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1、感恩父母 拥抱亲情,长 泾二中 初二（3）班班会主题,感受母爱,小品,一个大写的人母亲,汶川地震中一位母亲给她孩子的短信： 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来
2、的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信 “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你”。,在亲情的观念里，磨难显得是那么的微不足道，那么的不可怕。因为父母的爱是世界上最伟大的爱，它带来的力量是坚不可摧！,相声,如此儿子,当我们还未出生时 我们的父母正在为我们做 ,当我们呱呱坠地时 我们的父母正在为我们做 ,当我们年幼无知时 我们的父母正在为我们做 ,当我们健康成长时 我们的父母正在为我们做 ,当我们快乐成长时 我们的父母正在为我们做 ,当我们勤奋学习
3、时 我们的父母正在为我们做 ,通过观看这几张图片，若把你们从出生到现在也大致分为这几个阶段，那么从记忆以来，请回忆你爸爸或妈妈为你做的一件最让你感动、最值得你去感谢他们的事儿,温馨回顾：,如何感恩,挨杖伤老,汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
4、,韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）,榜样,视频 感动千万个人的女孩彭彩金,表现1:有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。,议一议,议一议,何为孝敬,表现2:小刚是一名初二学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”,表现3:在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作
5、后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？,表现4:一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。,孝顺父母，我们应该这样做,学会感恩,了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务
6、，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） 碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） 努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）,我的表白,自己的事情自己办，不给父母添麻烦 批评教育不顶撞，感谢父母要求严。 艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿。 养育之恩重如山，儿女责任记心间。 为人在世敬父母，所行百善孝为先,同学们，生活在幸福的环境中，我们应该拥有一颗感恩的心，就让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，让爱充满世界，温暖世界！ 谢谢！,愿初二3班所有的人都知道感恩！ 愿所有的人都学会感恩！,
