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1、1,化学九年级上册RJ,第五单元 化学方程式,课题3 利用化学方程式的简单计算,大石初中 张荣相,2,明白利用化学方程式的什么进行计算，记住利用化学方程式进行计算的步骤和书写格式。 初步学会审题。,课题3 利用化学方程式的简单计算 第1课时 利用化学方程式的简单计算,学习目标,3,自学教材P102，回答问题,1. 利用化学方程式进行的计算，“利用”的是化学方程式中的 。化学方程式中各物质的质量是什么关系？ 如何利用？ 2. 教材中例1告诉我们什么？ 计算的步骤有几步？ 如何书写计算过程？,自主学习,各物质的质量关系,4,探究点：各物质的质量关系,互动课堂(探究与合作),表示每36份质量的水反应
2、会生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。,5,讨论：,如果反应的水质量为72份，则生成氢气质量为 ，氧气质量为 。 如果反应的水质量为9份，则生成氢气质量为 ，氧气质量为 。 如果要得到氢气质量为2份，则生成氧气质量为 ，反应的水质量为 。 如果要得到氧气质量为4份，则生成氢气质量为 ，反应的水质量为 。,8份,64份,1份,8份,16份,18份,05份,45份,6,化学方程式中,各物质的质量成 ，利用这些质量关系，只要已知方程式中的 物质的质量，就可以求出化学方程式中 。所以利用化学方程式计算的依据 。,结论：,正比,一种,其他物质的质量,各物质的质量比,7,2.利用化学方程式计算的步骤。,
3、将24.5g氯酸钾加入二氧化锰后，装入大试管中加热制取氧气，待反应完全后，求生成的氧气质量和氯化钾质量。,互动提示：,题中涉及的化学方程式是什么？ 已知质量的物质是 , 要求 的质量和 的质量。,氯酸钾,氧气,氯化钾,8,解题步骤如下： 设未知量。 写出反应的化学方程式。 写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积及已知量、未知量。 列比例式，求解。 简明地写出答案。,9,答：生成氧气的质量为 ，生成氯酸钾的质量为 g。,9.6g,14.9,10,注意： 根据质量守恒定律，氯化钾质量也可以用氯酸钾质量减去氧气质量计算，即 。 结论： 化学计算题的解题步骤可总结为： 。,24.5g-9.6g=
4、14.9g。,设、写、列、比、答,11,小组合作展示,32,32,12,根据质量守恒定律，求出的D物质的质量16g+4g-11g=9g。设生成18gD,需要A物质质量为x，则列式为 ，解得x=32g。设A物质的相对分子质量为y，则列式为 ，解得y=32。,13,当堂过关即学即练,14,利用化学方程式进行计算时，要先认真读题，写出题中的化学反应方程式，然后找出已知质量的物质及所求物质，并在反应方程式中找到它们。,15,根据化学方程式的简单计算,一般分为5个 步骤： 设：设未知量。 写：写出化学方程式。 写出相关物质的相对分子质量、已知量 和未知量。 列比例式，求解。 作答。解题时要注意格式规范化。 根据实际参加反应的一种反应物或生成物的质量，可以计算出其他反应物或生成物的质量。,16,.,17,本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！,
