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1、感恩父母 拥抱亲情,长 泾二中 初二(3)班班会主题,感受母爱,小品,一个大写的人母亲,汶川地震中一位母亲给她孩子的短信: 抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来
2、的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信 “亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你”。,在亲情的观念里,磨难显得是那么的微不足道,那么的不可怕。因为父母的爱是世界上最伟大的爱,它带来的力量是坚不可摧!,相声,如此儿子,当我们还未出生时 我们的父母正在为我们做 ,当我们呱呱坠地时 我们的父母正在为我们做 ,当我们年幼无知时 我们的父母正在为我们做 ,当我们健康成长时 我们的父母正在为我们做 ,当我们快乐成长时 我们的父母正在为我们做 ,当我们勤奋学习
3、时 我们的父母正在为我们做 ,通过观看这几张图片,若把你们从出生到现在也大致分为这几个阶段,那么从记忆以来,请回忆你爸爸或妈妈为你做的一件最让你感动、最值得你去感谢他们的事儿,温馨回顾:,如何感恩,挨杖伤老,汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
4、,韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲),榜样,视频 感动千万个人的女孩彭彩金,表现1:有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。,议一议,议一议,何为孝敬,表现2:小刚是一名初二学生,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里。问他为什么,他说:“父母只会唠叨,和他们没什么好说的。”,表现3:在课堂上,老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:“等我工作
5、后,每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?,表现4:一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习,将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈,等着我给你过最幸福的生活吧。,孝顺父母,我们应该这样做,学会感恩,了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气 生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务
6、,减轻父母负担。 有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) 碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法) 努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说),我的表白,自己的事情自己办,不给父母添麻烦 批评教育不顶撞,感谢父母要求严。 艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿。 养育之恩重如山,儿女责任记心间。 为人在世敬父母,所行百善孝为先,同学们,生活在幸福的环境中,我们应该拥有一颗感恩的心,就让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,让爱充满世界,温暖世界! 谢谢!,愿初二3班所有的人都知道感恩! 愿所有的人都学会感恩!,