一)适应社会发展 (二)推进素质教育 (三)促进学生发展 (四)改革地理教育 (五)提高教师素质,二、我国地理教育研究的主要成果 (一)地理课程研究成果 (二)地理教材研究成果 (三)地理教学方法和手段研究成果 (四
2、)地理教学评估成果 (五)地理教育学研究成果,第二节地理教育研究的内容,一、地理教育研究课题类型 (一)基础研究 1.地理教育的功能和地位研究 2.地理教育特点研究 3.中外地理教育发展研究 (二)应用研究 1.地理教育系统研究 2.学校地理课程教材研究 3.地理学习心理研究 4.地理教学形式研究 5.地理学习方法研究 6.地理教学技术和艺术研究 7.地理教学评估研究,二、地理教育研究课题 (一)地理教学媒体研究 (二)地理课程研究 (三)地理教材研究 (四)地理素质教育研究 (五)环境教育研究 (六)地理教学模式研究 (七)地理教学方法研究 (八)地理教学设计研究 (九)地理教学心理研究 (
3、十)地理教学评价研究 (十一)地理教学规律研究,第三节地理教育研究方案制定,一、明确研究对象 二、设计研究框架 三、设计研究方法 四、制定研究计划,地理教学调查问卷设计与分析,（一）调查问卷设计案例 1、呼和浩特35中初二地理学习心理调查问卷 2、呼和浩特十九中初一、六班学生现状调查 3、呼和浩特中学地理实验与实习教学情况调查问卷 4、高师环境教育状况调查表 （二）调查问卷汇总、统计、分析表的设计与填写 1、设计与填写调查问卷汇总表 2、设计与填写调查问卷统计表 3、设计与填写调查问卷分析表 4、设计与制作调查问卷分析统计图,地理教学研究的数学方法 1、 马尔可夫链分析法（它是一种以概率论为基
4、础，运用基础数学模型来分析对象发展变化过程中数量关系的一种统计模型）； 2、关于实验研究的数据处理方法：对实验班与对比班的学习成绩进行实验前、实验后测试，可采用求平均分、通过率（得分率）等方式进行比较； 3、统计方法 （1）集中量数（算数平均数、中位数、众数、几何平均数） （2）差异量数（平均差、标准差） （3）地位量数（标准分数、百分等级） （4）重要性量数（满分频率、评价等级总数） 4、数值检验 （1）t值检验 （2）x2值检验 5、测验效度和信度 （1）效度 （2）信度,地理教学研究课题,1、“进行课件制作，提高教师业务素质”，全国教育科学“九五”规划研究课题电化教育促进中小学由“应试教
5、育”转向素质教育的实验研究的子课题，化德县二中课题组，2000年3月； 2、高中地理新教材活动教育的实践与探索，浙江省湖州市教育局教研室，2002年12月； 3、“高师地理教育学课程审美化设计与实验研究”（DIB010715） ；,第四节地理教育研究论文撰写,一、地理教育研究成果类型 二、地理教育论文结构与写作方法,地理教学研究论文案例,一、CAIG课件研制类论文 1、高中地理“常见天气系统”CAIG课件研制 蔡志强 地理科学学院99级汉班 2、高中地理“地球运动”CAI课件研制 韩 雷 地理科学学院99级汉班 3、高中地理地球公转地理意义CAI课件研制 惠兆京 地理科学学院99汉班 4、高中
6、地理“地球自转地理意义”CAI课件研制 张三梅 地理科学学院99汉班 5、高中地理“宇宙环境”系列MCAI课件的研制 崔静云 地理科学学院 2001级教育硕士,二、地理教材研究类论文 1、九年制义务教育初中地理教材图像系统分析 崔静云 地科院89级汉班 2、高中地理教材的能力教育功能分析 杜国明 地科院97级汉班 3、中学地理教学中地理思维能力的培养 康 嘉 地科院98级汉班 4、高一地理环境教育内容调查分析 石宝华 地科院99级汉班 5、七年级地理美育内容体系研究 杜君兰 地科院2001级教育硕士,三、地理教学模式研究类论文 1、高中地理课堂立体式教学模式的探讨 李雨薇 地科院 98级汉班
7、2、中学地理创新教学模式的构建 李黎黎 地科院 99级汉班 3、初中地理“双线两本”教学模式的构建研究 刘彩凤 地科院 2001级教育硕士 四、地理教学设计研究类论文 1、中学地理课堂教学设计类型初探 张小翠 地科院 99级汉班,五、地理教学方法研究类论文 1、中学地理直观教学方法体系初探 陶艳梅 地理系94级汉班 2、中学地理专题教学方法体系构建 史丽杰 地理科学学院2000级汉班 六、中学地理教师素质研究类论文 1、试论跨世纪中学地理教师应具备的素质 刁明辉 地理系 91级汉班 2、中学地理教师能力素质浅析 周艳秋 地理系 94级汉班 3、优秀中学地理教师的素质结构分析 福美英 地理系 9
8、7级汉班 本章需要掌握的主要技能 1、地理教育研究方案制定方法 2、地理教育研究论文撰写方法,1、中学地理课堂板书设计课件研制 张宁，地理科学学院97汉班，98分，01年6月3日。 2、高中地理新教材（上册）的能力教育功能分析 杜国明，地理科学学院97汉班，95分，01年6月3日。 3、优秀中学地理教师的素质结构分析 以王树声先生为例 福美英，地理科学学院97汉班，93分，01年6月3日。 4、地理教学投影片的设计与制作 颜秀玲，地理科学学院97汉班，92分，01年6月3日。 5、计算机辅助地理教学课件研制以“水循环”一节为例 张锋，地理科学学院98汉班，93分，02年6月3日。 6、高中地理
9、课堂主体式教学模式的探讨 李雨薇，地理科学学院98汉班，92分，02年6月2日。 7、中学地理教学中地理思维能力的培养 康嘉，地理科学学院98汉班，91分，02年6月2日。 8、褶皱CAI课件的制作 董兴梅，计算机学院98汉班，91分，02年6月5日。 9、高中地理“大气环流”CAIG课件研制 孙铁成，地理科学学院98汉班，90分，02年6月2日。 10、高中地理“常见天气系统”CAIG课件研制 蔡志强，地理科学学院99汉班，92分，03年6月5日。 11、高中地理地球公转地理意义CAI课件研制 惠兆京，地理科学学院99汉班，89分，03年6月5日。,12、中学地理创新教学模式的构建 李黎黎，
10、地科院99汉班，93分，03年6月5日。 13、高一地理环境教育内容调查分析 石宝华，地科院99级汉班，90分，03年6月5日。 14、中学地理课堂教学设计类型初探 张小翠，地理科学学院99级汉班，85分，03年6月5日。 15、中学地理专题教学方法体系构建 史丽杰，地理科学学院2000级汉班，92分，04年5月25日。 16、中国历代自然科技人物地域分布分析 朱丹，地理科学学院2000级汉班，92分，04年5月25日。 17、初中地理气象气候实验内容、方法和功能研究 王香东，地理科学学院2001级汉班，94分，05年6月7日。 18、初中地理实验题内容和功能研究 周海龙，地理科学学院2001
11、级汉班，92分，05年6月7日。 19、初中地理实验教学模式设计 裴亚男，地理科学学院2001级汉班，93分，05年6月7日。 20、初中地理实验内容与学习方法研究 李长伟，地理科学学院2001级汉班，95分，05年6月7日。 21、高中地理1认知体系调查分析 庞艳辉，地理科学学院2002级汉班， 分，06年 月 日。 22、高中地理1活动系统内容及功能调查分析 张晓芹，地理科学学院2002级汉班， 分，06年 月 日。 23、内蒙古师范大学地理教学论实验室网站的设计与制作 赵峰，地理科学学院2002级汉班， 分，06年 月 24、高中地理3认知体系调查分析 富艳芬，地理科学学院2002级汉班， 分，06年 月 日。 25、高中地理2认知体系调查分析 张秋菊，地理科学学院2002级汉班， 分，06年 月 日。,
