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1、大班科学活动,认识时钟,会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。,古时时钟日晷计时,开始部分：各种各样的时钟,人们可以根据太阳的影子来计时，但是到了夜间就无法使用了,铜 壶 沙 漏 计 时,“寸金难买寸光阴”对我们来说是再熟悉不过的诗句了，但是其中却揭示了计量时间的方法。我国古代计时是用铜壶滴漏，它使水从高度不等的几个容器里依次滴下来，最后滴到最低的有浮标的容器里，根据浮标上的刻度也就是根据最低容器里的水位来读取时间。这样，就是无形的时间改换成有形的尺寸了。光阴自然可以用寸来计量。,沙漏计时,古时沙漏计时,大约与我国同时使用铜壶滴漏的同时，在西方有了沙漏计时的办法
2、。在一个葫芦形玻璃瓶中装半瓶细沙，把瓶子颠倒过来，让沙子经过瓶的细腰慢慢地漏下来，这种方法计时的实质是沙粒的自动累计。沙漏没有铜壶滴漏好，因为它没有刻度标尺不便读数。但是它小巧轻便，而且简单。,基本部分：认识时针和分针,时间歌 小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。 分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针长长指12，时针指几是几时,结束部分,1 分别请幼儿说说不同的时间自己在做些什么事情,结束部分,2引导幼儿尝试模仿钟表走动的声音。,活动延伸,在家长的帮助下幼儿练习认识时间 幼儿在美工区，尝试画画简单的钟表。,活动反思,认识时钟活动是针对幼小衔接而设计的，针对性比较强，也比较实用。然而本次活动不能给大班幼儿形成一个关于时间的完整概念只能让幼儿稍微认识一下时和分，而对于秒的概念却丝毫没有涉及这就要求教师在下次的课程中完善一下秒的概念。另外活动中没有涉及游戏也不能很好地调动幼儿参与活动的积极性。,
