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1、,婺剧的发展和起源,婺剧，俗称“金华戏”，中国浙江省汉族地方戏曲剧种之一。 是高腔、昆腔、乱弹、徽戏、滩簧、时调六种声腔的合班。因金华古称婺州，1949年改今称。 婺剧源于明朝中叶，迄今已有400多年历史。婺剧剧目丰富，传统深厚，特色浓郁，影响深广，有徽戏“活化石”之称，是中国戏曲舞台保留徽戏剧目与资料最多、最完整的剧种之一。它拥有800多个大小剧目，3000余首曲牌。京剧艺术大师梅兰芳就曾这样赞过婺剧：“京剧的前身是徽剧，京剧要寻找自己的祖宗，看来还要到婺剧中去找”。,高腔,高腔有侯阳、西吴、西安、松阳之分。 西吴高腔因在金华北乡的西吴村开设科班而得名，其唱腔较西安高腔委婉、质朴，且多滚唱，
2、与徽池雅调有渊源关系。 其曲调字多腔少，具有一泄而尽的特点，一人启唱，众人帮腔，锣鼓助节，音调随心入腔。 西吴高腔及松阳高腔 有乐队伴奏，是我国各种高腔中特有的形式。高腔曲牌很多，不同剧目有规定的“套式”。初用长短句词格。剧目丰富，如槐荫记、合珠记、白兔记,昆曲,昆曲， 是昆腔流传在金华一带的支派。 以农民为主要观众对象，语言较通俗，追求情节曲折，唱腔也不拘泥于四声格腔，以演武戏、做工戏、大戏为主。 在明代之后，一直被视为婺剧诸声腔中的正宗。 现其剧目已较少演出，部分曲调则为乱弹声腔所吸收，如乱弹曲调中含有昆头小桃红新水令下山虎等片断。,乱弹,乱弹，因专工乱弹的“乱弹班”多出自浦江县，故又称“
3、浦江乱弹”。以二凡、三五七、芦花为主要唱调。 乱弹在婺剧中，指唱“三五七”“芦花调”“二凡”“拔子”四个声腔。 剧目较多，如芦花絮桂芝写状雪里梅珍珠衫等。,徽戏,徽戏，自皖南传入。 婺剧徽班自成一格，以拔子、芦花、吹腔等老徽调为主。唱西皮、二黄，表演粗犷、泼赖、朴实、健康，剧目有二进宫法门寺青龙会等。,滩簧,滩簧，相传源出苏州滩簧，由婺剧艺人衍为戏曲，成为婺剧声腔之一。有“浦江滩簧”、“兰溪滩簧”、“东阳滩簧”之分。剧目有僧尼会断桥牡丹对课等。,时调,时调，是明清以来时尚民间小戏的统称。 由当地民歌、歌舞演变而成，是一种演唱农村生活小戏的声腔，剧目有走广东卖棉纱王婆骂鸡等。,婺剧进校园,婺剧进
4、校园,婺剧进校园,婺剧进校园,剧种详情,婺剧的传统剧目十分丰富，较有影响的剧目有：黄金印、孙膑与庞涓、三请梨花、断桥、西施泪和现代戏桃子风波等。,婺剧白蛇传,表演特色,婺剧的表演夸张、生动、形象、强烈，讲究武戏文做，文戏武做，所谓：“武戏慢慢来，文戏踩破台”。由于过去服装原无水袖，表演多在手指、手腕上下功夫，亮相、功架近似敦煌壁画的人物姿态，自具一格。且特技表演甚多，如变脸、耍牙、滚灯、红拳、飞叉、耍珠等。,1960年，毛泽东主席在杭州观看了婺剧后给予热情肯定和鼓励，并接见郑兰香等优秀青年演员。 周恩来、朱德、陈毅、彭真等党和国家领导人观看演出后给予热情肯定和鼓励。 周恩来三次观看演出，并邀请
5、部分演员到中南海住所，作长时间的亲切谈话。 著名戏剧家田汉还特地为浙江婺剧团的演出题诗，以资鼓励。 2007年6月8日，浙江省婺剧团获得国家文化部颁布的首届非物质文化遗产奖。,成就显著,婺剧进校园之随想,从没当过老师的刘长源，还四处拜师学艺，并学会了因材施教：在低年级，他把自己多年积攒的婺剧碟片拿到学校，上课时就播放一些经典曲目给学生看，以培养兴趣为主。在高年级，除了讲授婺剧的历史和一些理论知识之外，他根据学生的特点和喜好，把学生分成几个小组，好动的教动作，声线好的教唱腔，乐感强的教乐器。他还把32名比较有兴趣的学生组织起来，办起了兴趣班。 当这个“编外老师”没什么报酬，在农村演一场婺剧却收入颇丰，刘长源依然乐此不疲，还自编教材。2010年暑假，刘长源与五里中心小学老师刘小军一起编写了家乡的婺剧，涵盖婺剧的历史、声腔、表演艺术，图文并茂。他借了大量的参考书，托刘小军网上查阅资料，写不下去的时候，就唱一段婺剧。 刘长源的课程，深受学生们的欢迎。仅仅1年之后，在2010年底全县中小学文艺汇演上，他编排的婺剧小品群猴游常山登台表演。由他这只“老猴”带着19只“小猴”第一次亮相，就得到了观众的认可，节目获得了三等奖。随着学校婺剧氛围渐浓，今年五里小学也被评为“浙江省艺术教育特色学校”。,谢谢评委老师的光临！,
